行军九日思长安故园情感（精选10篇）

5.2在品味情感中成长 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版七年级下册道德与法治5.2在品味情感中成长 练习题（含答案）选择题1．甜甜喜欢摄影。今年五一放假期间，她随父母回了趟老家，一路上拍摄了 不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片，回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中（ ）A．容易分心 耽误学业 B．花费很大 浪费钱财C．贪图享乐 贻误青春 D．体验快乐 益于健康2．在生活中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。作为中学生，在今后的学习、生活中，为传递正能量，我们应该做到（ ）①全职投入公益活动 ②关爱自然，保护环境 ③不顾安危，见义勇为 ④孝敬父母，团结同学A．①③ B．①④ C...

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5.2　在品味情感中成长 学案（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：5.2　在品味情感中成长学习目标1.了解美好情感对我们的作用,知道获得美好情感的途径。2辩证地认识负面情感的影响和作用3理解传递情感正能量的重要意义。4学会在情感体验中传递情感正能量探究导学知识点一体味美好情感自主探究请阅读教材第47~49页,补充完善下列问题1.美好情感的作用生活中美好的人和事物,让我们 逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情(2)这些情感表达着我们的愿望,促进我们的2美好情感的产生(1) 情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。(2)我们可以通过阅读 参与...

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5.1 我们的情感世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教 案年 月 日一：教学目标 课题 我们的情感世界 课 型 新授课课节 5.1 教学方法 讲授法、合作探究法教学目标要求 1.认识我们的情感世界2.引导学生正确处理学习、生活中的情感问题.重点难点 重点：情感与情绪的关系；情感的作用。难点：情感与情绪的关系。教具 PPT二：教法过程 一、导入新课(多媒体播放视频)疫情期间，中国公民安全平安度过 国外公民感染疫情，没钱医治病死你会有什么想法或什么感受？生：自豪……师：我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。...

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第二单元做情绪情感的主人单元测试（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元做情绪情感的主人测试题一、选择题1．情由心生，美好情感的作用是（）①表达着我们的愿望②促进我们的精神发展③它是在人的社会交往与互动中自然引发的④让我们身心愉悦A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④2．关于情绪四位同学分别阐述了自己的观点。其中不正确的是（）A．处于青春期的人的情绪有着自己的特点B．情绪可以通过表情、声调和动作来表达C．人的情绪会随着周围的情况的变化而变化D．人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型3．进入七年级以来，菲菲的数学学习一改小学时常常畏难的局面，变得非常得心应手，问其原因，她说，“我特别喜欢现在的数学老师，她还经常表扬...

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部编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》学案 （含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：岑参《行军九日思长安故园》的赏析 学案预习课文基础知识梳理1.下列对诗歌分析不正确的一项是（ ）A.岑参的这首五绝，表现的不是一般的节日思念，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。B.首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”。劈头一个“强”字，则表现了诗人在战乱中的凄清境况。C.第三句化用陶渊明的典故，反用其意，是说自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴。D.结句用的是叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，寓意深长，耐人咀嚼，使全诗的思想和艺术境界出现了一个飞跃。2.“菊花”是古诗词中经常出现的一种意象，在不同的语境中寄托...

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【核心素养目标】5.2 在品味情感中成长 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：5.2在品味情感中成长【课程标准】课标摘录对应的核心素养 目标要求 道德修养：个人品德——践行以以爱国主义、明礼遵规、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求。 法治观念：守法用法意识和行为——树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 健全人格：自尊自信——正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理。 责任意识：主人翁意识——对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家。对应的课程标准 总目标 学生形成初步的道德认知判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 学生能够具有基本的规则意识和安全意识，能够初步认识到法...

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行军九日思长安故园 课件（共21张幻灯片）资料可供全国地区适用。

大致详情：课件21张PPT。 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。　九月九日忆山东兄弟岑参行军九日思长安故园作者简介 岑参，唐朝边塞诗人，南阳（今属河南）人。善于描绘塞外风光和军旅生活；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。代表作《白雪歌送武判官归京》其中名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 行军九日／思／长安故园　...

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5.1我们的情感世界 课件+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)我们的情感世界部编版七年级下册思考：你从视频中体会到了什么？我们的情感世界什么是情感？情感是态度在生理上一种较复杂而又稳定的生理评价和体验。情感的本质是生活现象与人心的相互作用下，产生的感受。中国也门撤侨行动自豪感中国消防责任感当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏我们可以体验到······天黑的时候，当你一个人独自走在乡间的小路上，你可以体验到······胜任感恐惧感情感是复杂的、多样的，同时也能让我们的内心世界更加丰富。结论：三班剧场情绪情感VS情景一情景二情景三情绪在家里看电视，突然班主任给妈妈打来了电话情绪和情感...

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第二单元 做情绪情感的主人 单元练习（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：第二单元做情绪情感的主人单元练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．经中国政府不懈努力，被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟最终顺利回到祖国；乌克兰战争爆发之后，中国迅速展开并圆满完成了撤侨行动。网友们纷纷为祖国点赞:“生在华夏，何其有幸!”“此生无悔入华夏!”下列诗句与这些点赞语所流露的情感相一致的是（ ）①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识②僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．关...

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5.2 在品味情感中成长 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：5.2《在品味情感中成长》教学设计课题：第五课第二框在品味情感中成长教学目标：情感态度价值观目标：1.关注自己情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。2.感受生活中的美好情感，养成积极、乐观的生活态度3.树立主动、积极影响身边环境的观念、创造、传递情感正能量能力目标：1.提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性2.学会创造正面情感体验3.学会通过传递积极情感影响身边环境，提高创造美好生活的能力知识目标：1.理解美好情感及传递美好情感的意义，2.了解获得美好情感的途径；3.知道传递情感的正能量的方法和意义。教学重点和难点：重点：如何获得美好情感...

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