篇1：人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》名师教案人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》名师教案资料可供眉山市地区适用。
大致详情：《峨眉山月歌》教学设计教学目标：1.通过多层次诵读赏析，学生能够说出本诗的意境美、语言美、思想美。2.通过对本诗位移、蕴情、镜头等要素的赏析学习，学生能够自主赏析诗歌语言并进行微写作。3.通过拓展鉴赏诗人其他惜别诗，学生能形成1+X思维素养。教学重点：目标1、3教学难点：目标2、4教学方法：朗读、研讨教学过程：一、导入：说到惜别，你会想到什么呢？是渡口折柳，是夕阳瘦马，是长亭外，古道边，芳草碧连天。可在峨眉山下，平羌水畔，月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜。那我们一起走进李白的峨眉山月歌，一起经历那场遥远的千古惜别。二、诗歌诵读（目标：在诵读中体会情感。）1. 教师...
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 篇2：人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》鉴赏练习（解析版）人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》鉴赏练习（解析版）资料可供眉山市地区适用。
大致详情：《峨眉山月歌》鉴赏练习一、选择题1．下面对《峨眉山月歌》的理解与分析，不正确的一项是（ ）A．一二句写船行平羌江上，半轮秋月高悬峨眉山头，映在江中，一路伴随诗人远行。B．三四句写夜间乘船从清溪出发，经渝州向三峡进发，江行见月，如见蜀地故人。C．山、月、江水等景致的融合变幻，地名连用的空间转换，表达了诗人多种情感。D．本诗为离别而作，寓情于景，通过景物渲染，抒发了离愁别绪和孤独寂寞之情。2．下列对《峨眉山月歌》理解不正确的一项是（ ）A．“峨眉山——平羌江——清溪——三峡——渝州”，是诗人依次经过的地点，这些地点渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。B．“峨眉山月半轮秋，...
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  篇3：人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《峨眉山月歌＋江南逢李龟年》名师教案课程基本信息课例编号 学科 语文 年级 七年级 学期 第一学期课题 《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》教科书 书名：语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2016 年 7 月教学目标教学目标：理解诗歌内容，把握诗歌情感，了解古诗中常见意象的文化内涵。 教学重点：运用古诗阅读的基本方法把握诗歌情感。 教学难点：理解诗歌情感的丰富内涵。教学过程时间 教学环节 主要师生活动导入 研 研 研研读...
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  篇4：人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》诗文鉴赏及考点揭秘（解析版）人教版（部编）七年级语文上册 《峨眉山月歌》诗文鉴赏及考点揭秘（解析版）资料可供眉山市地区适用。
大致详情：《峨眉山月歌》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入我们是个特别喜欢月亮的民族。入晚，我们抬头望月，想起住在那里面的嫦娥、吴刚、白兔和蟾蜍，再想起古典诗词中有关月亮的佳篇名句，有一种特别的感受。如果这也算是一种民族心理，那么最善于表现这种心理的诗人就是李白了。这节课让我们一起走进李白笔下的月光世界 ！二、目标1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2．学习本课的生字新词。3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。重点难点：1.理解诗意，想象意境，体会作者的感情。2.能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。三、原文峨眉山月歌...
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    篇5：七上【课外古诗词曲】峨眉山月歌 学案（原卷版＋解析版）七上【课外古诗词曲】峨眉山月歌 学案（原卷版＋解析版）资料可供眉山市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台峨眉山月歌一．原文峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。二、注释《峨眉山月歌》：选自《李白集校注》卷八。峨眉山月歌：歌咏峨眉山的月亮。半轮：半边，半个。影：月光。平羌：即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。发：出发。清溪：即青溪驿，在今四川犍（qián）为峨眉山附近。渝州：今重庆一带。三、作者简介李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被贺知章称为“诗仙”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”，李商...
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  篇6：四年级【专向训练】诗词阅读： 望峨眉山月歌课件四年级【专向训练】诗词阅读： 望峨眉山月歌课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)四年级 语文【诗词阅读】望峨眉山月歌（李白）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习字、词，理解诗意诗词赏析与问题思考阅读积累23学习诗词中的字、词，理解诗词的意思，加强基础知识的学习与积累。品味诗词的语言，深入理解文章的含义，学会归纳出问题答案。好词好句积累，课后巩...
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  篇7：课外古诗词诵读-（第1课时）课件(共21张)峨眉山月歌+江南逢李龟年课外古诗词诵读-（第1课时）课件(共21张)峨眉山月歌+江南逢李龟年资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)课外古诗词诵读第1课时 一位被誉为“诗仙”，一位被誉为“诗圣”；一个飘逸雄奇，一个沉郁顿挫。李白与杜甫如双子星座一般，闪耀着不灭的光辉，照亮了中国的诗坛。知人论世作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代大诗人。出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。他是屈原之后伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之美誉。与杜甫合称“李杜”。李白的诗作感情奔放，想象丰富，语言夸张，并惯于采用历史典故和神话传说表达感情。他最擅长乐府歌行，近体则以七绝和五律著称。代表诗作有《蜀道难》《行路难》《望庐山瀑布》《望天门山》等。 李白少年时代刻苦攻读，兼习剑术，以...
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     篇8：语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 学案语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 学案资料可供眉山市地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《峨眉山月歌》［学习目标］1、正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2、理解诗意，想象意境，体会作者的感情。3、能展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。［学习重点］1、理解诗意，想象意境，体会作者的感情。2、展开想象，理解诗句的意思，感受诗人的情感。［学习难点］理解诗意，想象意境，体会作者的感情。［学习进程］重点字词峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。平羌：即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。发：出发。清溪：即青...
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 篇9：语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 教案语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 教案资料可供眉山市地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《峨眉山月歌》[教学目标] 1、朗读并背诵古诗。2、理解诗歌大意，赏析名句。[教学重难点] 重点：朗读、吟诵、背诵诗歌。 难点：找意象，描绘画面。 [教学过程] 一、背景：1.走近作者:李白（701年—762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。唐代诗人，有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《旱发白帝城》等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。2.了解背景:此诗是李白初离蜀...
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 篇10：第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》同步练习(解析版)第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》同步练习(解析版)资料可供眉山市地区适用。
大致详情：3 课外古诗词诵读《峨眉山月歌》一、字词书写1．下图是周恩来总理的书法作品，请用楷书将这首古诗抄写下来，并加上标点符号。二、选择题2．从题材看，下列诗歌与图中古诗相同的一项是（ ）A．《过零丁洋》（文天祥）B．《满江红》（秋瑾）C．《赤壁》（杜牧）D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）3．阅读下面的诗歌，完成小题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。下列各项中对上面的两首诗歌理解有误的一项是...
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    篇11：初中语文演讲稿模板初中语文演讲稿模板资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文演讲稿模板万能模板+模板技巧+例文分析+真题鉴赏+佳句积累演讲稿模板演讲稿模板一、模板点拨格式：1.顶格写称谓语(如：亲爱的老师)2.下一行空两格写问候(如：大家好)3.正文4.结尾(如：谢谢大家)演讲稿的总体特征1、内容上的现实性演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。2、情感上的说服性演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种...
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    篇12：初中语文悦读 素材初中语文悦读 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：悦读引导语：本篇所选现代文是2018届江苏高考学生作品，也是一篇令众多阅卷老师击节叹赏的作文，优秀的记叙文应该向真实的生活取材，向生活的更深处漫溯。相信你读过大家欧阳修的《戏答元珍》和汪曾祺先生的《侯银匠》，能对本篇现代文有更深的理解。现代文赏读野芳虽晚不须嗟江苏考生沙洲(2018届省宿中)高考前放假回家，手机传来提示音，老爸发来了一条微信：“儿子，我为你打ca!”不禁哑然失笑。和许多高中生一样，我和母亲在学校旁租房住，老爸一个人住，不仅地理上的距离带来了疏离感，热衷于网络新词的我，更是和从不使用新语言的父亲，有了淡淡的心理上的疏离。父亲是20世纪80年代的大学生，在...
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