篇1：主体与背景（课件） 美术四年级下册（10ppt）主体与背景（课件） 美术四年级下册（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)他为什么跑？猜一猜：他是谁？（刘翔）主体与背景人教版小学美术四年级下册悄悄话 （中国画） 王有政荷塘夏趣 （中国画） 周思聪女孩与百合花 （油画） 阎平任何事物都可以作为画面的主体，关键看我们想表现什么。无背景 VS 有背景作业要求：1. 用绘画的形式表现主体与背景之间的关系。2.要做到主体与背景合情合理。本课拓展：我们班级联欢会主体与背景主持人的主体与背景话剧主体与背景明明安仟作品最新更新环球时装网小鸭子儿童乐园Ad些N背荷塘夏想（中国御）[现代]周思聪悄悄话（中国画）[现代]王有政那LE与女孩与...
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    篇2：第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（24张PPT）第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)峨眉山月歌峨眉山月歌“峨眉山月”为该诗主写事物“歌”揭示文体是诗歌释题教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、理解诗意，展开想象，体会诗人的情感。（难点）3、感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。（重点）李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。有《李太白集》传世。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静夜思》《行路难》《将进酒》《蜀道难》等。作者简介写作背景这首诗是李白年轻时离开蜀地时的...
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    篇3：第三单元课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件(共21张PPT)第三单元课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)新课导入唐代的伟大诗人李白非常喜欢月亮，我们以前学过他的《静夜思》《古朗月行》，他还写了许多和月亮有关的诗，今天我们就来学习他写的另外一首诗《峨眉山月歌》。美丽的峨眉山诗歌朗诵峨眉山月歌李白峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝州。作者简介李白（701—762），字太白，号青莲居士，生于西域，幼年随父迁居绵州昌隆（今四川江油），唐代伟大的浪漫主义诗人。他被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称“李杜”。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，风格飘逸豪放。背景链接本诗选自《李白集校注》卷八（上海古籍...
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     篇4：第9课《形形色色的背景》 课件(共15张PPT)湘美版 美术二年级上册第9课《形形色色的背景》 课件(共15张PPT)湘美版 美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)形形色色的背景湘美版二年级上册美术课件新课导入0102拓展延伸目录新课导入第一部分拓展延伸第二部分学习活动用你喜欢的方式为画面添加背景，让你的画面新颖起来。欣赏评价你喜欢哪张背景？用了哪些好朋友来画背景？背景用了哪些 颜色？形形色色的背景湘美版二年级上册美术课件IN@不科O@☆OQD⊙00自守田。不过经验御在旅峰状态已要快老将，学然体攻二#球员、球送知裁人)看见黄盖就头大，这色话三国足球队有和球莫位经验丰富曲夏。世央盖当然边路腿能守能上能下”快，现代足球的要求，就是能有了，骑马作战的速度...
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  篇5：第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（18张ppt）第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)峨眉山月歌李白五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山的总称。四山：四川峨嵋山,山西五台山,安徽九华山,南海普陀山,此四大名山。同学们，你们知道“四山五岳”指的是哪“四山”、哪“五岳”吗？给大家讲讲。四山五岳欣赏今天我们来学习一下李白的峨眉山有关联与《峨眉山月歌》这首诗。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。李白我们先来了解一下作者。说一说，你们所知道的李白是个怎样的人呢？李白画像李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义...
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    篇6：2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）2022-2023学年 双减背景下初中地理作业设计初探课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)初中地理作业设计初探双减背景下前言2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》“双减”核心问题：211提高作业设计水平提高作业管理水平控制作业时间控制作业总量33提高课后服务水平监控作业批改质量2作业设计的指导思想设计的作业，既要符合课程标准内容、学业质量水平标准、学生年龄特征、教育规律和认知规律，也要发挥其巩固所学、诊断问题、评价成就、拓展能力、养成习惯等功能作用。科学设计课内外作业，不断提高作业质量，让学生热爱学习、让学生主动学习、让学生有效学习。初中地理作业现状...
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  篇7：2023年高三学生专题班会 新高考背景下的选科秘籍课件(共51张PPT)2023年高三学生专题班会 新高考背景下的选科秘籍课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)新高考背景下的选科秘籍2023年高中生专题班会课件小朋友你是否有很多问号？为什么二百多分上本科、五六百分上专科？选科要求挡住了一些人的填报动作一、新： 新高考“新”在何处第一批：3+3模式（浙江、上海）第二批：3+3模式（北京、天津、山东、海南）第三批：3+1+2模式（广东、福建、河北、辽宁、江苏、重庆、湖南、湖北）新高考如何应对？（答疑场）专业的贴合：国家产业与大学专业的贴合度更高知识的跨界：新兴职业趋势对复合型人才的需要多元的发展：个人多元发展对立体化知识体系的需要新背景：现行高考制度vs新高考评价方式单一（一考定终身）vs分阶段考试...
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     篇8：第4课主体与背景 课件(共20张PPT)人教版 美术四年级下册第4课主体与背景 课件(共20张PPT)人教版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)主 体 与 背 景人民教育出版社四年级美术下册猜一猜：她正在干什么呢？踢足球跑步比赛锻炼身体主体需要背景的衬托主体相同，背景不同，所产生的效果不同，反映的主题也不同。在绘画中如何突出主体与表现背景呢？（1）主体较大、构图恰当大小、位置颜色鲜艳（2）颜色对比鲜明（3）主体与背景需要合理搭配在去学校的路上站在湖面上？《悄悄话》 王有政作画步骤：1.先画主体2.适当添加背景3.调整画面填涂颜色作业要求:给桌子上不同的主体添加上合适的背景。画风景的男生奔跑的女生当主体不同，背景相同，画面主题同样也会改变！试一试：尝...
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   篇9：4.1 京津冀协同发展的地理背景课件（共44张PPT）4.1 京津冀协同发展的地理背景课件（共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)地理中图版2019必修二第一节 京津冀协同发展的地理背景思考北京市对外联系的国道有多少条 呈现什么形状 这些国道都通过河北省，这表示出北京与河北在地域上有什么联系 其中102至105国道还通过天津市,这又反映了地域上的什么联系 11条。放射状，河北省包围了北京，天津与北京距离不远国家重大区域发展战略：指由中共中央和国务院确定的发展战略。1979年 沿海开发1999年 西部大开发2003年 东北振兴2006年 中部崛起京津冀协同发展是京津冀三地作为一个整体协同发展，推动京津冀协同发展是重大国家战略之一。战略的核心是有序疏...
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   篇10：课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（共27张PPT）+素材+教学设计课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件（共27张PPT）+素材+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.能解释诗句中重点词和诗句的意思；能感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，通过解读诗歌意象理解诗歌主旨，从而体会诗歌表达的感情。【教学重点】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.能解释诗句中重点词和诗句的意思；能感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。【教学难点】在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，通过解读诗歌意象理解诗歌主旨，从而体会诗歌表达的感情。【教学时间】1课时...
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篇11：部编版七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件(共27张PPT)部编版七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件(共27张PPT)资料可供眉山市地区适用。
大致详情：(共27张PPT)峨眉山月歌学习目标1. 正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。2.通过诵读与品析，理解诗歌大意，感悟诗歌的意境。3.感受诗人思念故乡及友人的真挚情感，品味乡愁与离情别绪。作者简介李白(701-762)，字太白，号青莲居士。其生地今一般认为是唐剑南道绵州昌隆青莲乡，祖籍为甘肃天水。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》 《蜀道难》 等。写作背景这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品，大约作于唐玄宗开元十三年（25岁左右），是李白即将出蜀时所作。诗境中无处不渗透着诗...
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     篇12：七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件(共26张PPT)七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)峨眉山月歌李白李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐败社会加深了认识，写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。作者名片《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗谢雨它出蜀地远游，向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和理想生活，扬帆东下，辞亲远游，然而这个青少年生活过的山穷水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。写作背景峨眉...
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    篇13：安徽省新课标 新中考背景下的物理学科光学、力学备考策略 课件(共43张PPT)安徽省新课标 新中考背景下的物理学科光学、力学备考策略 课件(共43张PPT)资料可供淮南市地区适用。
大致详情：(共43张PPT)“新课标 新中考”背景下的物理学科光学、力学备考策略“新课标 新中考”背景下的物理学科光学、力学备考策略一、物理新课标二、近五年安徽中考考察对象整理及真题分析（光学、力学部分）三、双减政策下，初中物理负面知识清单四、复习建议一、新课标课程理念：1.面向全体学生，培养学生核心素养（课程目标）2.从生活走向物理，从物理走向社会（课程内容）3.以主题为线索，构建课程结构（课程结构）4.注重科学探究，倡导教学方式多样化（教学方式）5.发挥评价的育人功能，促进学生核心素养发展（学习评价）《义务教育物理课程标准(2022年版)》中提出把培养物理课程核心素养作...
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    篇14：高中专题教育 “三新”背景下的“三年一体化”教学应对策略 课件 (66张PPT)高中专题教育 “三新”背景下的“三年一体化”教学应对策略 课件 (66张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)“三新”背景下的“三年一体化”教学应对策略*背景：“三新”给我们带来的挑战命题情境化——无情景不命题；命题开放性和灵活性增强；命题反套路、反刷题、反死记硬背……——机械刷题和套路化学习越来越难适应高考变革因此，需要改变我们传统的一些教学思想、理念，跟上“变化与要求”，特别是在高一高二要真正培养起高考所需要的学科素养与能力，才能应对今天高考的变化和未来的要求，才能真正做到“三年一体”，“一年高考三年备，三年高中一盘棋”。新高考引导教学变革*教学变革不仅仅需要的是课堂组织形式的改变——先学后教、小组合作、互学展学……教学重心真正要从知识走向能力素养，从解题...
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   篇15：七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读.峨眉山月歌 课件(共12张PPT)+教案+素材七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读.峨眉山月歌 课件(共12张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》【教学目标】知识与能力1．了解古诗的有关知识，理解诗歌主旨。2．运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。过程与方法3．学生有感情地反复诵读，体会古诗的意境美、音韵美。4．教师通过设疑、点拨、讨论等方式，引导学生理解诗意，体会诗人情感。情感态度与价值观5.发热爱祖国优秀传统文化的情感，体会朋友间的深情。【教学重点】诵读，体会古诗的意境美、音韵美、情感美。【教学难点】运用所学诗歌鉴赏方法赏析名句，体会其中蕴含的对友人怀念之情。一．创设情境，导入新课月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是...
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 篇16：小学美术人教四年级下册 4主体与背景 课件(共32张PPT)小学美术人教四年级下册 4主体与背景 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)仔细观察，图中有什么？在主体和背景的变化中，主体大小也是非常重要的合适的主体大小会让我们了解作者的意境和画面的内涵在主体的背景的变化中色彩也是很重要的只要合理的利用色彩的冷暖对比，我们的画面会更具有艺术色彩感。学生作品 欣赏同一主体加上不同的背景，可以得到不同的艺术效果。https://fuwu./home/A●3630363363363CHINA3639960背景相同，主体不同也有特殊的效果。武型四承暖四乐风二组003夏天春天秋天冬天赛跑终点照全家福动物园游乐场wr●角c←g...
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   Tags：峨眉山,月歌,ppt,背景,精选
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