篇1：统编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共39张PPT)统编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第六单元 身边那些有特点的人一、聚焦“绘本人物”，找特点这是我爸爸,他真的很棒！我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕。在运动会的比赛中,他轻轻松松地就得了第一名。我爸爸游得像鱼一样快。我爸爸像猩猩一样强壮，也像河马一样快乐，像猫头鹰一样聪明。有时候他也会做一些傻事。我爸爸是个伟大的舞蹈家,也是个了不起的歌唱家。他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。我爱他，而且你知道吗？他也爱我，永远爱我！哪一个画面给你留下了最深刻的印象呢？为什么？我们可以整理出这样的思维导图——小书虫乐天派昆虫迷热心肠智多星小问号故事大王幽默王子运...
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   篇2：统编版三年级下册习作 身边那些有特点的人 教学设计统编版三年级下册习作 身边那些有特点的人 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学目标激发学生写作的兴趣，培养学生写作的信心。学习运用语言、动作、外貌描写等方法写出人物的特点。培养学生独立构思，相互评改和认真修改习作的良好习惯。教学重点学习运用语言、动作、外貌描写等方法写出人物的特点。教学难点学习运用语言、动作、外貌描写等方法写出人物的特点教学准备课件教学过程游戏导入，揭示课题。看这段描述，猜猜这是谁？（课件出示）初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。——猪八戒2．不管是书中塑造的人物，还是外貌现实生活中的人，都有各自鲜明的特点，也正是这些鲜明的特点让我们对他们有了深刻的印象...
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  篇3：小学语文三年级下册 习作：身边那些有特点的人 课件(共14张PPT)小学语文三年级下册 习作：身边那些有特点的人 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)习 作 六身边那些有特点的人部编版三年级下册第六单元谈话导入，引出课题今天我们来聊聊自己身边认识的人，你最想介绍谁呢？把你熟悉的这个人介绍给大家吧！出示词语，选定题目请同学们打开课本84页，读读上面的词语，读完以后你想到了谁，为什么会想到他/她？小书虫运动健将热心肠幽默王子智多星乐天派昆虫迷小问号故事大王乐天派看到“热心肠”你想到了谁？看到“小书虫”你又想到了谁？……为什么会想到他？你还想到了哪些这样的词语？这些词语可以用来形容谁？出示词语，选定题目明确任务，选材构思明确要求：①写熟悉的人。②语句要通顺。③用一件事来写。④抓住...
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    篇4：统编版三年级语文下册 第六单元习作：身边那些有特点的人 教案统编版三年级语文下册 第六单元习作：身边那些有特点的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《身边那些有特点的人》教学设计教学目标： 1.写一个人，尝试写出他的特点。 2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、爱好等方面的特点写。 3.能给习作取一个表现人物特点的题目。教学重难点：学会抓住人物的外貌、性格、爱好等特点描写人。教学准备：教师：准备课件、范文。学生：观察自己身边有特点的人。课时安排：1课时。教学过程：一、照片导入1.出示本班一名同学的照片。大家认识她吗？她有什么特点呢？如果用一个词概括她的特点，你会想到哪个词呢？黄依依是我们熟悉的身边的人，今天我们就来写写自己身边那些有特点的人。（板书：身边那些有特点的人）2.齐读题目。二、...
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  篇5：三年级上册语文-习作：身边那些有特点的人 教案三年级上册语文-习作：身边那些有特点的人 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：《身边那些有特点的人》教学设计
教材分析：本次习作主题为“身边那些有特点的人”，事一篇写人的习作。本次习作安排了九个表现人物特点的词语，每个关键词都是一个向导，引领学生自然联想起身边的人，激发学生表达交流的期待。
教学目标：
积累描写人物的词语。
引导学生通过一两件具体事例，写出人物特点来，并把事情写清楚，写具体。
创设情境，使学生在积极的状态下尽情地说，自由地写，有创意地表达。
教学重难点：如何根据人物特点选择具体合适的事例，并把事情写清楚，写具体。
教学时间：一课时
教学准备：ppt,学乐云软件
教学过程：
第一课时
一、激活生活，图示美称
1、同学们，今...
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 篇6：统编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共33张PPT)）统编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共33张PPT)）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)小学语文三年级下册第六单元身边那些有特点的人小书虫运动健将乐天派智多星故事大王幽默王子热心肠小问号昆虫迷身边那些有特点的人第一步：找出有特点的人外貌和身材：强壮、瘦小、白皙、黝黑、发量多、光头、脸上有痣、脸胖嘟嘟、眉粗……性格：开朗、健谈、幽默、乐观、随和、内向、害羞、敏感、慢热、自来熟、沉默寡言……品质：善良、贴心、正义、勇敢、谦虚、守信、乐于助人、拾金不昧……爱好特长：跑步、爬山、下棋、书法、弹琴、看书、跳绳、游泳、画画、唱歌、踢足球……怎么从身边找到一个有特点的人呢？不擅长：做饭、认路、数学、种花、下棋、玩桌游、走正...
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  篇7：统编版语文三年级下册《习作：身边那些有特点的人》课件（共18张PPT）统编版语文三年级下册《习作：身边那些有特点的人》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)习作：身边那些有特点的人部编语文教材小学三年级下册第六单元作前指导火眼金睛尖嘴猴腮头戴紧箍咒猜猜他是谁？外貌作前指导好吃懒做忠心耿耿猜猜他是谁？性格品质猜一猜手拿鹅毛扇，神机又妙算统编版 语文 三年级 下册她有一头乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双黑色的眼睛，鼻子下面有一张小小的嘴巴。这段文字写的是谁？没特点！！！三年级下册语文课件-习作：身边那些有特点的人(共21张PPT)-人教（部编版）三年级下册语文课件-习作：身边那些有特点的人(共21张PPT)-人教（部编版）习作：身边那些有特点的人统编语文教材小学三年级下册第六单元昆虫...
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     篇8：部编版语文 三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 (共25张PPT)部编版语文 三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)身边那些有特点的人评改指导习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业上节课我们提到能用哪些方法把人物的特点清楚地介绍给大家呢？通过具体事例写特点通过日常表现写特点习作评价表★ 评价内容 自我评价 同桌评价1.层次清晰，语句通顺。 ☆☆ ☆☆2.没有错别字，标点正确。 ☆☆ ☆☆3.所写人物特点鲜明。 ☆☆☆ ☆☆☆4.通过具体事例或日常表现写清楚了人物的特点。 ☆☆☆ ☆☆☆5.习作题目恰当，能表现人物的特点。 ☆☆☆ ☆☆☆习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业接下来，让我们一起评改作文吧！看看哪位同学的习作最能打动我们。让我们...
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     篇9：部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件（共18张PPT）部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)写人篇·身边那些有特点的人Don't ask about the scenery you have missed. When you choose a direction, the scenery on the other side has nothing to do with you.三年级下册第六单元身边那些有特点的人下面不适合写的是( )A、“花迷”奶奶B、我们班的开心果C、“病毒克星”钟南山爷爷D、我的“虎爸”要写身边且熟悉的人C抓住题目中的关键词身边那些有特点的人性格、品质、爱好抓住题目中的关键词下面这些特点不适合写入...
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    篇10：部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共16张PPT)部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作评讲课身边那些有特点的人统编版三年级下册第六单元同学们，根据下面的人物描写的句子，你们猜猜写的是谁？在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴。卖火柴的小女孩思考：作者是从什么角度描写小女孩的呢 “赤着脚，穿着拖鞋”这是小女孩的____描写。“赤着脚走，拿着一把火柴”是小女孩的___描写。外貌动作同样是童话故事中的人物，以下两段话写的是同一个童话故事中的人物，你们再猜猜写的是谁？...
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  篇11：第六单元习作《身边那些有特点的人》（教案） 部编版语文三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》（教案） 部编版语文三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版教材 小学语文 三年级下册第六单元习作《身边那些有特点的人》教案教学设计（2021~2022学年最新修订版）教学目标1.理解什么是人物特点。2.运用“用一件事或一系列行为表达人物的特点”的写法，体现人物外貌、性格、特长爱好、品质等方面的特点。3.学习在标题中体现人物的特点。教学重难点运用“用一件事或一系列行为表达人物的特点”的写法，体现人物外貌、性格、特长爱好、品质等方面的特点。教学过程一、猜谜导入，揭示课题同学们，今天咱们来玩一个猜谜游戏。根据大屏幕上的句子猜出人物形象。看谁的反应最快，猜出来的同学请举手。（大屏幕出示）例：说谎能使鼻子变长？这倒是新鲜事！走，瞧...
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   篇12：统编版语文三年级下学期习作：身边那些有特点的人 课件(共26张PPT)统编版语文三年级下学期习作：身边那些有特点的人 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)身边那些有特点的人第六单元01联系生活，发现身边人的特点添加标题旅游达人添加标题“小问号”添加标题“乐天派”添加标题身边那些有特点的人02围绕词语，确定习作对象添加标题小书虫乐天派运动健将智多星热心肠幽默王子昆虫迷小问号故事大王读一读这些绰号思考：这些绰号反映了人物的什么特点呢？添加标题表现人物的爱好：昆虫迷、小书虫、小问号表现人物的特长：故事大王、运动健将、智多星表现人物的性格：幽默王子、乐天派表现人物的品质：热心肠人物的特点添加标题示例：小书虫——想到了我们班的语文科代表，她非常喜欢看书。运动健将...
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    篇13：部编版三年级语文下册《习作：身边那些有特点的人》 教学设计部编版三年级语文下册《习作：身边那些有特点的人》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。Mr. Johnson had never been up in an before and he had read a lot about air accidents, so one day when a friend offered to take him for a ride in his own small , 长城作为春秋至明时期古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。长城全长约12600里。Mr. Jo...
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 篇14：部编版三年级语文下册《习作：身边那些有特点的人》 教学设计部编版三年级语文下册《习作：身边那些有特点的人》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《身边那些有特点的人》教学设计教学目标： 1.理解什么是人物特点。 2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。 3.学会加一个精彩的题目。教学重点：学会抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确真实的描写人物形象。教学难点：抓住人物的外貌、性格、兴趣爱好等特点，准确而真实的描写人物形象。教学准备：教师：准备范文。学生：观察自己身边有特点的人。教学时数：1课时教学过程：一、猜谜导入，揭示课题。孩子们，今天我们来玩个游戏好不好，请看大屏幕，你能猜出他们是谁吗？（大屏幕出示）小结：外貌，性格，爱好...
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  篇15：部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 （共18张PPT）部编版语文三年级下册习作：身边那些有特点的人 课件 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教部编版 小学语文 三年级下册习作：身边那些有特点的人教学课件目录新课导入整体感知深入探究貳壹叁肆伍课堂小结板书设计新 课 导 入第一章新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结板书设计有的人热心助人，爱管“闲事”；有的人天真顽皮，活泼可爱；有的人倔强，爱哭、爱闹；有的人温柔体贴，善解人意；有的人勇敢正直；有的人勤劳简朴；还有的人幽默风趣……今天，我们就把你熟悉的这个人写下来。整 体 感 知第二章整体感知小书虫 乐天派 智多星运动健将 幽默王子 故事大王热心肠 小问号 昆虫迷……新课导入整体感知深入探究课堂...
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