通用版初中心理健康教育--心理韧性：发生的事情都有意义 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：发生的事情都有意义教学对象：八年级教学目标①知识与技能：帮助学生了解、感受、体验心理韧性的存在以及意义，掌握增强心理韧性的方法和途径；启迪学生善于发现在挫折面前找到自己身上具足的复原力能力。②情感态度与价值观：勇敢面对挫折，发现自身战胜挫折的勇气与力量，学会看到发生的事情的正向意义。3、教学重点：教会学生在挫折面前勇敢面对，锻炼自身的心理韧性。4、教学难点：在挫折面前找到自身具足的心理韧性的能力，发现事情的正向意义。5、教学过程：（一）热身阶段（7分钟）游戏，看谁先笑老师：同学们，我们先来做个游戏，游戏的题目是看谁先笑，游戏规则是AB两位同学面对面站立，A同学做各种各...
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