篇1：部编版版高中语文选择性必修上册 5.1论语十二章 课件（17张PPT）部编版版高中语文选择性必修上册 5.1论语十二章 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《论语》十二章lúnyuèyùnwúxǐnɡyúwǎnɡdàidānhàogōnɡdǔ先生，指孔子按时通“悦”，愉快生气，发怒文中指道德上有修养的人每天；多次进行自我检查替真诚，诚实，诚信老师传授的知识站立，站得住，文中指独立做事情；迷惑，疑惑指不能为人力所支配的事情；指能听得进不同意见越过，超过；规矩，规范迷惑，文中指感到迷茫而无所适从；有害忍受喜欢，爱好以……为乐趣胳膊于此，在其中好的方面，优点河，河流流逝；这，指河水；舍弃军队的通称；普通的人，男子汉仁德“说”通“悦”，愉快“有”通“又”。古人在...
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     篇2：统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计（表格式，共2课时）统编版高中语文选择性必修上册第二单元5.1《论语十二章》 教学设计（表格式，共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章教学目标 1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 2．了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。 3．学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法。教学重难点 掌握古文中重点词语及句式的用法，背诵、翻译、理解课文内容。领悟《论语》十二章的深刻含义，背诵、翻译、理解课文内容。教学过程第一课时一、导入同学们，《论语》是一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二章》。二、作家、作品简介1.《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行...
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  篇3：部编版高中语文选择性必修上册 论语十二章 学案部编版高中语文选择性必修上册 论语十二章 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年部编版选择性必修上册 论语十二章 学案
一、学习目标
1.了解作者孔子及《论语》，全面了解孔子的思想主张。
2．翻译文句，积累重点词语。
3.理解文意，理解各章所表达的要旨。
二、预习检测
1.文学常识
孔子(公元前551--公元前479)，名 ，字 ， 末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、 学派创始人。
《 》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、道德修养及教育思想等。
2.借助工具书，通读选文，标注字音，解...
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  篇4：高中语文选择性必修上册5.《论语十二章》《大学之道》《人皆又不忍之心》课件（56张PPT）高中语文选择性必修上册5.《论语十二章》《大学之道》《人皆又不忍之心》课件（56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)第4课 《论语》十二章 大学之道*人皆有不忍人之心大学之道1课前自主预习2课堂任务学习3读写能力提升4随堂任务作业li,u4ummn4a包回包回心
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    篇5：统编版版高中语文选择性必修上册第二单元 5.1《论语十二章》课件（12张ppt）统编版版高中语文选择性必修上册第二单元 5.1《论语十二章》课件（12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)《论语》十二章学习目标1．了解古代伟大教育家孔子的有关情况及《论语》。2．扫清文字障碍，能流利朗诵课文及背诵。3．参照注释，抓住关键字词从而把握文章内容。4．理解文章的深刻道理，批判吸收儒家哲学思想普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。——《宋史·赵普传》《论语》《论(lún)语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子及其弟子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。儒家的重要经典。...
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  篇6：部编版高中语文选择性必修第二单元 4《论语十二章》课件（66张PPT）部编版高中语文选择性必修第二单元 4《论语十二章》课件（66张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共66张PPT)第二单元中国传统文化经典研习——传承文化之根内容概要学习任务群篇名作者中心思想内容概述学习重点中华传统文化经典研习《论语》十二章孔子讨论了君子人格和修身养性的问题。主要阐述了孔子关于贫富、义利、自我要求等方面的观点,以及孔子重视《诗》的教育作用，较为全面地体现了孔子的思想。理解文章表达的“君子”之德及修身养性的观点以及它们的现实意义。大学之道戴圣讲为人处世之道，是儒家立身行事的总纲领。着重阐述了提高个人修养、培养良好的道德品质与齐家、治国、平天下之间的重要关系,其中心思想可以概括为“修己以安百姓”。理解‘“修身、齐家、治国、平天下”的...
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  篇7：2022秋新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件部编版选择性必修上册(共41张PPT)2022秋新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件部编版选择性必修上册(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)第二单元本单元所选课文属于“中华传统文化经典研习”学习任务群，本任务群旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品，积累文言阅读经验，培养民族审美趣味，增进对中华优秀传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继承和弘扬中华优秀传统文化。《〈论语〉十二章》 本课所选的《论语》章节，聚焦立身处世的规范性原则，探讨了“君子”之德和如何修身养性的观点。文章通过人物对话，栩栩如生地展现了老师和弟子的形象；比喻说理，形象生动，表现了孔子非凡的智慧。《大学之道》 文章围绕穷理、正心、修身、治人的根本原则，强调“修身为本”。先提出表明宗旨的“三纲”，然后提出...
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    篇8：4-1《论语十二章》课件（66张PPT）-统编版高中语文选择性必修上册第二单元4-1《论语十二章》课件（66张PPT）-统编版高中语文选择性必修上册第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版高中语文选择性必修上册-第二单元
第04课 《论语》十二章
语言建构
与运用
审美鉴赏
与创造
文化传承
与理解
理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。
了解《论语》的有关知识，明确其在文学史上的地位。
理解本文所蕴含的深刻哲理培养把所学知识、道理付诸实践的意识。
课程目标
导入
中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。
《论...
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     篇9：2021_2022学年新教材高中语文第二单元5论语十二章大学之道人皆有不忍人之心课件(69张ppt）2021_2022学年新教材高中语文第二单元5论语十二章大学之道人皆有不忍人之心课件(69张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共69张PPT)5《论语》十二章 大学之道 *人皆有不忍人之心课前自主学习kuìěrshùchùtìnàyāo知,同“智”,明智,聪明内,同“纳”,接纳然,同“燃”,燃烧这样之后。一旦。老师对学生的称呼。相对于“小学”而言的“大人之学”。连词,表示进一步,相当于“而且”连词,表示假设,相当于“如果”连词,表示顺承,相当于“就”动词,接近,靠近动词,成就形容词,重大,重要动词,重视,看重动词,重叠量词,层副词,再次,重新形容词,同“智”,明智,聪明动词,了解动词,知道,懂得动词,归复动词,回答,答复。这里是辩解的意思副词,再,又...
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    篇10：2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册5.1《论语十二章》 课件（99张PPT）2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册5.1《论语十二章》 课件（99张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共99张PPT)孔子其人春秋时期是大动荡大变革时期，充满着新与旧的矛盾。经济上，井田制瓦解，土地私有、小农经济出现。政治上，分封制遭破坏，王室衰微，诸侯争霸。文化上，私学兴起，文化下移，形成“士”阶层。传统礼法秩序受到猛烈冲击，违背周礼行为司空见惯。父亲叔梁纥是当时鲁国有名的武士，建立过两次战功，曾任陬邑大夫，以勇力闻于诸侯。叔梁纥与正妻施氏有九个女儿，没有儿子。他的妾生了个儿子孟皮，却因为有足疾，不能做继承人。叔梁纥便向鲁国颜氏求婚。颜氏有三个女儿，最小的叫颜征在。颜父对三个女儿问道：“陬大夫叔梁纥的父祖辈六代积德必出圣贤。虽然他年纪大且性情急躁，但这不值得犹豫不决，你...
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    篇11：4.1《论语十二章》（君子食无求饱）课件67张 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册4.1《论语十二章》（君子食无求饱）课件67张 2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：孔子其人
孔子，
是一个志在报国又无人重用的闲人，
又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，
更是一个到处碰壁、从不回头的强人。
孔子，名 ?，字 ， 家学派创始人，思想核心是 ，政治上主张 ，鼓励人们 ，即“出来做事”。开＿＿＿讲学的风气，传说有弟子＿＿＿人，身通六艺者＿＿＿＿人。孔子本人也被历代统治者尊奉为至圣先师。
丘
仲尼
儒
仁
礼治
入仕
私人
三千
七十二
《论语》是一部＿＿＿体散文集，是孔子的＿＿＿和＿＿＿＿＿＿所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《＿＿＿》《＿＿＿》《＿＿＿》合称为“四书”。
语录
弟子
再传弟子...
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