篇1：2.5 论语十二章 大学之道 人皆有不忍之心(共77张PPT)2.5 论语十二章 大学之道 人皆有不忍之心(共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)0乡.助读博览一、魅力作家1.至圣先师，万世师表一孔子孔子（公元前551年一公元前479年），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子是中国春秋末期著名的思想家和教育家，继承和发扬西周的礼乐文化传统，形成以“仁”为核心的思想，创建了对中国及周边国家具有深远影响的儒家学派。2.修身齐家，治国平天下—戴圣戴圣（生卒年不详），字次君，祖籍梁国甾县（今河南省商丘市民权县)，出生于梁国睢阳（今河南省商丘市睢阳区）。西汉时期官员、学者、礼学家，汉代今文礼学“小戴学”的开创者。后世称...
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  篇2：11《论语》十二章 课件(共54张PPT)11《论语》十二章 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)《论语》十二章《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》共二十篇。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔子孔子孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。被后世统治者尊为“圣人。第一章子曰：“学 ∕ 而 时习之，不 亦 ∕说 乎 ？有朋∕自远方来，不 亦 ∕乐 乎？人不知∕而不 愠，不亦∕君 子 乎 ？ ”按时复习...
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     篇3：11《论语十二章》 课件(共25张PPT)11《论语十二章》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三单元 追寻成长足迹11 《论语十二章》令令令令令令基础积累水滴石穿，全面过关1.给下列加点的字注音。论语(lún)不亦说乎(yu色)人不知而不愠(yùn)吾日三省吾身(ing学而不思则罔(wǎng)思而不学则殆(dàⅰ)一箪食(dan)曲肱而枕之(gong)博学而笃志(dǔ〉2.解释下列句子中加点词的意思(1)有朋自远方来志同道合的人(2)吾日三省吾身自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎谋划(4)四十而不惑迷惑，疑惑(5)三军可夺帅也改变(6)博学而笃志坚定3.下列句子的朗读节奏，划分不正确的一项是(BA.有朋/...
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     篇4：5.1《论语》十二章 课件（共22张PPT）5.1《论语》十二章 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第二单元中华传统文化经典研习先秦诸子散文：春秋战国时期各学派阐述自己的观点和主张或进行论争的论说文，以议论说理为主，其发展过程可以分为三个阶段：第一阶段：春秋战国之交。以《论语》《墨子》为代表。文章多为语录体，或为简明的议论短章。第二阶段：战国中期。以《孟子》《庄子》为代表。《孟子》是对话式的论辩文；《庄子》突破了对话体，向论点集中的专题论文过渡。第三阶段：战国后期。以《荀子》《韩非子》为代表。其文章大多是鸿篇巨制的专题论文，代表了先秦说理文的最高成就。儒家、道家、墨家、法家《论语》十二章语录体活动一：你觉得这十二章都讲了哪些内容？留给你印象最深的是哪一章？道仁礼、乐义、利...
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     篇5：5.4职业电影赏析(共17张PPT)5.4职业电影赏析(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《疯狂动物城》——电影赏析职业探索《疯狂动物城》讲述了在一个所有动物和平共处的动物城市中，兔子朱迪通过自己的努力奋斗，完成了自己儿时的梦想，成为动物警察的故事。2016年12月，《疯狂动物城》被选为2016年美国电影学会十佳电影。一、说一说自己最喜欢的角色及原因正义勇敢帅气机智缓慢幽默追星，爱甜食鼩鼱（qú jīng）二、电影片段赏析童年的朱迪梦想成为一名警察，像强大的食肉动物一样，保护动物城的和平与治安。然而，连朱迪的爸爸妈妈也不愿相信一只兔子会成为保护城市安全的警察。思考1请说一说朱迪小学毕业时的职业理想是什么？她在说出自己理想之前和之后的心...
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    篇6：第11课《论语》十二章 课件（40张PPT）第11课《论语》十二章 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)11.《论语》十二章同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就是其中一部辉煌的巨著，它是中华民族优秀的文化遗产，对我国两千多年的政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天，它依旧光芒四射，熠熠生辉。今天让我们一起学习《〈论语〉十二章》。新课导入第一课时1.掌握并积累一些重点词语和句式。2.体会文中倡导的修身和为学之道。学习目标：作者简介孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传...
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     篇7：11 《论语》十二章 课件(共25张PPT)11 《论语》十二章 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)11 《论语》十二章1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文言词语，能用现代汉语翻译课文。2．理解课文思想内容，理解每一章语录的意思，分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法的，哪些是讲个人修养的。3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、警句等语言材料。孔子（前551—前479），名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的成就主要在晚年，晚年他致力于教育，整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记《春秋》加以删修，使之成为我国第一部编年体历史著作。《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书...
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    篇8：11 《论语》十二章 课件（共55张PPT）11 《论语》十二章 课件（共55张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)《论语》十二章孔子简介孔子（公元前551-公元前479）(即72岁)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。《论语》文体：记录孔子及其弟子言论的语录体散文集。作者：内容：由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。《论语》《论语》分三部分：《古论》，《鲁论》，《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形...
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   篇9：11《论语》十二章 课件(共58张PPT)11《论语》十二章 课件(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们走进一部辉煌的巨著——《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。新课导入1.熟记“论、省、罔”等字的字音;熟记“逾、堪”等字的字形。（重点）2.了解《论语》的有关知识,掌握文中重要的文言实词和常见虚词的用法,熟练背诵课文。(重点)3.结合对孔子的生平与思想的介绍,正确理解文章的内容,体会其中倡导的修身、为学之道。(难点)4.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，学习为人处世之道。（素养）核心素养《论语》十二...
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篇10：11《论语》十二章（同步课件）(共49张PPT)11《论语》十二章（同步课件）(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)《论语》十二章目录第一课时第二课时清康熙帝到山东曲阜孔庙时，御赐了一块匾额——“万世师表”，意思是说孔子是万世千秋的老师和表率。后来全国各地的孔庙都悬挂了这块牌匾。北宋著名政治家赵普说“半部《论语》治天下”，可见《论语》对中国社会影响巨大。那么，《论语》是一部怎样的书呢？书中又记录了孔子怎样的言行呢？今天我们就通过学习《<论语>十二章》，来掀开这部古代典籍神秘的一角。学习目标1．能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。2．掌握本课文言词语，能用现代汉语翻译课文。3．了解各则语录的内容，学以致用。课前活动请说一说这篇课文与我们之前学过的课文有什么...
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     篇11：11、《论语》十二章 课件(共36张PPT)11、《论语》十二章 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)《论语》十二章相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔府大成殿大成殿孔子像孔府孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”孔庙祭祀孔子的地方孔林孔子墓地孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传...
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   篇12：第11课《论语》十二章课件（共40张PPT）第11课《论语》十二章课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章
部编版 ·七年级上册
论
语
复习课
情境导入
壹
学习目标
贰
风采展示
叁
知识拓展
肆
流程
伍
合作探究
情境导入
学习目标
1、复习孔子和《论语》的相关知识。
2、掌握课文重点字词的意思，并能准确翻译句子，理解文意。
3、掌握并学会应用文中阐述的求知、修身、做人的道理。
4、背诵并默写课文。
风采展示
哪一位同学可以为大家介绍:
人 物: 孔 子
作 品: 《论语》
人物介绍
1.孔子（公元前551-公元前479）名 ，字 ， 时期 国人，
末期的 家、 家、 家， 家思想的创始人。相...
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  篇13：11《论语》十二章 课件（共59张PPT）11《论语》十二章 课件（共59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)“后世文学，根源皆在古书。同一熟诵，诵后世书，固不如诵古书之有益。而欲精研文学，则数十百篇熟诵之文字，固亦决不能无也。······诸子之文，可谓‘个性’最显著者，欲治文学者，诚不可不加之意也。”——— 吕思勉《论语》十二章目录壹 课前导读叁 课文赏析贰 文化背景肆 拓展分析1壹课前导读热身小练习课前导读《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”《论语·卫灵公》：“子曰：‘当仁，不让于师。’”《论语·阳货》：“道听而途说，德之弃也。”《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。”《故宫博...
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   篇14：11《论语》十二章 课件（共19张PPT）11《论语》十二章 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《论语》十二章孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人，被誉为“万世师表”“千古圣人” 。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人” “至圣”，与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。（1）政治思想孔子创立了以“仁”为核心的道德学说，政治上主张“仁政”。他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。“己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之恶” ，都是他的做人准则。孔子思想（2）教育思想重视教育的作用；提倡“有教无类”（一视同仁）“诲...
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  篇15：11《论语》十二章 课件(共39张PPT)11《论语》十二章 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)《论语》十二章读千古美文 做少年君子学习目标了解孔子的生平、思想和《论语》，掌握一些常见的文言词语和句式。熟读并背诵课文，培养文言语感，体会其与现代文的不同。（重点）正确理解《<论语>十二章》的内容，体会语录体散文语言的特点，以及其中倡导的修身和为学之道。（难点）作者简介 名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。春秋末期思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，，被后世尊为“圣人”，与战国时期儒家的代表人物孟子并称“孔孟” 。倡导“仁”，主张“有教无类”，是私人讲学之风的开创者，为我国教育事业的发展做出了重大贡献，被誉为“圣人”、“万世师表”、“至圣先师” 。孔子...
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   Tags：论语,赏析,ppt,精选,15篇
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