篇1:《论语四则》 课件 (共22张PPT)《论语四则》 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。《论语》四则 1.认识、会写“焉、诲”两个生字,理解“三人行必有我师”、“知之为知之,不知为不知”、“温故知新”等成语的意思。 2.能准确、流畅地朗读并背诵课文,能正确疏通文意。 3.吸收孔子思想精华中有益于自己学习的部分。学习目标 孔子(公元前551年~公元前479年),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,是我国古代伟大的教育家和思想家,儒家学派的创始人,一生培养了三千弟子七十二贤人,被尊称为圣人,被联合国教科文组织评为世界第一文化伟人。孔 子 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《论语四则》课件 (共31张PPT)《论语四则》课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。《论语》四则 《论语》是我国先秦时期的一部语录体著作,记述了中国儒家学派宗师孔子及其少数弟子的言论行事,主要体现了孔子的思想,是著名的儒学经典,在中华文明史上产生了重大影响。 与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经”。认识《论语》在中国文化上的地位 ★《论语》是仅次于《圣经》的世界第二大畅销出版物。 ★它可作为中国历史上最早的一部教育书。 ★《论语》的影响遍及中华民族的每一个方面,包括政治、经济、思想、文化、教育等等。 认识《论语》在中国文化上的地位...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《论语四则》课件 (共31张PPT)《论语四则》课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。《论语》四则你知道对中国文化影响最大的书是什么?汉朝汉武帝时代提出:“罢黜百家,独尊儒术”以来,儒家思想成了中国的正统思想的代表。《论语》的两个最:中国两千年来最重要的课本。中国两千年来出成语最多的书!孔子的思想不仅影响了中国几千年的文化传统,而且在亚洲甚至世界很多国家都有孔庙,有很多人尊崇孔子.孔子被评为世界十大文化名人之一.相传孔子有门徒三千,其中72人被称为”贤人”,文中提到的子路、子贡都在72贤人之列。孔子死后,弟子们以父亲之礼对待,为其服丧3年。子贡在孔子坟前盖一间小屋,为孔子守坟6年。有人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:《论语》四则 同步教案《论语》四则 同步教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《<论语>四则》教学设计《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共二十篇。是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有:语录体(也可称格言体),仅指明是孔子的话,不写出说话的环境(包括说话的对象),内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则;对话体,记录孔子对弟子(或其他人)的问题所作的回答,它写出了提问者的原话,但没有写谈话的背景;叙事体,其中多少有一点情节,但也往往是以记录孔子的话为主。【知识与能力目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文;2.认识4个二类生字,会读古文中重点字的字音。【过程与方法目标】1.有感情地朗读课文,背诵课文,喜欢学习古文。2.理解、运用...
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![]() ![]() 篇5:11 《论语》十二章 课件(共22张PPT)11 《论语》十二章 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)《论语》十二章儒家经典学习目标1.理解文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。2.了解《论语》的有关知识,明确其在文学史上的地位。3.理解本文所蕴含的深刻哲理培养把所学知识、道理付诸实践的意识。孔子(前551—前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒学学派的创始人。名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。其思想核心是“仁”,“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的,使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德,齐之以礼”,从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世,进而实现他一心向往的“大同”理想。关于孔子他不求仕,集中精力从事教...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:《论语四则》课件 (共18张PPT)《论语四则》课件 (共18张PPT)资料可供黄山市地区适用。
大致详情:课件18张PPT。《论语》四则导入新课导入:同学们,在我们中国,有一个伟大的思想家,教育家,他的思想影响了我们中国二千多年,他的智慧启迪了一代又一代的中国人。是公认的世界十大历史文化名人之一。现在联合国还存有他的塑像,请看图,他是?孔 子你了解孔子吗?哪怕是一句话?你想了解孔子吗?那么就让我们来看他的资料孔丘 (前551年9月28日<农历八月廿七>~前479年4月11日<农历二月十一>),字仲尼。排行老二, 汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:《论语》四则 课件(含媒体素材)《论语》四则 课件(含媒体素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件24张PPT。22 《论语》四则●导入 ●识字 ●阅读 ●练习导入 孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。春秋后期鲁国人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他对我国古代文化的整理、研究和传播,他的思想和学说,为中国乃至世界文明做出了不朽贡献。 《论语》是儒家学派的经典著作之一。主要是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。共二十篇。内容有孔子的谈话、答弟子问及弟子间的相互谈论。 子曰:“三人行,必有我师焉(yān)。择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》四则 子曰:“由,诲(huì)女(rǔ)知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。...
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![]() ![]() ![]() 篇8:国学经典之《论语》(拓展课程)课件(共12张PPT)国学经典之《论语》(拓展课程)课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)《论语》第一讲学习目标01学而时习之02朋自远方来03不知而不愠01 学而时习之原文:子曰:“学而时习之,不亦说乎?”解析:①子:古时男子之通称,表示尊重,如“孟子”。②学:凡是诵读练习皆为学,因学者不先读前人的书,不为学。③时习:经常复习,如鸟学飞,反反复复,方为熟练。④说:通“悦”,欣喜,因学能时习,所学渐熟,心中欢喜。赏析:孔子十五岁便立志于学,此乃孔子学习的第一阶段。学习是从不知到知,不觉到觉,反复习之,日渐熟之,人所知愈多,心中当然愈欢喜,学者应如孔子。译文:先生说:“学能够时时回头复习(所学渐熟),心中不很欢喜吗?”0...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:为学《论语》四则 课件 (共20张PPT)为学《论语》四则 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。课文导入 同学们提及“朝圣”,我们自然会联想到那跪拜、跋涉着的虔诚的伊斯兰教徒向圣地麦加前行的浩荡壮观情景,还有电影《红河谷》那一老一少一步一拜朝前走令人震撼的一幕。而在我国人们也把到山东曲阜去看孔庙叫做“朝圣”,同学们知道它的缘故吗? 作为记录孔子及其弟子言行的《论语》(板书文题),在我国历史上影响很大,为儒家的重要经典。相传,宋朝名相赵普死后,人们在他的书籍里发现只有半部《论语》,所以世有“半部《论语》冶天下”之说。今天,让我们走近孔子,走进《论语》,去聆听先哲的教诲。作品简介 《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:《论语》四则 课件 (共14张PPT)《论语》四则 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件14张PPT。学习目标认识4个二类生字,其中“患”“贤”要求会写。2.准确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.能借助注释读懂课文内容,感悟其中的寓意。4. 学习古人的学习方法与学习态度,能结合自己的生活实际谈感受与体会。资料链接 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。 资料链接 孔丘 ,字仲尼,春秋时期鲁国人。孔子是...
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