篇1：2015—2016高中语文粤教版（选修《论语选读》）第一单元课件：第1课《弟子问仁》（共42张PPT）2015—2016高中语文粤教版（选修《论语选读》）第一单元课件：第1课《弟子问仁》（共42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。导入新课 有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。1988年年初75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中说：人类要在二十一世纪生存下去，就要从中国的孔子那里去寻找智慧。从中国的孔子这里找智慧，就要从《论语》里面去找智慧……学习目标1?了解儒家思想的核心概念“仁”和“礼”的具体确切的含义2?积累有关的“名句”和有关的文言字词；3理解孔子针对不同弟子用不同言语说教的教学方法和态度。序言： 孔子的儒家思想博大精深，影响中国乃至世界几千年，至今仍有深远...
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   篇2：【中考试题研究】 2016年中考语文 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第1篇《论语》十二章课件【中考试题研究】 2016年中考语文 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第1篇《论语》十二章课件资料可供赤峰市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第二部分 古诗文积累与阅读专题二 文言文阅读第一篇 《论语》十二章一、重点词语积累1. 重点实词(1)学而时习之 习:______。 (2)人不知而不愠 愠：____________________ (3)不亦君子乎 君子:_______________________ (4)吾日三省吾身 日: ______。...
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    篇3：【中考试题研究】 2016年中考语文 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第1篇《论语》十二章课件【中考试题研究】 2016年中考语文 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第1篇《论语》十二章课件资料可供唐山市地区适用。
大致详情：课件20张PPT。第二部分 古诗文积累与阅读专题二 文言文阅读第一篇 《论语》十二章一、重点词语积累1. 重点实词(1)学而时习之 习:______。 (2)人不知而不愠 愠：____________________ (3)不亦君子乎 君子:_______________________ (4)吾日三省吾身 日: ______。...
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篇4：【精品备课】2015山东泰安市新泰谷里中学优秀语文备课资源（教案+课件+导学案）评选优秀作品：七年级上《论语》十二章 （3份打包）【精品备课】2015山东泰安市新泰谷里中学优秀语文备课资源（教案+课件+导学案）评选优秀作品：七年级上《论语》十二章 （3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章学案 谷里中学 赵楠楠一、教学目标 1.疏通文意，掌握本文的主要内容。 2.掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 3.了解《论语》的相关知识以及孔子的教育思想。二、重点 1.掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。 2.掌握古文中重点词语及句式的用法。词语如“而”、“之”等 3.领悟《论语》十二章的深刻含义，体会孔子所倡导的“为学之道”。课时 两个课时四、作者 孔子（前551～前479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人...
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  篇5：甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学八年级语文上册第22课《短文两篇》课件+学案（2份）甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学八年级语文上册第22课《短文两篇》课件+学案（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：西 和 县 十 里中 学 预 习 课 导 学 案学科语文八年级年级设计人任彤彤授课人学生姓名课题《短文两篇》班级审核人课题学习目标全体能准确、流利地朗读全文，会背诵；理解文章主旨，领会托物言志的写作手法；体味作者安贫乐道的生活情趣。学法概述查阅工具书，读准字音； 2、采用多种形式的朗读（小组竞赛、个人竞赛等），反复朗读，帮助理解文意。3、翻译文章时，着重理解关键词的意思，以关键词词义把握句子意思继而理解全文； 4、善于积累，归类整理学习过的文言词汇。学段学习内容达成目标学习方法学习时间巩固练习学段测评第一学段认识作...
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 篇6：【云南中考面对面】2015届中考语文 古诗文知识梳理 文言文部分：第1篇 论语（课件+考情搜索+考点精炼，3份）【云南中考面对面】2015届中考语文 古诗文知识梳理 文言文部分：第1篇 论语（课件+考情搜索+考点精炼，3份）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。知识梳理第1篇 论语1.通假字（1）学而时习之，不亦说乎___通___，意思为：____________。（2）诲女知之乎___通___，意思为：____________。（3）是知也___通___，意思为：____________。说悦愉快女汝人称代词，你知智智慧2.古今异义（1）有朋【F】自远方来古义：_____________今义：_____________（2）温故而知新，可以【F】为师矣古义：_____________今义：_____________（3）是知也古义：_____________今义：_____________志同道合的人可以凭...
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    Tags：论语.里仁篇,课件,精选,6篇
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