篇1：2023届高考语文二轮复习专项：对联及训练（含答案）2023届高考语文二轮复习专项：对联及训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023届高考语文二轮复习专项：对联及训练对联既可以综合考查考生的修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够使考生在写对联时贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰富多彩的社会生活。因此，对联题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力的典型试题。以选择题和简答题为主，分值3分。对联选择题1.下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联（ ）【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。【备选对联】A．义方教...
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   篇2：小学主题班会 趣话“对联”课件（16张）小学主题班会 趣话“对联”课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)趣 话 “ 对 联 ”对联——汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联字数相等、词性相当、平仄相合、内容相关，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，是中国汉族传统文化瑰宝。对联相传起于五代后蜀主孟昶（chǎng）。史料记载，有一年春节前，孟昶因平日善习联语，故趁新年来到之际，下了一道命令，要求群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。群臣们各自写好一副，等待审查。孟昶一一看过，均不满意。于是他就提起了笔，在“桃符板”上写了一副，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。新 年 纳 余 庆嘉 节 号 长 春一字联风雨花草...
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    篇3：（5）对联——2023-2024学年初升高语文人教部编版精准链接（含解析）（5）对联——2023-2024学年初升高语文人教部编版精准链接（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：（5）对联——2023-2024学年初升高语文人教部编版精准链接知识衔接：1、区分上下联（1）看句尾平仄。先看看末尾字，上联的末字是三声或四声（仄声），下联的末字是一声或二声（平声）。例如“春风堂上通佳气；夜雨庭前种好花”，四声“气”是仄声，当上联；一声“花”是平声，是下联。（2）看字词含义。写对联时通常上联是引导句，下联是引申句，上联的价值多在引导出下联的含义，下联才是主角。上下联基本属于因果关系，因是上联，果是下联。例如“春风轻拂千山绿；旭日东升万里红”，用初春的意境带出吉祥的祝福。（3）看时序先后。旧时在前面是上联，新时在后面是下联。例如“冬至梅花呈白玉；春来柳絮发黄金”，时序...
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   篇4：专题三文学文化常识、对联与句子衔接专题三文学文化常识、对联与句子衔接资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧专题三文学文化常识、对联与句子衔接一、文学、文化常识1．（2022七下·）文学常识（1）《邓稼先》的作者是1957年 物理学奖获得者 。邓稼先是我国的“ ”功勋奖章获得者。（2）《说和做一记闻一多先生言行片段》的作者是我国著名诗人 。文中所记叙的闻一多先生是我国现代著名的 、 和 。（3）《回忆鲁迅先生(节选》的作者是 ，是中国 。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作 。后...
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   篇5：第11课《论语十二章》同步练习（含答案）第11课《论语十二章》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022-2023学年七年级语文上册：第11课《论语十二章》同步练习一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．论语（ lún） 不亦说乎（yuè）B．一箪食（ dān） 吾日三省吾身（ shěng）C．博学而笃志（dǔ） 传不习乎（ zhuàn）D．学而不思则罔（wáng） 逝者如斯夫（sī）2．下列选项中停顿不恰当的一项是（ ）A．学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？B．人不知/而不愠，不亦/君子乎？C．吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？D．饭疏食...
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 篇6：11《论语十二章》 课件(共25张PPT)11《论语十二章》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第三单元 追寻成长足迹11 《论语十二章》令令令令令令基础积累水滴石穿，全面过关1.给下列加点的字注音。论语(lún)不亦说乎(yu色)人不知而不愠(yùn)吾日三省吾身(ing学而不思则罔(wǎng)思而不学则殆(dàⅰ)一箪食(dan)曲肱而枕之(gong)博学而笃志(dǔ〉2.解释下列句子中加点词的意思(1)有朋自远方来志同道合的人(2)吾日三省吾身自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎谋划(4)四十而不惑迷惑，疑惑(5)三军可夺帅也改变(6)博学而笃志坚定3.下列句子的朗读节奏，划分不正确的一项是(BA.有朋/...
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    篇7：中国古代文化常识之对联形式课件（共33张PPT）中国古代文化常识之对联形式课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)中国古代文化常识对联形式元 日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。对联俗称对子 ，也叫联语、联句，题刻在壁柱上的又叫楹联。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。应对，俗称对对子，即对上对子之意，是对联的一种口头创作形式。知识链接我国最早出现的一副春联上联：新年纳余庆下联：嘉节号长春这是我国见于记载的第一副春联。由五代后蜀主孟昶所做（公元964年）。【简析】 上联的“余庆”，指先代遗泽。显然，在过新年时，皇帝对自己承续先代遗泽怀着感恩之心。下联则祈福国泰民安春光永驻。一个...
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     篇8：统编版语文七年级上册 第11课《论语十二章》教案统编版语文七年级上册 第11课《论语十二章》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《论语》十二章 课型 新授课 主备人 上课时间教学目标 能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。 掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 了解《论语》的基本知识及孔子的教育思想。教学重点 掌握古文中重点词语及句式的用法，背诵、翻译、理解课文内容。教学难点 领悟《论语》十二章的深刻含义，背诵、翻译、理解课文内容。教材分析 学情分析 《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，是儒家经典著作之一，更较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通过对《论语》十二章的学习，引导学生从学习态度、个人修养、珍惜时间等角度，感受孔子光辉人格魅力...
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    篇9：奇妙的对联 课件（30张PPT）奇妙的对联 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)。数 词 联 之 冠二三四五； 六七八九。 此联为北宋人吕蒙正撰。吕蒙正字圣功，河南洛阳人，三朝宰相，幼时家贫如洗，穷困潦倒，得人帮助开始读书，后考中进士第一。他对贫富不均的社会现象极度不满，曾作怪联抒发愤慨之情。该联纯用数词，又是藏头掐尾联。横批是“南北”。全联应读为：缺衣（一）少食（十）没东西。激趣： 一二三四五六七 孝悌忠信礼义廉含义：忘八无耻趣联故事 郭沫若少年进的私塾设在一座古庙里。有一次，他和同学偷吃了和尚种的桃子。和尚责怪老师管教不严。老师很恼怒，出了一副对子的上联，挖苦偷桃的学生：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？”并声称对出...
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  篇10：2023届高考语文复习：对联中常用的修辞手法2023届高考语文复习：对联中常用的修辞手法资料可供全国地区适用。
大致详情：对联中常用的修辞手法修辞，是修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。修辞，既要把话说对，又要把话说好。对联是运用修辞手法最多的一种文学样式。其它文学样式所没有用到的修辞手法，在对联中也有，有的还较常见。下面选择对联中常用的一些修辞手法，举例说明。一、比喻比喻就是打比方，把抽象的、深奥的、人们不熟悉的事物，化为具体的、浅显的、人们所熟悉的事物，给读者以鲜明深刻的印象。比喻贵贴切、新颖，忌陈旧、牵强。比喻有三要素：一是本体，即被比喻的事物；二是喻体，即用来比喻的事物；三是喻词，即联系本体和喻体的词，如“如”、“似”、“若”、“是”等。比喻有三种形式：1．明喻...
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   篇11：5.1 论语十二章 课件（共47张PPT）5.1 论语十二章 课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)部编版高中语文选择性必修上册-第二单元第05课 《论语》十二章“四书”“五经”“十三经”四书名单:《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，合称“五经”。五经是儒家作为研究基础的古代五本经典的合称，相传它们都经过儒家创始人之一的孔子的编辑或修改。秦始皇“焚书坑儒”，《乐经》从此失传，东汉在此基础上加上《论语》《孝经》，共七经；唐时加上《周礼》《礼记》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》《尔雅》，共十二经；宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。“十三经”是儒家文化的基本著作。半部《论语》治天下宋臣赵普曾经告诉宋太宗（赵匡义）...
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  篇12：2021年中考复习：对联的写法 奇妙的对联 课件（33张PPT）2021年中考复习：对联的写法 奇妙的对联 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：奇妙的对联
学习目标
1、了解有关对联的知识，掌握对联特点。
2、鉴赏对联，感受语言魅力。
对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、行业类等。
福如东海；寿比南山
春风春雨春色；新年新岁新景
金鸡未唱汤先热；旭日初临客早来
和风吹柳绿，细雨润花红。
海为龙世界，云是鹤家乡。
自学指导一：请同学们朗读以下对联，写出你找到的规律。 （12分钟）
对联要求一：字数要相等
福如东海；寿比南山
上下联字数相等
对联...
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  篇13：2.5 论语十二章 大学之道 人皆有不忍之心(共77张PPT)2.5 论语十二章 大学之道 人皆有不忍之心(共77张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共77张PPT)0乡.助读博览一、魅力作家1.至圣先师，万世师表一孔子孔子（公元前551年一公元前479年），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子是中国春秋末期著名的思想家和教育家，继承和发扬西周的礼乐文化传统，形成以“仁”为核心的思想，创建了对中国及周边国家具有深远影响的儒家学派。2.修身齐家，治国平天下—戴圣戴圣（生卒年不详），字次君，祖籍梁国甾县（今河南省商丘市民权县)，出生于梁国睢阳（今河南省商丘市睢阳区）。西汉时期官员、学者、礼学家，汉代今文礼学“小戴学”的开创者。后世称...
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  篇14：第11课《论语十二章》复习教案第11课《论语十二章》复习教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《论语》十二章复习教案【教学目标】知识和能力目标：1．复习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力； 2．了解《论语》及孔子的有关知识，明确其在历史上的价值。 过程和方法目标：1. 联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。情感态度和价值观目标：2.通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。【教学重点】1.通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。 2.结合本文的学习认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。【教学难点】理解课文所蕴含的深刻哲...
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   篇15：核心素养 语文五年级 【知识精讲】句子 对联 课件核心素养 语文五年级 【知识精讲】句子 对联 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】对联五年级 语文统编版语文朗读资源什么是对联：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。1、杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。2、一对红心向四化；两双巧手绘新图。3、福如东海；寿比南山4、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。对联的要求：一、要字数相等。上联字数等于下联字数，长联中上下联各分句、字数分别相等。例句：1、桃花流水之曲；绿荫芳草之间。2、上联...
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   篇16：部编版语文六年级下册对联、歇后语与记叙顺序试题（无答案）部编版语文六年级下册对联、歇后语与记叙顺序试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：对联、歇后语与阅读【国学采风】祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》指福与祸相互依存，互相转化。比喻坏事可以引发出好的结果，好事也可以引发出坏的结果。 天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。——《老子》天下的难事，必从容易时做起；天下的大事，必从细微处著手。所以，圣人自始至终不自以为大，而能成就其伟大的事业。作起，兴起，现在起。第一节 歇后语、对联【名师精讲】（一）歇后语歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释说明，指出本意。歇后语一般可分为喻意歇后语和谐音（双关）歇后语两种。喻意...
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   Tags：论语,十二,对联,精选,16篇
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