篇1：高考议论文写作之如何运用论据高考议论文写作之如何运用论据资料可供全国地区适用。
大致详情：高考议论文写作之如何运用论据论据是议论文中的重要因素之一，包括事实论据和事理论据。事实论据指生活中客观存在的事实，它包括举事例和列数据两个方面。例如，有一篇发表在报纸上谈教育重要性的文章，为了论证“发展经济，教育先行”的观点，列举了日本战后发展教育事业的一系列确凿的数据，有力地证实了观点的正确性。理论论据包括经典性著作中的理论，名人名言，党在不同时期的方针、路线、政策，科学上的公理、原理、定义、法则、定律、格言、俗语、成语、谚语，以及尽人所知并为人所工人的最普遍的道理等。选用作论据的理论必须是经过时间检验证明是正确的而且至今仍有生命力的。经典著作中的理论，如是原文摘引，应避免断章取义；如是...
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  篇2：微专题任务单： 替换新鲜论据微专题任务单： 替换新鲜论据资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修中册第一单元专题二替换新鲜论据——梳理论证逻辑（第二课时）情境任务在三国演义《诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议》一集有这样的对话：严畯：孔明所言，皆强词夺理，均非正论，不必再言。且请问孔明治何经典？诸葛亮：寻章摘句，世之腐儒也，何能兴邦立事？且古耕莘伊尹，钓渭子牙，张良、陈平之流，邓禹、耿弇之辈，皆有匡扶宇宙之才，未审其生平治何经典。——岂亦效书生，区区于笔砚之间，数黑论黄，舞文弄墨而已乎？同学们在写作议论性文章时能够合理运用论据吗？活动目标：在论证逻辑前提下关注四篇文章采用的论据，尝试替换新鲜的时事论据来论证原观点。活动过程任务一：分析论据，讨论使用特点要使...
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 篇3：2023届高考作文备考写作提升课堂：从论据不足到论据充实2023届高考作文备考写作提升课堂：从论据不足到论据充实资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文备考写作提升课堂：从论据不足到论据充实文题呈现阅读下面的材料，按照要求作文。材料一：某服装品牌的一个宣传广告词：我管不了全球变暖，但至少我好看。材料二：有一句话，社会上很流行：与你无关。材料三：美国诗人约翰·多恩说：“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞;每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。如果有一块泥土被海水冲刷，欧洲就会失去一角，这如同一座山岬，也如同一座庄园，无论是你的还是你朋友的。无论谁死了，都是我的一部分在死去，因为我包含在人类这个概念里。因此，不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣。”认真阅读上述材料，请以“与我无关”为话题，写一篇议论文。要求：自定立意，自拟标题;...
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  篇4：高考议论文写作之论据的存储加工和使用高考议论文写作之论据的存储加工和使用资料可供全国地区适用。
大致详情：高考议论文写作之论据的存储加工和使用议论文写作的过程1.审题：明确议题的核心概念（主题）。2.立意：构造一个关于议题的判断（中心论点）展开说理，寻找理由与根据，通过推理，完成对“判断”的论证。3.写作：论据素材的存储与加工一、素材从哪里来1.素材来源于生活“未经省察的人生不值得过”（例文1）对陌生人温柔地一笑，他人也会回赠给你同样温暖的笑容，这便是幸福；看到老师主动问好，在父母工作一天之后递上一杯热腾腾的奶茶，将爱回馈给为你辛苦付出的人，这便是幸福；把自己微薄的积蓄捐助给慈善事业，为希望小学的建设投入哪怕一块砖瓦，看着山区孩子们天真无邪的笑容，这便是幸福。幸福可以很近...
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     篇5：第11课《论语十二章》导学案第11课《论语十二章》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：11 《论语》十二章素养目标 1．借助注释疏通文意，掌握重点字词的读音、含义，积累文言词汇。 2．通过反复朗读，培养文言文语感，体会文言文和现代汉语的区别。 3．能流畅地朗读、准确地翻译并背诵课文。积累成语、格言、警句。 4．体会《论语》倡导的修身和为学之道。感受孔子智慧，增进对传统文化的热爱。学法指引 文言文中“之”字的主要用法 1．代词：(1)人称代词，代人或事物，译作“他(他们)”“她(她们)”等。(2)指示代词，表近指，译作“这(这些)”。 2．助词：(1)结构助词，译作“的”。(2)用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。(3)作为宾语前置的标志，不译。(4)语气助词，凑足音节。...
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  篇6：议论文事实论据的选择和使用 教案议论文事实论据的选择和使用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《议论文事实论据的选择和使用 》 教案【教学目标】：1.选择事实论据，掌握选择论据的原则2.会使用论据：①学会合理剪裁 ②掌握段落结构：论点+论据+分析3、培养学生乐观面对挫折及在挫折中奋起的精神【教学重点】：1. 掌握选择论据的原则 2.剪裁 3掌握段落结构：论点+论据+分析【教学难点】： 1合理剪裁 2、掌握段落结构：论点+论据+分析【教学课时】：1课时情境导入全班同学齐唱歌曲《我相信》师：人生充满了烦恼和挫折，就像歌中所唱：“抛开烦恼， 勇敢的大步向前，我就站在舞台中间。”所以，我们应在挫折中奋起，成功才会拥抱我们！今天我们就以《挫折中奋起》为题写一...
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  篇7：2022年中考语文一轮专题复习：论据和论点——如何分析论据（无答案）2022年中考语文一轮专题复习：论据和论点——如何分析论据（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：论据和论点----如何分析论据（下）第一部分 如何讲“理”（3）方法之三 ——条件分析法。思考：下面两个语段对论据的分析与我们上一讲中的有何不同？示例一：论点：立志是十分重要的。俗话说：有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难，但一直旅行到生命的最后一刻，完成了巨著《徐霞客游记》。一个人只有立了志，才能坚持从事自己的事业，至死不渝。徐霞客就是立下了志，才取得非凡的成就的。示例二：论点：勤能补拙。 小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，...
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  篇8：议论文的论证方法、语言及论据 导学案议论文的论证方法、语言及论据 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：()科目名称 语文 审批意见：课 题 议论文的论证方法、语言及论据 学生姓名任课教师 学生年级授 课 日 期 年 月 日 时至 时 授 课 形 式教学目的：学习议论文的论证方法、论证语言及论据教学重点：明白议论文的几种论证方法，议论文的语言特点及论据的题型教学难点：准确分析题型用何种论证方法讲授内容： 一、论据 （1）论据到底是什么？ 论据（用什么证明）：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 （2）论据题目问什么？ 常见题目：A、本文为了证明论点用了哪些论据？...
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  篇9：高中语文备考-议论文论据材料的组合加工高中语文备考-议论文论据材料的组合加工资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-议论文论据材料的组合加工丰富，是高考作文发展等级标准之一。对于一篇文章而言，主题是灵魂，结构是框架，材料则犹如血肉。血肉丰满，材料丰富，文质也就得到了发展和提升，获得理想的分数，也就在情理之中了。那么，怎样才能做到丰富呢？下面我们通过一篇习作的两种升格处理，体会议论文实现丰富的途径。原文展示○ 论据单薄 论证单调 机械而乏力——永保本色美“东施效颦”是一个家喻户晓的故事。美女西施因病而皱眉头，邻居丑女见了觉得很美，就学西施也皱起眉头，结果显得更丑。这个故事除了告诫人们切莫盲目模仿外，还昭示我们：“清水出芙蓉，天然去雕饰”，本色最美。十大感动中国人物之一的徐本禹就是这...
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  篇10：2022年中考语文一轮专题复习：论据和论点-——根据观点叙述论据-讲义2022年中考语文一轮专题复习：论据和论点-——根据观点叙述论据-讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：论据和论点----根据观点叙述论据第一部分 记叙文中的叙述与议论文中的概述文段一： 有一个人，他以自己的游历为基础，写了一本书，这是一本“奇书”。他在敦湟县内沙漠地上独自一人爬入茫茫沙山，细细地观察，静静地体验，然后又一个人跌跌撞撞地走下山去。然后，他用他生花的妙笔为你描绘——“光与影以最畅直的线条流泻着分割，金黄和黛赭都纯净得毫无斑驳，像用一面巨大的筛子筛过了。日夜的风，把山脊、山坡塑成波荡，那是极其缓慢平适的波，不含一丝涟纹。于是，满眼皆是畅快，一天一地都被铺排得大大方方、明明净净……”这只是《沙原隐泉》中的一段精妙文字。这本书，处处令你驻足流连，时时会令你扼腕长嘶。它的名字...
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  篇11：2024届高考语文复习：高中议论文论据素材积累2024届高考语文复习：高中议论文论据素材积累资料可供全国地区适用。
大致详情：高中议论文：论据素材积累1、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞牢记母亲的教诲，精忠报国，承担起救国救民的重任，组建战无不胜的岳家军，金军进行了大小数百次战斗。虽被奸佞小人所害，但他坚定的爱国报国之心，永远激励着我们的爱国热情。适用主题:家国情怀、民族英雄2、花朵绽放之际，勿忘为何耕耘。95后青年曹原实现了石墨烯超导材料方面的巨大突破，在美留学的他曾收到高薪职位与绿卡的邀请，却在毕业后义无反顾地选择回中国，“只要我的祖国需要我，那就是我最好的归宿。”曹原的选择正如海子所说:“万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起。此火为大，开花落英于神圣的祖国。”适用主题:青年理想、人生选择3、我...
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  篇12：2023届高考作文写作提升课堂：事实论据的选择与叙述2023届高考作文写作提升课堂：事实论据的选择与叙述资料可供全国地区适用。
大致详情：信手拈来材料丰，精选巧叙入佳境——事实论据的选择与叙述一、知识导引（一）论据的分类论据包括事实论据和道理论据两类。事实论据指生活中客观存在的事实，包括举事例和列数据两个方面。道理论据包括经典性著作中的理论，名人名言，党在不同时期的方针、路线、政策，科学上的公理、原理、定义、法则、定律，格言、俗语、成语、谚语，以及人尽所知并为人公认的最普遍的道理等。（二）事实论据使用的环节选例——叙例——析例（三）事实论据的选择与运用事实论据运用得当，议论文自然雄辩有力、掷地有声。事实论据来源很广，选例要注意遵循吻合性、典型性、充分性、新颖性、分析性五大原则，让论据紧扣中心，既具有代表性和普遍性...
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   篇13：为天地立心 为生民立命－－《论语十二章》思政篇教学设计为天地立心 为生民立命－－《论语十二章》思政篇教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：为天地立心 为生民立命 —《<论语>十二章》思政篇教学设计一．内容分析作为儒家经典的《论语》，论及人类共同的、亘古不变的核心价值，是中国读书人不可绕行的思想文化经典。其内容博大精深，包罗万象，其思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：思想道德范畴——仁，社会政治范畴——礼，认识方法论范畴——中庸。《论语十二章》是孔子及其弟子关于学习态度、学习方法及思想修养方面的经典语录。本课时我主要选取了十二章里面关于加强自身思想行为修养的语录并进行了相关拓展。中学生读《<论语>十二章》如同轻手触摸那久远但仍鲜活的文化原点，切身感受哲人的思想和情感，对于滋养自己的思想灵魂是大有裨益的。二．学情分析对...
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  篇14：高考语文作文备考-课内论据积累 课件（25张PPT）高考语文作文备考-课内论据积累 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)议论文写作指导课内论据积累（一）引用模仿课内论据1、摘抄式摘抄，就是对课文中能表现人物感情、态度、评价的词语或句子；对有深刻内涵的，寄托了作者感情的事物的词语或句子进行整理。例1：面对失意、伤感和痛苦，不同性格的人物写下了如下的注释：那片弥望着田田荷叶的荷塘、那朵朵袅娜开着的荷花、那如高楼上渺茫歌声似的荷香、还有那淡淡的月光——给“不平静”的朱自清带来了宁静；那西天温柔的云彩、那河畔的金柳、那波光里的艳影、还有沉默不语的夏虫——给离别康桥的徐志摩带来了安慰。那剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃、那淡褪了门壁上炫耀的朱红、那坍圮又散落了的玉砌雕栏——给双腿瘫痪心绪颓废的史铁生...
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     篇15：2023届高考作文复习：让论据充分燃烧+学案2023届高考作文复习：让论据充分燃烧+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：让论据充分燃烧——议论文升格训练【学习目标】学会几种分析论证的方法，让论据充分燃烧【学法指导】阅读——品析——归纳——借鉴——练笔【情境导入】大家知道：一簇干柴，融之以火，便有那熊熊的火光，辉映一方星空；一组论据材料，分析阐发，便会有思想的光辉烛照全文。前者是燃烧，后者也是燃烧。后者这种“燃烧”就是议论文分析论证过程，充分“燃烧”就是最大限度发挥材料的作用，使论据紧扣在论点上，又让论点扎根于论据之中，使二者成为一个不被分割的整体，以增强文章的论辩性和说服力，同时达到点题的效果。因此，议论文不能仅仅堆砌论据材料，在运用论据时要点石成金，也就是说要让论据材料充分燃烧。论证材料是否燃烧...
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 篇16：2023届高考作文复习：论据写作之整句概括+练习2023届高考作文复习：论据写作之整句概括+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：论据写作之整句概括+练习导入：“天问一号”着陆火星，航天员入驻中国空间站，天和核心舱遨游苍穹，白鹤滩水电站“起舞”金沙江，希望的田野传来“十八连丰”喜讯，时速600公里的高速磁浮交通系统横空出世……今天的中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大。尝遍千辛万苦，经历千难万险，穿越千山万水，人间正道浩荡前行——中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！整句用于概括分析现实整句用于概括分析现实的方法：主谓结构排比【例文】“天问一号”着陆火星，航天员入驻中国空间站，天和核心舱遨游苍穹，白鹤滩水电站“起舞”金沙江，希望的田野传来“十八连丰”喜讯，时速600公里的高速磁浮交通系统横空出世……偏...
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