篇1：第12章第一节食物中的营养物质分层作业基础练习-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word版 含解析）第12章第一节食物中的营养物质分层作业基础练习-2021-2022学年九年级化学京改版（2013）下册（word版 含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一节食物中的营养物质第十二章化学与社会生活分层作业基础练习2021_2022学年九年级化学（京改版2013）一．选择题（共13小题）1．小明出现腹泻症状，校医建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物，小明应该选择的早餐是（ ）A．油条和豆浆 B．鸡蛋和牛奶C．馒头和稀饭 D．叉烧包和酸奶2．紫薯中含有的下列元素中，属于人体必需的常量元素的是（ ）A．钙 B．锌 C．铁 D．硒3．初中学生需要补充充分的蛋白质，中午饭堂送来的盒饭中含有丰富蛋白质的是（ ）A．米饭B．青菜C．鱼肉D．老干妈辣椒酱（当然是同学们自带的）4．下表是某品牌牛奶的营养成分表，下列说法中不正确的是（...
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    篇2：人教物理八下第十一章11.1.1 功--力学中的功（同步微课视频）（12分钟）人教物理八下第十一章11.1.1 功--力学中的功（同步微课视频）（12分钟）资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：11.1.1 功--力学中的功-【慕联】人教版物理八年级下册.mp4
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篇3：鲁科版（新教材）2022版高考一轮复习第12章安培力与洛伦兹力专题提分课7带电粒子在复合场中的运动（word版含答案物理 学案）鲁科版（新教材）2022版高考一轮复习第12章安培力与洛伦兹力专题提分课7带电粒子在复合场中的运动（word版含答案物理 学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：带电粒子在复合场中的运动类型1 带电粒子在组合场内的运动1．命题规律本专题是磁场、力学、电场等知识的综合应用，高考往往以计算压轴题的形式出现。2．复习指导复习本专题，可以培养同学们的审题能力、推理能力和规范表达能力。针对性的专题训练，可以提高同学们解决难题、压轴题的信心。题型一 先电场后磁场典例 (2020·山东高考)某型号质谱仪的工作原理如图甲所示。M、N为竖直放置的两金属板，两板间电压为U，Q板为记录板，分界面P将N、Q间区域分为宽度均为d的Ⅰ、Ⅱ两部分，M、N、P、Q所在平面相互平行，a、b分别为M、N上两正对的小孔。以a、b所在直线为z轴，向右为正方向，取z轴与Q板的交...
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  篇4：济南版 七上 生物 第二单元 第一章 第五节 绿色植物在生物圈中的作用课件（12张PPT）济南版 七上 生物 第二单元 第一章 第五节 绿色植物在生物圈中的作用课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五节
绿色植物在生物圈中的作用
1.呼吸需要消耗氧气，燃烧也需要消耗氧气，为什么大气中的氧气没有因此而减少呢？
现代工业的迅猛发展，对森林和草原的不合理开发和利用，导致大气中二氧化碳的浓度增加。
数字资料
1、森林能把50％-80％的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，无林地比覆盖率为30％的林地土壤流失多60％。
2、下面是武夷山自然保护区与当地铅山县1999年森林覆盖率与年降雨量及空气相对湿度的关系：
三、天然的“蓄水池”
1、植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水。
2、植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作...
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  篇5：第五单元第18章生物圈中的微生物章末小结课件（12张PPT）第五单元第18章生物圈中的微生物章末小结课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。章末小结21知识网络知识网络对点训练一、微生物的类型1．下列生物中，没有细胞结构的是( )A．变形虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌和放线菌C 对点训练2．(2018·江西模拟)发霉甘蔗茎杆内呈红色是由节菱孢霉菌造成的。它与细菌的主要区别是( ) A．能形成荚膜 B．没有叶绿体 C．分裂生殖 D．有成形的细胞核 D 二、微生物的生活3．从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫( ) A．共生 B．...
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  篇6：第12章 第3节 《串、并联电路中的电阻关系》课件 (共18张PPT)第12章 第3节 《串、并联电路中的电阻关系》课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。北京师范大学出版社 九年级 | 全一册 同学们现在手上有5欧、10欧、15欧、20欧的电阻，但是我现在实验中需要一个25欧和一个4欧的电阻，你该怎么办呢？引入新课如图所示，用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电路 电路的状态不变，即R两端的电压和通过它的电流都与原来的相同， R就叫作这两个串联电阻R1、R2的总电阻； 并联电路的总电阻和它的分电阻也存在这种“等效替代”的关系。1.知道串联电路电阻的特点，会利用串联电路的特点分析有关问题。2.知道并联电路电阻的特点，会利用并联电路的特点分析有关问题。串联电路中的等效电阻比各串联电阻大？1、器材：电流表、定值电...
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     篇7：初中生物北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第5节 运输作用（12张PPT）初中生物北师大版七年级上册第三单元 生物圈中的绿色植物第5章 绿色开花植物的生活方式第5节 运输作用（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)课前回顾1.植物根吸收的水分主要用于________作用，水蒸气通过叶片的______散失到大气中。2.入夜之后，植物____(能、不能)进行蒸腾作用。蒸腾能微弱气孔考点十运输作用第5章绿色开花植物的生活方式甲:剥掉树皮乙:没剥树皮现象：叶脉变红，且液面下降。说明：茎将红色的水溶液运输到叶想一想：水和无机盐运输的方向由下而上1、水和无机盐的运输茎中变红的是木质部——导管2、有机物的运输运输方向：由上往下——筛管切口上方出现枝瘤茎的结构髓木质部形成层韧皮部外皮树皮不断分裂，使树木变粗果农为了增产常将结果...
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  篇8：北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第3节激素调节课件(共27张PPT)北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第3节激素调节课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第3节激素调节人体自我调节包括：神经调节和激素调节1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。一、激素是内分泌系统分泌的重要调节物质外分泌腺内分泌腺分泌物通过导管排出分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处外分泌腺和内分泌腺比较对比外分泌腺内分泌腺导管分泌物输送方式有无唾液、汗液、消化液激素通过导管输送随着血液循环输送垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛生殖腺人体内主要的内分泌腺内分泌腺位置功能垂体...
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    篇9：初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节人体生命活动的调节（50张PPT）初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第1节 神经系统与神经调节人体生命活动的调节（50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)复习：人体生命活动的调节中考大纲人体神经系统的组成人体神经调节的基本方式人体通过眼等感觉器官获取信息人体通过耳等感觉器官获取信息人体的激素参与生命活动调节一.当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象。说明人体生命活动主要受到，但也受到的影响。神经系统调节激素调节1.测反应速度:听口令，肢体表现与口令意义相反的动作2.游戏中犯规同学畅谈感受。身体各部分应该怎样默契配合，顺利完成本游戏？说明大脑的功能是，脑干中有些部位专门调节、等人体生命活动。调节人体生命活动的最高级中枢心跳呼吸二.请说出神经系统的组成和功能。（1）某人因...
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     篇10：七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节 课件（37张PPT）七年级下册第4单元 生物圈中的人第12章 人体生命活动的调节第一节 人体的激素调节 课件（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) 人体的激素调节一、小组合作探究：1．什么是激素？2．外分泌腺和内分泌腺有什么区别？3．人体有哪些重要内分泌腺？它们有什么作用？4.谁被称为“内分泌腺之首”？谁是人体内分泌系统中最大的腺体？5、甲状腺激素的功能是什么？甲状腺激素分泌过多，过少时人体会出现什么病症？6、胰岛素的主要功能是什么？当胰岛素分泌不足时会患什么病？怎样有效预防呢？ 激素概念：激素是 分泌的物质，虽然量极少。但对人体 和...
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    篇11：七年级生物上册第一单元第一章第2节调查周边环境中的生物课件（12张PPT）七年级生物上册第一单元第一章第2节调查周边环境中的生物课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。2 调查周边环境中的生物学习目标1.知道常见生物的类别和它们的生活环境2.能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录科学探究的基本方法观察法调查法实验法森林资源调查选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理资料调查校园生物的一般方法与步骤注意事项：1、首先设计一个调查表。2、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。3、爱护生物和生物生活的环境,不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。4、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处，不要下水。 调查表的设计植物动物细菌真菌按生物的形态结构特点，可分为：按照生物的生活环境可分为：陆生生...
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   篇12：北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节《神经系统与神经调节》第2课时(共34张PPT)北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节《神经系统与神经调节》第2课时(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)第1节神经系统与神经调节（第2课时）大东镇实验学校动物园里我们经常能够看到一些小动物的精彩表演，比如猴子骑车就深受大家喜爱，猴子天生就会骑车吗？情境导入2.反射必须依靠完整的才能完成。反射弧由：是人体通过神经系统对刺激做出的规律性反应。是神经调节的基本方式讲授新课1.反射反射弧感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。给狗喂食，狗在吃食物时会分泌大量唾液摇一次铃，铃声刺激没有使狗分泌唾液每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次一段时间后，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量唾液非条件反射条件反射探究活动一：反射的类型1....
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  篇13：北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第2节感受器和感觉器官（第2课时）课件(共17张PPT)北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第2节感受器和感觉器官（第2课时）课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)电闪雷鸣歌星激唱摩托声我们能听到有声世界，是哪一器官的功能？一、耳的基本结构和功能耳廓外耳道外耳收集声波半规管前庭能感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通向咽存在听觉感受器耳的结构与功能耳结构功能外耳中耳内耳耳廓、外耳道收集声波、传送声波、阻挡异物鼓膜、鼓室、听小骨（锤骨、砧骨、镫骨）振动传导声波耳蜗、前庭、半规管具有听觉和感受位置变动的双重功能声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（内有听觉感受器）→位听神经→听觉中枢（位于大脑皮层）→产生听觉声源传出的声波...
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   篇14：北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节（第1课时）课件（17张PPT）北师大七年级下册第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节第1节神经系统与神经调节（第1课时）课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)阅读P69理解什么是“人体的自我调节”人体的自我调节:人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节功能人体自我调节包括：神经调节和激素调节在这一过程中，怎样的调节方式才能使运动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的反应呢？神经系统的调节起着最主要的作用①人体神经系统整体形态和结构作成脑神经（12对）脊神经（31对）中枢神经系统周围神经系统（直接连接）管理各部分神经的通讯联络通往全身各处（一）什么是神经元：神经细胞，是神经元是神经系统结构与功能的...
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    篇15：第四单元 生物圈中的人 第12章 人体的自我调节 检测试题第四单元 生物圈中的人 第12章 人体的自我调节 检测试题资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元生物圈中的人第12章人体的自我调节检测试题（测试时间45分钟总分100分）班级______________姓名___________考号____________总分:一．选择题（每小题2分，共60分）1．人类特有的神经中枢是()A.躯体感觉中枢B.躯体运动中枢C.视觉中枢D.语言中枢2．反射和反射弧的关系是()A.反射活动可以不通过反射弧来完成B.反射活动的完成必须通过反射弧来实C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的3．正常人的眼所以能看清远近不同的物体,主要是由于()A.眼球的前后径能随意调节B.瞳孔的...
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  篇16：2020版高考物理（教科版）一轮复习学案：第十章+链接高考12 电磁感应中的动力学和能量问题+Word版含答案2020版高考物理（教科版）一轮复习学案：第十章+链接高考12 电磁感应中的动力学和能量问题+Word版含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：链接高考12 电磁感应中的动力学和能量问题考点一 电磁感应中的动力学问题[考点解读]1．两种状态及处理方法状态特征处理方法平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系进行分析2.力学对象和电学对象的相互关系[典例赏析][典例1] 如图所示，金属杆ab、cd置于平行轨道MN、PQ上，可沿轨道滑动，两轨道间距l＝0.5 m，轨道所在空间有垂直于轨道平面的匀强磁场，磁感应强度B＝0.5 T，用力F＝0.25 N向右水平拉杆ab，若ab、cd与轨道间的滑动摩擦力分别为f1＝0.15 N、f2＝0.1 N，两杆的有效电阻...
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  篇17：（浙江专版）2019版高考地理一轮复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换（课件学案）（打包12套）必修1（浙江专版）2019版高考地理一轮复习第二章自然环境中的物质运动和能量交换（课件学案）（打包12套）必修1资料可供全国地区适用。
大致详情：第一讲 地壳的物质组成和物质循环考试标准考试内容考核要求必考加试知识体系预览1.地壳的物质组成①地壳的物质组成②矿物与岩石的关系③三大类岩石及其成因bba2.地壳的物质循环三大类岩石之间及岩石与岩浆之间的相互转化及图示c考点一 地壳的物质组成(必考)[考点梳理]1．地壳的物质组成(a)地壳由岩石组成，岩石由矿物组成，矿物是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。2．矿物与岩石的关系(b)岩石是岩石圈中体积较大的固态矿物集合体，由一种或多种矿物组成。(1)矿物：具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物。有气态(天然气)、液态(石油、天然汞)和固态三...
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    篇18：山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册第5章生活中的轴对称教案练习含答案（打包12套）（新版）北师大版山东省东营市垦利区郝家镇七年级数学下册第5章生活中的轴对称教案练习含答案（打包12套）（新版）北师大版资料可供东营市地区适用。
大致详情：第五章 生活中的轴对称5.1 轴对称的现象一、选择题1.已知下列四个图案，其中为轴对称图形的是（ ）2. 下列图形中，不是轴对称图形的是（ ）3. 下列四个图形中，不是轴对称图形的是（ ）4. 下列图案中是轴对称图形的是（ ）5. 如图，阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形，再将方格内空白的两个小正方形涂黑，得到新的图形（阴影部分），其中不是轴对称图形的是（ ）6. 下列图形不是轴对称图形的是（ ） 7.小华将一张如图所示矩形纸片沿对角线剪开，他利用所得的两个直角三角形通过图形变换构成了下列四个图形，这四个图形中不是轴对...
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