篇1：期末心理课 给初一新生的礼物期末心理课 给初一新生的礼物资料可供全国地区适用。
大致详情：期末心理课 | 给初一新生的礼物授课年级初一；授课时长45分钟；授课主题生涯规划；课程目标1、关注情绪情感：激发学生对于校园生活的积极情绪，缓解期末考试前的紧张和焦虑；2、调整认知：引导学生回顾初一生活的得与失，明确未来的提升方向；3、指导行为：尝试规划未来的学习与生活，积极投入期末备考中；课前准备答案之书、学案热身阶段（时间：8分钟）教师：今天带来一本很神奇的书——答案之书。有的同学可能玩过，有的同学可能在综艺节目里见过，我们来体验一下。据说在我们犹豫不决、忐忑不安时，只要打开这本书，就会获得一个指引方向的答案～游戏规则：1、两人一组，一人提问，一人翻书；2...
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 篇2：初一学生的范文初一学生的范文资料可供温州市地区适用。
大致详情：初一学生的范文1.Dear SirI want to join the English club.My name is Zhao Kai .I am twelve years old .I am in No.1 Middle School .My favorite subjects are English and science .They are interesting .In my free time .I like playing volleyball and computer games .I can draw and play the piano .I can also sing...
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 篇3：初一（秋季）非连续性文本的信息筛选与判断的技巧 学案初一（秋季）非连续性文本的信息筛选与判断的技巧 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台非连续性文本的信息提取与判断（整理版）正误题选项设置的常见陷阱及实例第一类：偷天换日 （换字） 副词的偷换，例：“难以实现”→“无法实现” 形容词的偷换，例：“全面领先的芯片”→“全覆盖的芯片” 名词的偷换，例：“集成电路产业仅芯片设计人才需求”→“集成电路产业设计人才需求” 关联词的偷换，例：“只有……才……”→“只要……就……” ……缺斤少两 （漏字） 故意遗漏“最高”、“之一”等限定词 故意遗漏“据估计”、“据预测”、“将”等限定词，模糊现实与推测、现实与未来的关系 例如：“还将是”→“还是” 故意遗漏不起眼的单个字或词语 例如：“最大海港群”→“最...
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  篇4：新初一暑假预习作业-2.2整式的加减试题（含解析）新初一暑假预习作业-2.2整式的加减试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-2.2整式的加减-小学数学人教版一、单选题1．若的值与的取值无关，则的值为( )A． B． C． D．2．如图是小明家的楼梯示意图，其水平距离即的长度为，一只蚂蚁从点出发沿着楼梯爬到点，共爬了．小明家楼梯的竖直高度即的长度为( )A． B． C． D．3．，则的值是（ ）A． B． C． D．4．如果单项式与是同类项，那么（ ）A． B．0 C．1 D．25．关于x，y的代数式中不含有二次项，则k的值为（ ）A．3 B． C．4 D．6．多项式的值（ ）A．与x，y都无关 B．只与x有关C．...
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    篇5：新初一暑假预习作业-1.5有理数的乘方试题（含解析）新初一暑假预习作业-1.5有理数的乘方试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-1.5有理数的乘方-小学数学人教版一、单选题1．计算 的结果是（ ）A． B．9 C． D．2．的相反数为（ ）A． B．3 C． D．93．下列各式中，正确的是 ）A． B．C． D．4．下列运算中，结果可以为的是（ ）A． B．C． D．5．2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，时隔8年之后，中国航天员再次进行太空授课，此时空间站距离地球约370000米．数据370000用科学记数法表示为（ ）A． B． C． D．6．利用如图1的二维码可以进行身份识别，某校建立了一个身...
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     篇6：众人拾柴火焰高——对初一学生促进合作的团体辅导课众人拾柴火焰高——对初一学生促进合作的团体辅导课资料可供全国地区适用。
大致详情：众人拾柴火焰高——对初一学生促进合作的团体辅导课活动理念勒温的群体动力理论认为，群体活动的方向取决于内部力场和情境力场的相互作用。同样，班集体也会受到学生内在需要和周围环境的相互影响，因此，班级建设需要激发每个学生的内在动力，共同营造和谐的班级文化氛围。每个人都不是一座孤岛，合作是二十一世纪人才的必备素质。初一年级学生正处于班级凝聚力形成的关键期，合作友爱的集体氛围有助于学生的个性发展和健康成长，有助于课堂管理和班级各项事务的高效完成。为了更好地促进学生间的合作，设计了“众人拾柴火焰高”的团体活动课。活动目标1. 认知：了解团队合作的重要性，掌握团结合作的方法。2. 情感：培养团队合...
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 篇7：新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法试题（含解析）新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-1.3有理数的乘除法-小学数学人教版一、单选题1．如图，，两点在数轴上表示的数分别为，，下列结论正确的是（ ） A． B． C． D．2．计算下列各式，值最大的是（ ）A． B． C． D．3．计算的结果等于（ ）A． B．9 C． D．14．网上一些推广“成功学”的主播，常引用下面这个被称为竹子定律的段子：“竹子前4年都用在扎根，竹芽只能长，而且这还是深埋于土下．到了第五年，竹子终于能破土而出，会以每天的速度疯狂生长．此后，仅需要6周的时间，就能长到15米，惊艳所有人！”．这段话的确很励志，须不知，要符合算理...
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    篇8：苏科版初一数学下册7.3 图形的平移（基础+提升）（含解析）苏科版初一数学下册7.3 图形的平移（基础+提升）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：7.3 图形的平移一．单选题1．在以下现象中，属于平移的是 ①在荡秋千的小朋友； ②水平传送带上的物体③宇宙中行星的运动 ④打气筒打气时，活塞的运动．A．①② B．③④ C．②③ D．②④2．下列图形中，把平移后，能得到的是 A． B．C． D．3．如图，在中，，，，把沿的方向平移到的位置，若，则下列结论中错误的是 A． B． C． D．4．如图，把边长为2的正方形的局部进行图①图④的变换，拼成图⑤，则图⑤的面积是 A．18 B．16 C．12 D．85．学校一长方形草地中需修建一条等宽的小路，为了达到“曲径通幽”的效果，...
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  篇9：初一秋季（提高版） 第2讲 整式的复习（学生版+教师版）初一秋季（提高版） 第2讲 整式的复习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2讲 整式的复习目标层级图课中讲解一．整式的相关定义内容讲解（一）代数式的概念用基本运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方等）把数或表示数的字母连接而成的式子 叫代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac，（单独一个数或字母也是代数式）注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式；③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。※代数式的书写格式：①表示数与字母或字母...
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  篇10：新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法试题（含解析）新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新初一暑假预习作业-1.2有理数的加减法-小学数学人教版一、单选题1．下列说法错误的是（ ）A．计算时，应当把小数化成分数后运算B．计算时，应当把小数化成分数后运算C．计算时，应当把分数化成小数后运算D．计算时，应当把分数化成小数后运算2．2028年洛杉矶夏季奥运会将于7月14日开幕，这是洛杉矶历史第三次举办奥运会，假设开幕时间为2028年7月14日晚21时 (洛杉矶当地时间)开幕， 5个城市的国标标准时间（单位：时）在数轴上表示如图所示，那么洛杉矶时间2028年7月27日21时应是（ ）A．北京时间2028年7月15日13时 B．巴黎时...
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    篇11：初一秋季（满分版）第2讲 整式的复习（学生版+教师版）初一秋季（满分版）第2讲 整式的复习（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2讲 整式的复习目标层级图课中讲解一．整式的相关定义内容讲解（一）代数式的概念用基本运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方等）把数或表示数的字母连接而成的式子 叫代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac，（单独一个数或字母也是代数式）注意：①代数式中除了含有数、字母和运算符号外，还可以有括号；②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式，但等号和不等号两边的式子一般都是代数式；③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义，是实际问题的要符合实际问题的意义。※代数式的书写格式：①表示数与字母或字母...
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     篇12：苏科版初一数学下册8.1 同底数幂的乘法（基础练习）（含解析）苏科版初一数学下册8.1 同底数幂的乘法（基础练习）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：8.1 同底数幂的乘法（基础练习）一、单选题1．计算的结果是（ ）A． B． C． D．2．计算（ ）A． B． C． D．3．已知，那么下列关于x，y，z之间满足的等量关系正确的是（ ）A．x+y＝z B．xy＝z C．2x+y＝z D．2xy＝z4．已知，那么x的值为（ ）A．5 B．6 C．7 D．85．下列计算结果正确的是（ ）A．5m+2=5m+25 B．5m+2=10×5mC．5m+2=5m+10 D．5m+2=25×5m6．已知，则的值为（ ）A．3 B．6 C．4 D．97．已知 则 （ ）A．243 B．1...
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     篇13：青岛版初一数学第11章 整式的乘除 假期复习检测题（无答案）青岛版初一数学第11章 整式的乘除 假期复习检测题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：初一数学第十一章假期复习检测题 13. 若( + )( + 3)中不含 的一次项，则 的值为______．三、计算题一、选择题（在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）14. 计算：1. 2 ( )3的运算结果是( )A. 6 B. 5 C. 5 D. 6(1)( + 2 )( 2 )；(2)(2 + 5)( 3)；2. 下列计算正确的是( )A. 6 + 3 = 2 B. 3 3 = 9 C. 2 + 2 = 2 2 D. ( 3)3 = 63. 若3 = 4，3 = 6，则3 + 的值是( )...
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 篇14：初一秋季（提高版） 第5讲 线段的计算（二）（学生版+教师版）初一秋季（提高版） 第5讲 线段的计算（二）（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第5讲 线段的计算（二）目标层级图一．动点类问题例1．如图，，是线段上一个动点，沿以的速度往返运动一次，是线段的中点，设点的运动时间为秒．（1）当时，求线段的长．（2）当时，求线段的长．（3）求运动过程中线段的长．（用含的代数式表示）【解答】解：（1），，，，是线段的中点，；（2），，（3）当时，，当时，；例2．如图，是线段上一点，，点从点出发沿以的速度匀速向点运动，点从点出发沿以的速度匀速向点运动，两点同时出发，结果点比点先到．（1）求的长；（2）设点、出发时间为，①求点与点重合时（未到达点，的值；②直接写出点与点相距时，的值．【分析】（1）设的长...
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   篇15：初一秋季（提高版） 第4讲 线段的计算（一）（学生版+教师版）初一秋季（提高版） 第4讲 线段的计算（一）（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4节 线段的计算（一）目标层级图课中讲解一．线段中点及其推论两点之间的距离：两点确定的线段的长度．线段中点：把线段分成两条相等的线段的点叫做这条线段的中点．关于线段的等分点:①线段的中点是指在线段上把线段分成两条相等线段的点,线段中点只有一个,而线段的三等分点有两个,四等分点有三个.②线段中点表示方法有三种：若点C是AB中点,则①；②；③。中点问题模型一P为线段AB上任意一点，其中E为AP中点，F为PB中点,则模型二E为AM中点，F为BN中点，则例1. 点在线段上，下列条件中不能确定点是线段中点的是 A． B． C． D．【解答】解：、，则点是线段中点；...
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     篇16：初一秋季（满分版）第4讲 线段的计算（一）（学生版+教师版）初一秋季（满分版）第4讲 线段的计算（一）（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：第4节 线段的计算（一）目标层级图课中讲解一．线段中点及其推论两点之间的距离：两点确定的线段的长度．线段中点：把线段分成两条相等的线段的点叫做这条线段的中点．关于线段的等分点:①线段的中点是指在线段上把线段分成两条相等线段的点,线段中点只有一个,而线段的三等分点有两个,四等分点有三个.②线段中点表示方法有三种：若点C是AB中点,则①；②；③。中点问题模型一P为线段AB上任意一点，其中E为AP中点，F为PB中点,则模型二E为AM中点，F为BN中点，则已知点为线段的中点，且在直线上有一点，，若，则的长为 8或24 ．【分析】分两种情形讨论计算即可．【解答】解：如图...
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     Tags：初一,论语,十二,精选,16篇
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