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论语十二章的课后反思(精选13篇)

日期:2023-8-5 16:13 阅读:

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论语十二章的课后反思(13篇)
序号 资料标题 下载地址
1 鲁教版小学信息技术 第四册 第11课 神奇的画笔 教学设计(含学情分析 教材分析 课后反思) 下载
2 3.1.1 稻作文化的印记 课件+教案+学案+课后反思+1个视频(共28张PPT) 下载
3 1.3.1 西方文明的摇篮 课件+教案+课后反思 下载
4 一年级上册数学教案及课后反思-8.10 得数是9的加法和9减几 苏教版 下载
5 六年级下册科学教案及课后反思-4.13 浩瀚的宇宙 冀教版 下载
6 六年级上册数学教案及课后反思-1.1 长方体和正方体的认识苏教版 下载
7 8 去年的树 同步教案+课后反思+备课素材(2课时) 下载
8 六年级下册数学教案及课后反思-2.4 圆柱的体积苏教版 下载
9 6 秋天的雨 同步教案+课后反思+备课素材(2课时) 下载
10 2 花的学校 同步教案+课后反思+备课素材(2课时) 下载
11 2.2《各种各样的花》教学设计+教学微课+课件(15张PPT)+教学反思+课后习题(附答案) 下载
12 3.2.1 垂直的生计 课件+教案+课后反思+探究单+视频素材 下载
13 12 总也倒不了的老屋 同步教案+课后反思+备课素材(2课时) 下载
鲁教版小学信息技术 第四册 第11课 神奇的画笔 教学设计(含学情分析 教材分析 课后反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:鲁教版小学信息技术教材第四册第 11 课 《神奇的画笔》教学设计 一、教材分析: 本课是鲁教版小学信息技术教材第四册第11 课内容,在前面了解了 Scraino 界面及其他模块(动作、外观、声音模块)的基础上进一步学习“画笔”模块的应用。本课要让学生明白,画笔的属性修改,轨迹的绘制。看似复杂的图形其实是有规律的,可以通过不断循环组合而成。让学生明白动画形成的原理,再引导学生去用积木块制作完成动画。 二、学情分析: 本课的教学对象是五年级学生,他们拥有一定的 Scraino 软件基础,已经学会了创建舞台、添加与编辑角色、组合指令积木和保存文件等基本操作,为本节课的学习奠定了基础。学生对...
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