篇1:11《论语十二章》课件(共41张PPT)11《论语十二章》课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)人教部编版七年级语文上册者盒已阳队巨博践敝学学学与有仁事与匝信友有其欲阳虑鹰旧学思同厌勇能匾博心行方阔必不身勿不食不罔每有来勇信必施怀有而者力乎芮冼踟匠问终下思下有不不人为忧夜而说倦卷信同不不°不乎忠以殆?也思,无益读千古赛文做少年爱子新课导入子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4.1《论语十二章》 课件(61张PPT)2021-2022学年高中语文统编版(2019)选择性必修上册4.1《论语十二章》 课件(61张PPT)2021-2022学年高中语文统编版(2019)选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:《论语》十二章
统编版选择性必修专题研读
学习目标
1.了解孔子及其《论语》思想
2. 积累重点文言字词,理解文章内容。
3.体会孔子学、诗、君子、仁等学说的基本内涵,并思考其现代意义。
目录
一
二
三
四
文本初读
好学内涵
诗教传统
仁者爱人
壹
第一课时 文本初读
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子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,祖籍宋国栗邑(今河南夏邑),中国古代思想家、教育家,儒家学派创始人。
孔子一生大体可分为五个阶段:
(1)30岁前,位卑而能“鄙事”,有志于学。
(2)30—50岁,欲仕不能。
(3)50—55岁,在鲁...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4.1《论语十二章》课件(38张PPT)2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元4.1《论语十二章》课件(38张PPT)2021-2022学年高中语文统编版选择性必修上册第二单元资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第4课《论语》十二章 孔子任务情境如果说传统文化是一株枝繁叶茂的大树,那先秦诸子就是这株大树的根。先秦诸子,百家争鸣,百花齐放,铸就了中华思想文化史上的一段辉煌。儒家、道家、墨家,描绘古代思想的轨迹,传承文化的精髓;孔子、庄子、墨子,绽放思想的光芒,哲思妙语,尽显古代思想精髓。读之,了解人生之道;思之,探究生命本源;悟之,静参宇宙鸿理。任务群一积累基础知识1.作者:孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬邑人,我国古代著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。其思想核心是“仁”。其学说...
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![]() ![]() ![]() 篇4:统编版高二语文选择性必修上册(论语十二章) 课件(23张PPT)统编版高二语文选择性必修上册(论语十二章) 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第5课《论语》十二章 孔子单元导语本单元集中学习先秦诸子散文,以加深对传统文化之根的理解。要注意领会先秦诸子对社会人生的洞察,思考其思想学说对立德树人、修身养性的现实意义;感受先秦诸子或雍容或犀利或雄奇或朴拙的论说风格,理解各家论说的方法,领悟其妙处。本单元课文大都是谈论立身处世之道的。孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”。“仁”是礼、乐的基础。礼的核心是秩序,乐的核心是和谐。①孔子主张礼治,反对法治。礼的意义在古代甚为广泛,指交际的礼节仪式,贵族的冠、婚、丧、祭、餮tiè等典礼,包括政治制度、道德规范等。孔子说:“殷因于夏礼,所损益可知也;周因于殷...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:2021_2022年新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件(36张ppt)部编版选择性必修上册2021_2022年新教材高中语文第二单元5.1论语十二章课件(36张ppt)部编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共36张PPT)《论语》十二章半部论语治天下宋臣赵普曾经告诉宋太宗(赵匡义)说:“臣有论语一部,以半部佐太祖(赵匡胤)定天下,以半部佐陛下致太平。”的确,我国两千年来,不论立身处世以及政治社会,皆以儒家思想为中心,而论语便是最精粹最可靠的儒书,所谓“半部论语治天下”,便是这个意思。天不生仲尼,万古如长夜1.了解孔子及其《论语》思想2.积累重点文言字词,理解文章内容。3.体会孔子仁、义、礼等学说的基本内涵,并思考其现代意义。知人论世《论语》成书于春秋战国时期。当时是由奴隶制向封建制过渡的时代。春秋末期,周朝的礼制日渐崩溃,名存实亡的现象十分普遍,社会处于一种大的动荡组合阶段,...
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![]() ![]() 篇6:11 论语十二章 2课时课件(28+27张PPT)+素材11 论语十二章 2课时课件(28+27张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)部编版语文七年级上册2021第三单元11《论语》十二章(第一课时)一、导入新课半部《论语》治天下赵普为宋太祖出谋划策,发动兵变,拥立宋太祖赵匡胤称帝,被任命为宰相。宋太祖死后,赵匡义当皇帝,有人认为赵普一生只读《论语》,不学无术,不适合当宰相。赵匡义问是不是这样,赵普说他是以半部《论语》帮助皇帝治天下的。那么,《论语》又是怎样的一部书呢 二、把握常识《论语》简介《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。《论语》较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦...
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篇7:11《论语十二章》课件(共39张PPT)11《论语十二章》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:新课导入 —— 半部《论语》治天下
北宋时期著名政治家赵普为宋太祖赵匡胤出谋划策,发动兵变,拥立赵匡胤为帝,被任命为宰相。宋太祖死后,赵匡义当皇帝,别人认为赵普一生只读《论语》,不学无术,当宰相不恰当。赵匡义问赵普是不是这样。赵普老老实实地回答说:“臣所知道的,确实不超出《论语》这部书。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下,现在臣用半部《论语》辅助陛下,便天下太平。”
后来赵普病逝,家人打开他的书箧,里面果真只有一部《论语》。
《论语》十二章
整体感知—— 作家作品
《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:4.1 论语十二章 第2课时 课件(43张PPT)+教案4.1 论语十二章 第2课时 课件(43张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版本语文高中选择性必修上册《论语》十二章教学设计课题《论语》十二章单元一学科语文年级高一学习目标1.积累“弘毅、兴、观、群、怨”等词语含义。2.理解儒家思想核心概念“礼”“恕”的内涵。3.学习持身以礼、以恕的道理,思考它们在当今社会生活中的现实意义。核心素养语言建构与运用:掌握课文中出现的重要文言实词、虚词及文言句式等。思维发展与提升:理解每一章的基本内涵。审美鉴赏与创造:思考儒家思想学说对立德树人、修身养性的现实意义,学习借鉴他们立身处世的方法和态度。文化传承与理解:体会孔子仁、义、礼等学说的基本内涵,并思考其现代意义。重点体...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:11《论语十二章》第二课时课件(共32张PPT)+教案+素材11《论语十二章》第二课时课件(共32张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)《论语》十二章学习目标了解孔子的生平、思想和《论语》,掌握一些常见的文言词语和句式。熟读并背诵课文,培养文言语感,体会其与现代文的不同。(重点)正确理解《<论语>十二章》的内容,体会语录体散文语言的特点,以及其中倡导的修身和为学之道。(难点)第二课时1.学习五——十二章的内容。2.积累文言词语。课时目标子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)连词,表转折,然而、却。迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。孔子说:“只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。”细读探究这一章讨论正确的学习方法:学习与思考相结合,才能...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《论语》十二章教学设计教学目标:了解孔子的生平、思想和《论语》,掌握一些常见的文言词语和句式。熟读并背诵课文,培养文言语感,体会其与现代文的不同。(重点)正确理解《<论语>十二章》的内容,体会语录体散文语言的特点,以及其中倡导的修身和为学之道。(难点)教学过程:第三课时课时目标:走近《论语》深处,探寻思想内涵一、温故知新通读全文,用自己的话概括每一章的哲理。第一章:第一句讲学习方法,第二、三句讲修身做人。第二章:讨论学习方法,说明了温习旧知识的重要性。第三章:讨论思想品德修养。第四章:讲的是不同年龄阶段修身做人的一些做法。第五章:阐...
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![]() 篇11:11《论语十二章》第一课时课件(共27张PPT)+教案+素材11《论语十二章》第一课时课件(共27张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台11《论语》十二章课后习题参考答案一、下列句子都是关于修身的,参考课文注释,理解其意思。1.人不知而不愠,不亦君子乎?2.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.-箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。4.不义而富且贵,于我如浮云。5.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。参考答案:1.人家不了解我,并不因此恼怒,不是君子吗?2.我每天多次地反省自己:替人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?3.一竹筐饭,一瓢水,住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变他自有的快乐。...
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大致详情:《论语》十二章
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。
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孔子,名 ,字 ,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他被称为“孔圣人”、“至圣”,与“亚圣”孟子合称 。 他是我国古代著名的思想家、教育家、政治家、 学派创始人。相传有弟子三千,贤者七十二人。
丘
仲尼
孔孟
儒家
德配天地,道冠古今
删述六经,垂宪万世
孔子
孔 府
孔子嫡系子孙居住地
孔庙
祭祀孔子的地方
孔林
孔子墓地
预习探究质疑(一)
●通读课...
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