篇1:人教版七年级体育 9.4蛙泳完整动作 教案人教版七年级体育 9.4蛙泳完整动作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教 材 游泳(蛙泳) 难点:蛙泳1次腿、1次臂、1次呼吸(1:1:1)的配合技术。
重点:手臂的划水动作先于腿即先臂后腿,收手时抬头吸气、伸臂时低头吐气,收腿要慢,蹬夹要快,保证动作节奏。
教学目标 知识目标:初步掌握蛙泳动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质。
能力目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,使学生初步掌握蛙泳的技术动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成。
情感目标:使学生能以积极认真的态度学习,培养学生谦虚好学、开拓创新吃苦耐劳的学习态度。
教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数
教师提前到场,准备好...
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![]() 篇2:球类—小足球《脚内侧踢球:完整动作练习》教案(表格式)球类—小足球《脚内侧踢球:完整动作练习》教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《球类—小足球》教学设计课题脚内侧踢球:完整动作练习授课时间课型复习课育人目标1.学科认知:使学生基本知道脚内侧踢球的五个技术环节,了解正确的助跑方法和支撑脚站位的方法,建立起动作的概念。2.德性育人:通过课堂常规的教育,引导学生自觉遵守课堂纪律,主动维护课堂秩序,积极主动配合老师完成各项练习。3.审美育人:学生能够大胆展示自己脚内侧踢球的动作,同时能相互点评同伴动作展示,培养学生发现美、表达美的能力。4.健康育人:通过教学,使学生初步掌握足球脚内侧踢球的持球方法与身体姿势,发展学生的下肢力量和协调性。5.劳动育人:通过课堂中的各种练习,培养学生养成安全运动的意识...
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![]() 篇3:水平二(跨越式跳高(完整动作))教案水平二(跨越式跳高(完整动作))教案资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二(跨越式跳高(完整动作))教案教材1、跨越式跳高(完整动作)2、素质练习“Z”字形跳跃练习。教学目标1、认知目标:初步了解跨越式跳高的技术原理,初步建立跨越式跳高完整技术概念;2、技能目标:初步掌握了解跨越式跳高的基本技术、学会过杆技术动作。3、情感目标;发展学生的灵敏、速度和快速反应能力、培养学生吃苦耐劳和顽强拚搏的精神。 教学重点摆动腿过竿后内旋下压。教学难点移髋、蹬地腿脚跟着地过渡到前脚掌起跳。课的结构教学内容运动量组织教法与要求时间次数准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习...
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![]() ![]() 篇4:部编版语文七年级上册-10.再塑生命的人 【优质教案】部编版语文七年级上册-10.再塑生命的人 【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:提示:本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)10.再塑生命的人 教案一:教学目标知识目标1.积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。2.把握海伦·凯勒的人生经历及其品质。能力目标1.培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力,把握课文一体两面的思路结构。2.揣摩文中重要语句,加深阅读体验。3.理性地思考、体会作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。德育目标1.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。2.学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。二:教学重点研读课文,把握作品的思想内容。三:教...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版七年级体育 9蛙泳完整配合作 教案人教版七年级体育 9蛙泳完整配合作 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:蛙泳完整动作配合教学设计一、指导思想:本次课依据新课程标准,以“健康第一”为指导思想,促进学生身心全面发展。对于初一学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。同时也要留意培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。在教学中充分发挥了学生的潜能,让每个学生在学习过程中体会到“我参与、我成功、我快乐”的愉悦感受。教材分析:本课教材选用的是七年级第十一章游泳课,本课是学生十分喜欢的一项运动,它具有集体性、竞争性等特点。其技术动作分为呼吸、蛙泳腿、蛙泳手臂、呼吸与腿、手臂完整动作的配合等,...
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![]() ![]() 篇6:山羊分腿腾越完整动作技术(教案) 体育五年级下册 通用版(表格式)山羊分腿腾越完整动作技术(教案) 体育五年级下册 通用版(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学习 内容 山羊分腿腾越完整动作技术学 习 目 标 1、认知目标:学生了解山羊分腿腾越对发展肌肉的作用,知道山羊分腿腾越的动作要领及保护帮助的方法; 2、技能目标:85%学生学会单起双落、准确踏跳、快速推手顶肩,并能够在保护帮助下过山羊的技术动作; 3、情感目标:学生能够在保护帮助中树立安全意识,逐步形成克服困难和顽强拼搏的意志品质。重点: 难点: 学生了解山羊分腿腾越对发展肌肉的作用,知道山羊分腿腾越的动作要领及保护帮助的方法;85%学生学会单起双落、准确踏跳、快速推手顶肩,并能够在保护帮助下过山羊的技术动作。安 全 提 示 课前巡视场地器材,消除安全隐患,课中检查学生着装; 课中讲清...
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![]() 篇7:10再塑生命的人教案(表格式,含反思)10再塑生命的人教案(表格式,含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:10* 再塑生命的人
课题
再塑生命的人
课时安排
1 课时
授课人
教学目标
知识与技能
积累重点字词; 把握课文内容。
过程与方法
1. 培养从文中准确获取信息并进行语言概括的能力, 把握课文一体两面的思路结构。
2. 揣摩文中的重要语句, 加深阅读体验。
情感、态度与价值观
1. 领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。
2. 学习海伦好学敏思、 坚韧不拔、 热爱生活的精神。
教学重难点
重点
研读课文, 把握作品的思想内容。
难点
深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。
教学准备
准备多媒体课件、 投影仪、 课文范读音...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:10 《再塑生命的人》教案10 《再塑生命的人》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 时 计 划课题10 再塑生命的人课时二次 备课班别授课人时间教 具课 件教学目标1、通过查找资料了解作者的生平经历。2、培养学生速读能力,从文本获取信息从而理清文章结构。3、体会莎莉文老师的教育艺术及其对海伦的爱。重点全面把握文章内容,理清文章结构。难点品味文中充满诗情画意的语句。教 学 过 程教学内容及流程教 学 方 法学 习 方 法时间一、有效导入 明确目标1、播放课件, 展示教材中活动一的事例,导入新课2、出示本节课的学习目标她是一个一岁半就失聪失明、生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版一年级下册音乐教案 2020-2021学年音乐精品教案(完整版本) 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情:2020-2021学年人音版小学一年级下册音乐精品教案目 录第1课 春天 杜鹃圆舞曲 春晓 布谷 小雨沙沙第2课 放牧 牧童短笛 牧童 牧童遥 放牛歌第3课 手拉手 让我们手拉手 鸭子拌嘴 雁群飞 数鸭子第4课 长鼻子 小象 大象 可爱的小象 两只小象第5课 游戏 火车波尔卡 跳绳 火车开啦 拍皮球第6课 美好的夜 小宝宝睡着了 摇篮曲 闪烁的小行星 星光恰恰恰第7课 巧巧手 采蘑菇的小姑娘 铁匠波尔卡 粉刷匠...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版三~四年级体育与健康 7.2.6武术组合动作 完整组合动作练习 教案(表格式)人教版三~四年级体育与健康 7.2.6武术组合动作 完整组合动作练习 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《 武术组合动作 完整组合动作练习 》教 材 1.武术基本手法:拳、掌、钩(手)2.游戏:①“拳、掌、钩”②快乐接力 教 具 口哨、图解、播放设备一台学习目标 1.培养学生对武术学习的兴趣及学生自学、自练、主动参与的态度2.学习武术基本手法,使80%的学生完成动作造型,提高学生灵敏、协调素质3.体验合作交流,增强武术练习的自信心学习重点 武术基本手法:拳、掌、钩(手)学习难点 几种手法在练习中的变换课序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷次数 时间 强度准备部分基本部分基本部分 一.课堂常规1.体委整队、师生问好2.宣布本课内容和任务3.检查服装、安排见习生二...
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大致详情:蛙泳完整配合教学教案
教学 内容
重难点
教学
目标
蛙泳的完整配合
重点: 手臂和腿的配合 难点: 呼吸的配合(早呼吸)
1.认知目标:初步学习蛙泳完整配合技术动作,使学生了解掌握蛙泳完整配合动作的正确顺序。
2.技能目标:通过蛙泳完整配合练习,使学生逐渐熟悉动作及发力技巧,便于下一次课教学。
3.情感目标:通过课堂组织增强学生组织纪律性,培养学生的学习兴趣,培养学生树立终身体育观念。
课的 部分 时
间 课 的 内 容 组 织 教 法 及 教 学 要 求
准
备
部
分
8
课堂常规
1、教师集合整队,点名落实下水人数
2、安排见习生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:10*《再塑生命的人》课件(幻灯片11张)+教案10*《再塑生命的人》课件(幻灯片11张)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《再塑生命的人》教案教学目标1.整体把握文章内容,感悟莎莉文老师这一形象;2.体会作者对莎莉文老师的情感。导入同学们,世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓,树木的青翠葱绿,聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而,这个世界上,还有一些人,他们生活在没有色彩,没有声音的世界里,他们的生活方式就是“盲人猜字”。对于他们来说,能生存下来已需要足够的勇气,而要出类拔萃,那简直就是一个奇迹。今天,就让我们去见证一个奇迹的诞生,一起走进海伦凯勒的心灵世界,去感受一个病弱生命顽强成长的足迹,以及引领她走向人生转机走向光明的沙利文老师。预习检测首先老师想检查一下大家的预习情况,先看看同学们的字词掌握情况怎么样...
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大致详情:蛙泳完整动作
游泳是一项广受人们喜爱的体育运动项目,特别受到青少年学生的欢迎。游泳既能强身健体,促进身心健康,又在保障生命安全、促进生产建设等方面具有重要意义。接下来,为大家带来的是初中七年级游泳蛙泳的教案设计。
一、教学目标
【知识与技能】
能叙述出蛙泳腿部动作的技术动作要领,能展示出蛙泳腿部技术动作。
【过程与方法】
通过分组练习,讲解示范等方法,发展协调,灵敏等身体素质。
【情感态度与价值观】
树立勇敢果断、不怕困难、勇于进取的优秀品质和坚韧不拔的精神。
二、教学重难点
【重点】
脚的外翻动作及时机。
【难点】
动作的协调连贯发力。
三、教学过程
(一)开始...
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![]() ![]() 篇14:10.再塑生命的人 课件+教案10.再塑生命的人 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:10 再塑生命的人【教学目标】1.积累词语。 2.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质。 3.理解课文内容,把握莎莉文老师和海伦的艺术形象。 4.揣摩文中重点语句,加深阅读体验。5.理性思考、体会作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。【重点】 1.理解课文内容,把握人物形象。【难点】领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。一、导入新课一个一岁半就失聪失明、生活在无声无语无光的世界里、连爸爸妈妈都不能认识的孩子,她几乎丧失了生活的能力和勇气,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深渊。但她顽强地生活了下来,并考进了著名的哈佛大学,长大后又成为了一名作家,用自己的生花妙...
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![]() ![]() ![]() 篇15:第九章 游泳 第2课时 蛙泳完整配合(教案)人教版 体育五年级下册第九章 游泳 第2课时 蛙泳完整配合(教案)人教版 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:“蛙泳完整配合"教学设计一、 教学内容本课题选自人教版《体育与健康》5至6年级全一册第九章《游泳》。本节 课为第2课时“蛙泳完整配合",授课对象:六年级,人数:8人。本节课主要 授课内容为三部分:第一部分为复习内容(1.陆上手臂与呼吸的配合练习2.水 中蛙泳腿);第二个部分为新授内容(1.半陆半水手臂、呼吸与腿的配合2.水 中手臂与呼吸的配合3.水中蛙泳完整配合);第三部分为巩固提高内容(比赛、 游戏)。通过本节课学习,学生能够说出蛙泳完整配合动作的技术要领,初步掌 握蛙泳基本技术,并能够在泳池游进25米以上的距离。二、 教学目标结合教材内容和学生的实际情况,本课制定以下教学目标:通...
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大致详情:集体备课教案时 间月 日主备人集体研讨二次备课辅备人七年级 备课组全体老师课 题《再塑生命的人》教学目标1.根据文章标题预测课文内容。2.默读全文,理清文章思路,归纳海伦再塑前后不同表现。3.体味文章语言的清新朴实,感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育方式。教学重点归纳海伦再塑前后不同表现,感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育方法教学难点体味文章语言的清新朴实,感悟莎利文老师深沉的爱和独特的教育方式。教学方法以自主、合作、探究的学习方式为主,充分激发学生的主动意识和探索精神,注重质疑问难与互相切磋。 教学准备教案、课件教学过程导入师:伟大的...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版三~四年级体育与健康 7.2.6 武术组合动作 完整组合动作练习 连环掌 教案人教版三~四年级体育与健康 7.2.6 武术组合动作 完整组合动作练习 连环掌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《武术掌法组合“连环掌”》教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,以武术自编掌法组合为教学内容,充分发挥教师的主导作用,积极引导学生在愉悦的教学氛围中进行自主性、合作性学练以及集体展示。充分利用教材内容特点、巧设教学环节,给予学生发挥自主、展示自我、发展自我的机会,切身感受武术的魅力,促进学生全面发展。二、教材分析本课将武术作为主教材,武术是我国的民间体育项目之一,历史悠久,形式繁多,有着极为深厚的文化底蕴,健身功用强,欣赏价值,是我国的国粹。本课内容主要是以武术中掌法组合(即马步推掌、弓步撩掌、开立推掌、并步亮掌)练习为主,让学生在进行武术组合动作练习的同...
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![]() ![]() 篇18:人教版七年级 体育与健康 第九章 游泳---蛙泳的完整技术 教案(表格式)人教版七年级 体育与健康 第九章 游泳---蛙泳的完整技术 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 体育与健康 年级/册 七年级全一册 教材版本 人教版课题名称 游泳---蛙泳完整技术难点名称 呼吸与臂腿部动作的协调配合难点分析 从知识角度分析为什么难 蛙泳的技术结构是复杂的 ,从水下移臂和收腿会给身体带来很大的阻力 ,使前进速度骤然下降,身体前进速度极不均匀 ,加之身体在水中不协调,呼吸费劲,造成手臂和腿部 发力点找不准 ,不能克服重力在水中前进 ,双臂划水时各个技术结构角度是否合理 , 髋关节和大腿 怎样发力减少阻力 ,划水、 前冲和蹬水要互相支持, 互相配合,完整技术配合节奏掌握难。从学生角度分析为什么难 学生们本身力量和协调性素质很差...
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![]() 篇19:五年级上册信息技术教案 完整版(含教学计划)五年级上册信息技术教案 完整版(含教学计划)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级上册信息技术教学计划一、教材分析:本学期的学习内容为《小学信息技术》五年级上册,它包括以下几方面内容:学生拥有自己的电子邮箱,以及对电子邮箱进行管理,实现电子邮箱的收、发电子邮件,熟练的管理自己的邮件。并且能够熟悉电子邮件的特点和工作过程,遵守电子邮件的使用规范,学会添加邮件通信录,学会同时给多人发邮件。2.学生申请即时的通信帐号,通过即时通信工具进行“面对面”、声情并茂、充分自然的交流。即时通信中,学生了解传输信息的类型,掌握多种发送图片的方法,学会使用自定义表情,学会使用语音视频通信,并能理性的使用即时通信。二、学生情况分析:五年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:10 、再塑生命的人(课件+教案+相关视频)10 、再塑生命的人(课件+教案+相关视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:10、再塑生命的人教学设计(海伦 凯勒)课题《再塑生命的人》备课人:学习目标1、识记并理解文中的生字词,培养从文中准确获取信息并进行归纳概括的能力。2、领会安妮·莎莉文老师深沉的爱和科学的教育方法。3、学习海伦好学善思、坚韧不拔、热爱生活的精神。教学重难点1、了解作者及写作背景。2、整体感知文章内容,理清文章写作思路。3、初步领会安妮·莎莉文老师深沉的爱和科学的教育方法。 学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】同学们,世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓,树木的的青翠葱绿,聆听鸟儿的悦耳鸣叫。然而,在这...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:再塑,生命,完整,教案,精选
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