从百草园到三味书屋的手法（精选13篇）

日期:2023-8-5 12:41 阅读:

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从百草园到三味书屋的手法(13篇)
序号	资料标题	下载地址
1	部编版语文六年级下册语文-以小见大的表现手法素材	下载
2	初中语文中考复习--修辞手法的运用与仿写（含答案）	下载
3	2023届高考专题复习：常见的9种修辞手法+课件(共50张PPT)	下载
4	2023届高考语文二轮复习小说专题讲练：塑造形象的手法	下载
5	2023届高考专题复习：文学类文本专题训练比较手法的异同（含答案）	下载
6	小学语文修辞手法的复习课件（共19张PPT）	下载
7	4.5【教案】语文一轮语言文字运用修辞手法的判定和分析	下载
8	2022年中考语文二轮复习常用的修辞手法学案	下载
9	统编版语文六年级下册专题修辞手法的复习课件(共18张PPT)	下载
10	专题十四正确使用常见的修辞手法——2023届高考语文二轮复习专题讲义（学案）	下载
11	12《关雎》诗歌中比兴手法的理解和运用微课	下载
12	2023届高考语文复习：文学类文本专题训练——比较表现手法的不同（含答案）	下载
13	部编版语文三年级下册：常见修辞手法的作用(共18张PPT)	下载

部编版语文六年级下册语文-以小见大的表现手法素材资料可供全国地区适用。

大致详情：表现手法【表现手法——以小见大与点面结合】以小见大1、定义：通过一件小事，反映出一个大道理，即为以小见大。从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过以小部分看出整体。带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。“小”，是描写的焦点。点面结合“点”，指的是对某个事物或多个事物的详细描写；“面”，指的是多个事物的概括描写；“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。例文1：芬芳在握“赠人玫瑰，手有余香。”直到今年暑假我才明白这句话的意思。　　漫长的两个月暑假，要是总在家里呆着就无聊透了。于是我去表姐...

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