篇1：2021-2022学年部编版语文七年级上册第二单元写作《学会记事》教学设计2021-2022学年部编版语文七年级上册第二单元写作《学会记事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：眼见之、心想之、手写之----学会记事一、教学目标1、让学生写出完整的一件事 2、教给学生写作方法3、培养学生爱护环境的好习惯重点 难点 ：语言有文采，使用比喻句 .描写人物语言和动作，心理描写。二、教学方法创造情景，让学生自演自写。小组合作 多轮合作三、教学设想“评写联动”方法。教与练结合 。我把作文分成三大块，用视屏作为主线，学生观看写片段，最后完成一篇作文二、教学过程（一）导入新课我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱...
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  篇2：统编版道德与法治六年级上册1.3《学会反思》 第二课时 教学设计（表格式）统编版道德与法治六年级上册1.3《学会反思》 第二课时 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思 第二课时教学设计课题 3学会反思 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级学习 目标 情感态度与价值观目标：养成反思的良好习惯。 能力目标：掌握反思的方法。 3、知识目标：学习反思的方法，设定反思的专属实践，学会记录反思的结果。重点 掌握反思的方法。难点 养成反思的良好习惯。教学环节 教师活动 设计意图导入新课 1、小胡与小李的故事。 2、小小面试官：如果你是这家公司的HR，你会选择谁进行录取呢？请说明理由。 3、出乎意料的结局。 导入新课。讲授新课 讨论： 在这个故事当中，你感悟到了什么？ 我们要怎样才能像小李一样...
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 篇3：统编版道德与法治六年级上册1.3《学会反思》 第一课时教学设计（表格式）统编版道德与法治六年级上册1.3《学会反思》 第一课时教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版道德与法治六年级上册第3课学会反思 第一课时教学设计课题 3学会反思 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级学习 目标 情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。 能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。 3、知识目标：认识反思的重要性。重点 认识反思的重要性。难点 能够从反思中有所发现、有所收获。教学环节 教师活动 设计意图导入新课 讨论：你有做过检讨吗？检讨的实质是什么？ 导入新课。讲授新课 1、小小分享会：小学阶段你印象最深刻的一件事时什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？ 2、提示：当你这样回忆和思考的时候，其实就是在反思。...
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 篇4：人教部编版七年级语文上册第二单元写作 学会记事作文指导学案人教部编版七年级语文上册第二单元写作 学会记事作文指导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元作文指导：说真话，抒真情 【知识导航】2006年，一篇仅107字的小学三年级学生作文，荣获首届“冰心作文奖”小学组一等奖，引起语文界的热议。《妈妈回来了》前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。 同学们不禁要问，这篇作文凭什么从海内外5万多篇作品中脱颖而出，打动众多评委，获得这个大奖呢?参与“冰心作文奖”点评的浙江师范大学方卫平教授给出了这样的评语：“7岁孩子所写的一段话...
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  篇5：七年级上册第2单元 作文导写学会记事习题课件（共46张幻灯片）七年级上册第2单元 作文导写学会记事习题课件（共46张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 作文导写
第二单元 感念亲情
学会记事
作文升格
提纲训练
核心目标
思维训练
知识储备
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   篇6：写作《学会记事》同步教学课件+教案写作《学会记事》同步教学课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台第二单元写作 学会记事学习目标1．学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。2．学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。3．写出要表达的真情实感。学习重难点1．学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。2．学会安排事情的详略，事情的经过重点写，写详细些。3．写出要表达的真情实感。学习过程情景导入：同学们，你们能说说在你们的人生历程中给你们留下深刻印象的事吗？1-cn-jy.com新知讲解：记叙文是以记事为主，目的在于揭示事件的本质，并表现该事对人或社会的意义或反映作者对事件的某种态度、情感和看法的文章...
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   篇7：学会记事--作文指导 课件学会记事--作文指导 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件45张PPT。写作训练： 学会记事 一、记叙要完整二、记叙中融入描写三、合理安排详略小试一下：请给下面这段话“添枝加叶”让它丰富、生动起来！那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕碰了。回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐 我以后走路要小心。写作导引怎样记叙好一件简单的事呢？我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。记叙文六要素及其作用：六要素：时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果作...
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     篇8：人教部编版七年级上册第2单元写作《学会记事》教学设计人教部编版七年级上册第2单元写作《学会记事》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会记事》教学设计?一、教学目标1、结合阅读课文，引导学生认识把事情说清楚的记事原则。2、启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节，表达感情。3、引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。二、重难点1、启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节，表达感情。2、引导学生养成写日记或周记记录生活中人和事的习惯。三、教学准备PPT课件四、教学流程第一课时（一）谈话导入。1、板书课题：学会记事2、师：什么是记事文章呢？顾名思义，记事类文章就是用语言文字将一件或几件事的发生、发展、结果全过程有条理地记下来，让更多的人去感受这些事情，从中明自一个道理，受到一种精神...
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   篇9：【培优作文】部编版语文七上第二单元《学会记事》课件【培优作文】部编版语文七上第二单元《学会记事》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件15张PPT。七上第二单元同步写作学 会 记 事在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有意义，值得赞扬；有的事情却给人留下深刻的教训。把这些事情的全过程或某一阶段、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人，这样的文章就是叙事作文。记事，就是有目的地记述事情，即记叙事件发生、发展、结束的整个过程。记叙文，以叙述事情为主，表现事情的某种意义，反映作者对事情的某种态度和看法。今天，我们就一起来学习怎样把一件事叙述得有声有色，条理清晰。课题阐释一、确立好中心。记一件事的目的并不仅仅是为了向读者讲述一个故事，更多的是想通过这件事说明一个道理或所受到的启发等。只有主题深刻，才会...
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  篇10：3 学会反思（第二课时）教学视频3 学会反思（第二课时）教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：六年级道德与法治(部编版) 3 学会反思（第二课时）教学视频.mp4
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篇11：作文课件 学会记事 31张PPT作文课件 学会记事 31张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。学会记事写 作导 入 同学们，你们能说说在你们的人生历程中给你们留下深刻印象的事吗？学习目标 知识与能力： 学习记叙文的写作——学会记事的方法。 过程与方法： 自主—合作—探究。 情感态度与价值观： 激发对记叙文写事作文的兴趣。 学会记事的方法 记事：就是有目的地记述事件的发生、发展、结束的全过程。 记事的记叙文：以记事为主，目的在于揭示事件的本质，并表现该事对人或社会的意义或反映作者对事件的某种态度、情感和看法的文章。（一）了解记事与记事的记叙文（二）学习记事的方法 1.要做一个有心人，要把每天每时每...
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   Tags：学会,记事,作文,教学,反思
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