篇1：8《陈太丘与友期行》对比阅读【原卷＋解析】8《陈太丘与友期行》对比阅读【原卷＋解析】资料可供全国地区适用。
大致详情：【七上】《陈太丘与友期行》对比阅读（一）阅读下面选文，完成练习。（21分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。———选自《陈太丘与友期行》【乙】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘强者绥（suí）①之以德弱者抚之以仁恣（zì）②其所安久而益敬。”袁公曰：“孤③往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿...
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  篇2：【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】02 《陈太丘与友期行》阅读真题【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】02 《陈太丘与友期行》阅读真题资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台陈太丘与友期行一、课内阅读（一）（2022·广西全州·七年级期末）阅读下文，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1．下列句子中，画线词的解释有误的一项是（ ）A．陈太丘与友期行（约定） B．太丘舍去（离开）C．相委而去（舍弃） D．元方入门不顾（照顾）2．下列语句中，朗读节奏划分错...
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   篇3：【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】02 《陈太丘与友期行》知识梳理【统编七上语文期中期末专题复习文言文知识梳理+阅读真题】02 《陈太丘与友期行》知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《陈太丘与友期行》知识汇总作家作品刘义庆，南北朝宋文学家。自幼才华出众，爱好文学，并广招四方文学之士，聚于门下。刘宋宗室，袭封临川王，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。《世说新语》是六朝志人小说的代表作。坊间基本上认为由南朝刘义庆所撰写，也有称是由刘义庆所组织门客编写。又名《世说》。原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇，主要记录汉末至东晋间120多位人物的言谈、逸事。共记载了1130个故——时间跨度在三百年左右。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰，语言简练，...
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    篇4：8.2陈太丘与友期行 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上8.2陈太丘与友期行 暑假预习课课练（含答案）— 部编版语文七上资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8.2陈太丘与友期行暑假预习课课练部编版语文七年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。B．过了正午（朋友）还没有到，陈太丘还是舍不得离开，（担心）离开后朋友来到。C．过了正午（朋友）还没到，陈太丘不再等待就出发了，离开家后朋友才到。D．（朋友）犯了错无法按时到来，陈太丘只好丢下朋友一个人出发了，离开后朋友才到。2．下列语句停顿划分正确的一...
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   篇5：第32篇 陈太丘与友期行 试卷（含答案）第32篇 陈太丘与友期行 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题一 文言文阅读一阶 课内文言文分册梳理训练第32篇 陈太丘与友期行一、重点字词1. 通假字尊君在不________同______，意思：____________________2. 重点实词(1)过中不至【F】 至：________________(2)太丘舍去 舍：_______________去：________________(3)门外戏【F】...
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 篇6：2.8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 同步练习（含答案）2.8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.8 《世说新语》二则 陈太丘与友期行一、选择题1．下列对《陈太丘与友期行》的理解和分析，不正确的一项是（ ）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B．“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态，不仅使文章语言生动形象，同时也表明客人是一个知错能改的人。C．元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。D．这个故事表明守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信的人。2．翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”正确的一项是（ ）A．（友人）在过来的途中，陈太丘就离开了屋子，离开后朋友才到。B．过了正...
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     篇7：第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 (含答案)第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：浙江学霸初中语文专题提训练系列之 ：七年级古文 《陈太丘与友期行》［课时训练］解释文中画横线的字词，并翻译全文。（特别提醒：词语解释写在第一行横线上，句子翻译写在第二行横线上，参考下文格式）陈太丘 与 友 期 行，期 日中，过 中 不 至，太丘 舍 去，去后乃 至。元方 时 年 七岁，门外 戏。客问元“方：“尊君 在 不 ？”答曰：待通“否”君 久 不至，已 去。”友人 便 怒：“非人 哉！与 人 期行，相 委 而 去。”元方曰：“君 与 家君 期 日中。日中 不至，...
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 篇8：【机构专用】六年级升七年级语文暑假辅导7-1 《陈太丘与友期行》 同步练习（含答案）【机构专用】六年级升七年级语文暑假辅导7-1 《陈太丘与友期行》 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：七上 《陈太丘与友期行》 同步练习（含答案）【巩固训练1】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．解释划线词。（4分）（1）陈太丘与友期行____________ （2）尊君在不 ____________（3）去后乃至 ____________ (4)下车引之 ____________2．翻译句子。（3分）非...
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    篇9：【机构专用】7-1 《陈太丘与友期行》 讲义—2022年六年级升七年级语文暑假辅导（含答案）【机构专用】7-1 《陈太丘与友期行》 讲义—2022年六年级升七年级语文暑假辅导（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课模块 《陈太丘与友期行》课时教学目标 1.能借助注释和工具书理解基本内容。 2.阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。 3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧、诚实、守信、尊重他人的美德。教学内容【导入 】 陈元方候袁公 陈元方十一岁的时候，去拜会袁汤。袁公问：“你贤良的父亲在太丘做官，远近的人都称赞他，他到底做了些什么事情？”元方说：“我父亲在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们心安理得地做事，久而久之，大家就对我父亲更加敬重。”袁公说：“我曾经也当过邺县县令，正是做这样的事情。不知是你的父亲学我，还是我学你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然时间...
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   篇10：8《世说新语》二则：陈太丘与友期行 同步练习（含答案）8《世说新语》二则：陈太丘与友期行 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8．《世说新语》二则
陈太丘与友期行
1．给下列词语中加点的字注音。
期行( ) 在不( ) 友人惭( )
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A．太丘舍去(舍弃)
B．去后乃至(才)
C．元方时年七岁(当时)
D．元方入门不顾(照顾)
3．下列句子中加点词的意义不相同的一项是( )
A．陈太丘与友期行不期而遇
B．太丘舍去舍生取义
C．待君久不至虚席以待
D．友人惭，下车引之抛砖引玉
4．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )
A．陈太丘与友期行与儿女讲论文义
B．去后乃至方虚心乃能进步
C．相...
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  篇11：8《世说新语二则之陈太丘与友期行》导学案（含答案）8《世说新语二则之陈太丘与友期行》导学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《世说新语》二则陈太丘与友期行学习目标多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。学习《陈太丘与友期行》，感受古代少年的方正与聪慧，并汲其精华树立自己的品德。了解古代尊称、谦称相关的文化知识。学习重难点重点：多次朗读课文，培养文言语感，并初步掌握简单的语法知识。难点：感受古代少年的方正与聪慧，感受中华道德文化的魅力。知识链接陈纪，字元方，东汉颍川许昌（今河南许昌东）人。在《世说新语》里，直接介绍陈元方言行的至少有八条，分布在《德行》《言语》《政事》《方正》《规箴》《夙慧》六门，记载了陈元方和他的家人们的生活。学法指导：同学们在学习这一篇课文时，注意关注中国古代...
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  篇12：部编人教版七年级语文上册 8世说新语——陈太丘与友期行 导学案无答案部编人教版七年级语文上册 8世说新语——陈太丘与友期行 导学案无答案资料可供全国地区适用。
大致详情：8《世说新语——陈太丘与友期行》
课题
8 《世说新语》之《陈太丘与友期行》
课型
新授课
主备人
审核人
包组领导
学习目标
了解作者作品积累常见的文言词语。
能借助注释和工具书理解基本内容阅读浅易文言文。【重点】
了解古代聪颖机智少年的故事学习古人的智慧、诚实、守信尊重他人的美德。
【难点】
导学过程
第二课时
【自主学习】1.作品：
本文选自《世说新语》中的《 》篇。2.梳理人物关系：
陈太丘：即 字 。曾任 长。
元方： 即 字 。陈太丘的 。
给加粗的字注音：
太丘舍（ ）去 尊君在不（ ） 友人惭（ ） 阳夏（...
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  篇13：2019语文中考复习文言文经典阅读与拓展训练—陈太丘与友期行(17)课件2019语文中考复习文言文经典阅读与拓展训练—陈太丘与友期行(17)课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。《陈太丘与友期行》《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。《世说新语》主要记录了当时魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《陈太丘与友期》即是当时名士之间交往言谈的记载。刘义庆，南朝宋著名文学家，字季伯，其撰笔记小说集《世说新语》，是六朝志人小说的代表。记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。 陈太丘与友期行/期日中/过中不至/太丘舍去/去后乃至...
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    篇14：人教部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》导学案（无答案）人教部编版七年级语文上册第二单元第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习任务单课程基本信息课例编号学科语文年级七年级学期第一学期课题《<世说新语>二则》第二课时——《陈太丘与友期行》教科书书名：义务教育教科书《语文》七年级上册学生信息姓名学校班级学号学习目标1.借助注释和工具书，理解文言词义、句意；在此基础上准确朗读课文。2.通过元方的所言所为，能概括元方的形象特点；并借助第一课时学习的朗读技巧，通过朗读来表达自己对人物的理解。3.学习运用本课学会的文言阅读方法和朗读技巧，迁移阅读《世说新语》其它篇目。课前学习任务通过上节课《世说新语?咏雪》的学习，同学们已经掌握了学习文言文的一些基本方法，现在请你回顾并梳理这些方...
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  篇15：专题05 名著阅读：简答、阅读题-2023年中考语文之阅读专项训练（含答案）专题05 名著阅读：简答、阅读题-2023年中考语文之阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台05 名著阅读：简答、阅读题选择题、填空题、简答题、阅读题均有涉及，具体考查点如下：①把握名著中的人物形象；②概括名著故事情节；③名著的感悟和评析。在备考中，要重整本书阅读体悟，精读与泛读结合，注意重点章节、人物形象反复阅读与揣摩，进行名著间的勾连阅读与比较，学会批注与写出心得体会等。从近几年的全国中考来看，内容侧重于人物性格、故事情节等方面，而且日趋细化。理解概括题和感悟评价题的比重日益增加。（含重点溯源和模拟预测）重点溯源一、简答题。1.（2022·江苏南通·中考真题）阅读《红星照耀中国》，你用了哪种读书方法？结合具体内容与大家分享。2.（2...
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