陈太丘与友期成语（精选13篇）

高中语文--运用成语解读文言（283个成语）资料可供全国地区适用。

大致详情：运用成语解读文言（检测版）（涉及283个成语）一、成语里面的通假字现象信口开河 河通合 厝火积薪 厝通措 秣马厉兵 厉通砺 一暴十寒 暴通曝 疾恶如仇 疾通嫉拨乱反正 反通返 秀外惠中 惠通慧 受益匪浅 匪通非 余勇可贾 贾通沽 图穷匕见 见通现被坚执锐 被通披 春华秋实 华通花 图穷匕见 见通现 排沙简金 简通拣二、成语里面的古今异义现象短兵相接 兵 兵器 赴汤蹈火 汤 热水、开水 抱恨终天 恨 遗憾 不假思索 假 假借、依靠运斤成风 斤 斧头 苟且偷生 偷 马虎、得过且过 破涕为笑 涕 眼泪 走马观花 走 跑乳臭未干 臭 气味 不刊...

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8《〈世说新语〉二则》第二课时 陈太丘与友期 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《世说新语》二则【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.积累文言词语及其特殊用法，能借助注释和工具书翻译课文。3.理解文章内容，把握人物形象。4.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信，尊重他人的美德。5.了解“谦辞”和“敬辞”的概念，在言语交际中恰当使用。【教学重难点】重点：积累文言知识，理解文章内容。难点：理解文章内容，感受古人的生活情趣和文化修养。【教学方法】诵读法 讨论法 点拨法【教学课时】2课时【教学过程】第二课时【教学重点】学习《陈太丘与友期行》【教学过程】新课导入：《司马光砸缸》的故事导入。新课讲授：一、...

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中职升学语文成语汇总资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台中职升学语文成语汇总1.文不加点：文章一气写成，不用涂改。形容文思敏捷，下笔成章。2.不刊之论：原意是说能和日月一样经久不变永远流传的书籍。后用“不刊之论”指不能更改或磨灭的言论。刊：削除，修改。3.五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。4.大方之家：大方：大道理。原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。5.三人成虎：意思是说，有三个人谎报市上有虎，听者就信以为真。比喻讹传一再重复，就可能以假充真。6.明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物...

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三字成语资料可供全国地区适用。

大致详情：安乐窝 ：泛指安静舒适的住处。百世师 ：品德学问可以做为百代的表率。杯中物 ：杯子中的东西，指酒。闭门羹 ：拒绝客人进门叫做让客人吃闭门羹。不成器 ：器：指人的度量、才干。不能成为有用的器物。多用以指人气质平庸，不能有所成就，没有什么出息。有时也指不学好，自甘堕落。掉书袋：掉：摆动，摇动。指说话或写文章好引用古书言词来卖弄自己的学识渊博。东道主： 泛指接待或宴客的主人。恶作剧： 捉弄人的使人难堪的行动。耳边风 ：在耳边吹过的风。比喻听了不放在心上的话。二把刀 ：称对某项工作知识不足、技术不高的人。赶浪头 ：指跟在大众后面做一些适应当前形势的事。刮地皮 ：比喻贪官污吏千方百...

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【核心素养目标】8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期） 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台8 《世说新语》二则（咏雪、陈太丘与友期）【教学目标】1.阅读文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。⒉.利用自主、合作、探究的学习方式提高文言文学习能力。3.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实守信，尊重他人的美德。【核心素养】文化自信：通过学习《世说新语》二则，感受古人的生活情趣和文化修养，学习古人诚实守信和尊重他人的美德。语言运用：疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感。丰富知识储备，提高语言运用能力。思维能力：利用自主、合作、探究的学习方式提高文言文学习能力。审美创造：感知文言文语言的魅力...

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第32篇　陈太丘与友期行 试卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：专题一　文言文阅读一阶　课内文言文分册梳理训练第32篇　陈太丘与友期行一、重点字词1. 通假字尊君在不________同______，意思：____________________2. 重点实词(1)过中不至【F】 至：________________(2)太丘舍去 舍：_______________去：________________(3)门外戏【F】...

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8.《世说新语》两则 《陈太丘与友期行》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《陈太丘与友期行》教学设计教学目标：1、知识与技能：积累常见的文言词语：乃、期、不、委、去、引。能够借助书下注释直译课文。（教学重点）2、过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，结合圈点勾画阅读法，在反复诵读的基础上直译课文。（教学难点）3、情感态度与价值观：学习古人信守承诺的美德。（德育目标）教学过程：一、课堂测验（复习旧知）1、默写公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”2、翻译句子谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。学生做完以后互评，教师统计，激励学生。二、导入新课...

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课内成语复习 归类资料可供清远市地区适用。

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第8课《陈太丘与友期行》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)学科：语文课题融入：《陈太丘与友期行》课题：做一个诚实守信的人主题：诚信教育每课三分钟　　一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。国王与花种为什么没有种出美丽花朵的孩子却继承了王位？故事感悟:通过这个故事你获得了什么启示？陈太丘与友期行约定陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去...

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8 世说新语 陈太丘与友期行 课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共22张PPT)《世说新语》二则陈太丘与友期行陈太丘/与友/期行，期/日中。过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之。元方/入门不顾 。文章朗读朗读文章，读准字音，注意节奏。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方 时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不？”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:相约通行。期，约定。正午时分。丢...

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学习成语心平气和资料可供全国地区适用。

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第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学内容：《陈太丘与友期》 学生活动及备注札记学习目标： 阅读浅易文言文, 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。教学重点: 阅读浅易文言文,积累常见的文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容。 教学难点： 1.元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？ 2.积累，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。教学过程预设一、自主先学 1、“敬词”指含恭敬口吻的用语，“谦词”指表示谦虚的言辞。下列词语哪些是敬词？哪些是谦词？请分别写在相应的横线上。 令尊 鄙人 老朽 足下 贤弟 贵姓 家父...

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8 《世说新语》二则之《陈太丘与友期行》课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共29张PPT)陈太丘与友期行深入探究词句整理全文翻译初读感知壹贰叁肆壹初读感知初读感知陈太丘与友/期行，期/日中，过中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去。”友人/便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则是/无信；对子骂父，则是/无礼。” 友人/惭，下车/引之，元方/入门不顾。shěfǒuzāiqīwěicán人物介绍陈太丘：即陈寔（shí），字仲弓。因为担任过太丘这个地方的长官，所以被称为陈太丘。陈元方：即陈纪，字元方，陈寔长...

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