篇1：9 幼儿安全教育 小昆虫，远远观 课件（11张PPT）9 幼儿安全教育 小昆虫，远远观 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)9.小昆虫，远远观小昆虫，真可爱，它的样子有点怪，远处看，说声嗨，不靠近，少伤害。我们一起来说说观察小蚂蚁，小手不碰它。下面哪位小朋友的做法是正确的呢？请给他涂一朵小红花。用手拿着金龟子。捉小蜜蜂。看蝴蝶，不触摸。知识大擂台小朋友们学会了吗？●●ZCU60C小蜜蜂，蜇人疼。2M；sW2小蚂蚁，不要摸。金龟子，远远观。Q小蜻蜓，我不捉WUYLVW回A人人)●t第题判断题蜜，我小蝴蝶真美丽，抓一只来0玩读4
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    篇2：每天找点小快乐 主题班会课件(共15张PPT)每天找点小快乐 主题班会课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)粘泡泡糖游戏规则：1.同桌两人合作。2.老师说：泡泡糖粘哪里？同学大声问：粘哪里？3.如：老师说粘手掌，同桌两个人的手就要紧紧粘在一起。4.反应慢，或者没粘上的同学淘汰。每天找点小快乐心灵点击01快乐的老婆婆从前，有个老婆婆，她有两个儿子，大儿子卖伞，小儿子开染坊。下雨了，老婆婆很开心，她说：“大儿子的雨伞肯定好卖。”出太阳了，老婆婆也很开心，她说：“小儿子的染布干得快。”你知道老婆婆开心的秘诀吗？你能发现生活中的快乐吗？心灵探索02水果蹲苹果香蕉草莓芒果西瓜心灵护航03窗外游园唐朝诗人叶绍翁去拜访自己的老朋友。他来到老朋...
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     篇3：10 大还是小 课件(共31张PPT)10 大还是小 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)我是大人。我觉得自己很大。10 大还是小？大小（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）同桌互查生字认读情况。（3）随文识字，读准字音。时 候 觉 得 自 己 很小大 门 穿 衣 服 快点儿时 候 觉 得 自 己 很小大 门 穿 衣 服 快点儿读一读shí houjué dezì jǐhěnchuān yī fukuàiméná时间小时候鸟候车shíhòu日只有一寸高识字巧方法侯爷拄拐棍（丨）识字巧方法...
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    篇4：7. 情绪小世界 课件+教案 (共15张PPT)7. 情绪小世界 课件+教案 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)情绪小世界认真倾听积极参与尊重想法我们在生活中会有各种各样的情绪板块一：初识情绪板块一：初识情绪开心伤心担心害怕......紧张情绪担心害怕紧张板块一：初识情绪板块一：初识情绪一位支援武汉的医护工作者当面对突发事情的时候，我们可能会有紧张、害怕、担忧等情绪。板块一：初识情绪当有好事发生，或是见到了喜欢的人、物时，我们会有 开心、快乐的情绪。回忆你开心的时刻，分享给大家听板块一：初识情绪板块二：模拟情绪他们正处于什么情绪？你能模仿下吗？板块三：情绪应对1、挑选一个情绪讨论：面对这种情绪，你是怎么进行调解的？2、选出一...
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 篇5：制作甜品 肉松小贝（课件）(共7张PPT)制作甜品 肉松小贝（课件）(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)肉松小贝肉松小贝Pork floss Beckham今天袁老师教同学们制作的这款甜品是肉松小贝，它是一款甜品届的新晋网红，这款甜品做法简单，酥脆的海苔肉松和松软的蛋糕~~~~一口下去口口满足。材料低筋面粉40克沙拉酱1包200克细纱糖40克海苔肉松200克玉米油40克牛奶40克鸡蛋4个柠檬汁2-3滴制作方法1.将蛋清和蛋黄分离，蛋清的盆要无水无油。蛋清中不能有一点点蛋黄，否则蛋清不好打发，蛋黄中有少量蛋清可以。2.将蛋黄中加入牛奶、玉米油搅拌均匀，然后加入过筛的低筋面粉“Z”字搅拌法搅成蛋黄糊，不要转圈搅拌以免起筋。3.打发蛋清，蛋清中滴...
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   篇6：10 大还是小 课件 (21张PPT)10 大还是小 课件 (21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第10课大还是小1.听读课文。2.朗读课文，标出课文自然段，并画出文中的生字。3.感悟课文内容，正确认识自己成长的经历。听读导入课文通过“有时候大”和“有时候小”的比较，使孩子们感知成长，并在潜移默化中使孩子们懂得如何“变大”。整体感知会认的字时候己觉hòujué（时间）（时候）（自己）（觉得）shíjǐ得de（—）识字自zì（自我）会认的字很穿快衣chuānyī（很多）（穿衣）（快乐）（上衣）hěnkuài服fú（衣服）识字门mén（门口）自会写的字组词：（自己）（自然...
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  篇7：10《大还是小》 课件(共32张PPT)10《大还是小》 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)课文10 大还是小一头黄牛一只猫一只鸟一群鸭子一个桃子一堆杏子一颗枣一个苹果一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一 鸭子一只鸟。群一个大，一个小，一个苹果一 枣。颗一边多，一边少，一堆杏子一个桃。①②联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己 的时候，我觉得自己很大。照顾妹妹联系实际说一说：你什么时候觉得自己很大？我自己 的时候，我觉得自己很大。刷碗很大自己穿衣服自己系鞋带④③很小够不到门铃听到雷声喊妈妈你够不到门铃的时候是怎样的心情？着急懊恼你听到雷...
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     篇8：八年级语文寒假辅导读写班课件 第1讲【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情（178张PPT）八年级语文寒假辅导读写班课件 第1讲【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情（178张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共178张PPT)【古文】《诗经》与《诗经》时代的民俗风情①叁壹减停香肆贰猜一猜我国最早五经之一中国待的特歌总是续书人的歌的源集必读书目头之一会下一页：《诗经》中的成语猜一猜我国最早五经之一中国待的特歌总是续书人的歌的源集必读书目头之一璧云下一页：《诗经》中的成语下面这些成语，都是源自《诗经》。你知道这些成语的意思吗？窈窕淑女辗转友侧琴瑟和谐一日不见，日渐式微如隔三秋会下一页：《诗经》文学常识下面这些成语，都是源自《诗经》。你知道这些成语的意思吗？窈窕淑女辗转友侧琴瑟和谐日不见，日渐式微如隔三秋指...
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  篇9：10 大还是小 课件（19张PPT）10 大还是小 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)黄牛大猫儿小鲸鱼大太阳大？？小？？小猫儿大？？小蚂蚁大？？小老鼠大？？小大还是小10dà hái shì xiǎo？123456听读要求：1.标出自然段；2.特别注意课文中那些读轻声的词语。可以把轻声字圈出来。xxxxxxxxxxxx1.准确、通顺 ；2.用手势告诉我读了几遍。3.在文中把带有“大”和“小”的词语划出来；4.用端坐的姿势告诉我划好了。123456我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。入1.有时候，我觉得自己很大。2.我自己穿衣服的时候...
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  篇10：19* 一颗小桃树 课件(共36张PPT)19* 一颗小桃树 课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)一棵小桃树第十九课贾平凹学习目标1.理清文章的行文思路，把握文章主要内容。（重点）2.学习托物言志的写作方法，品析描写小桃树的语句，体 会作者对小桃树的独特情感。(难点)3.感受小桃树顽强的生命力，培养坚强不屈，勇于和困难做斗争的勇气，做自己命运的主宰。（素养）情境导入情境导入图片中的桃花有的迎风初绽，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露，毛茸茸的微吐红点的小花苞更是喜人。桃花在我们的印象中，一直是春天的象征物，代表着春的繁荣，孕育着新的生命，总是那样鲜艳而张扬。那么，在作家贾平凹的笔下，桃花会是怎样的呢？是否依旧满树繁花？今天，就让我们一起去寻找答案。作...
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   篇11：10 大还是小 课件(共47张PPT)10 大还是小 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)时间在走，我们一天一天在成长。慢慢地，我们学会了做很多事，有时候觉得自己像大人一样能干了，可有时候觉得自己还是太小了。我们究竟是大还是小呢？让我们一起听一听这位小朋友的心声吧！有 时 候，我 觉 得 自 己 很 大。yǒu shí hou wǒ jué de zì jǐ hěn dà时shíhòu候shí hou时 候日寸觉jué得déjué de觉 得zì自jǐ己目很hěnhěn dà很 大时候 觉得自己 很大穿chuānchuān yī fu穿 衣 服服fúyī...
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     篇12：2.2 点亮小灯泡 课件（35张PPT）+素材2.2 点亮小灯泡 课件（35张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元：电路2.2 点亮小灯泡核心素养目标核心素养目标科学观念：知道电路是包括电源、导线、用电器在内的闭合回路，可以用开关来切断和闭合电路来控制电路中电流的通断。知道有些材料是导体，容易导电：有些材料是绝缘体，极不容易导电。知道电是我们生产和生活中重要的能源，它可以驱动用电器做很多工作。知道电有时是非常有危险的，知道安全用电的知识。科学思维：在关于电的探究活动中，进行预测、观察、描述和记录实验的结果。探究实践：用简单的电路图表示电路的连接方式。制作简单的开关，并用它来控制电路。用电路检测器检验电路中的故障。用电路检测器检验导体和绝缘体。用电路检测器探究接线盒里...
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   篇13：10 大还是小 课件(共27张PPT)10 大还是小 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)10 大还是小统编版 语文 一年级 上册很大 自己 觉得 时候穿衣服 门铃 快点儿hěnzì jǐshí houchuān yī fujué dekuài diǎnrmén líng很大 自己 觉得 时候穿衣服 门铃 快点儿时候自己觉得很大快点儿穿衣服门铃时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 门 快时 候 自 己 觉 穿很 服 衣 门得 快彳双人旁忄竖...
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  篇14：风雨小课堂-运动常识 体育课件(共15张PPT)风雨小课堂-运动常识 体育课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)体育小课堂PE CLASS大家在日常生活中的运动他们的做法是正确的吗运动小贴士1、运动前要进行充分的准备活动，使自己的身体达到可以运动的条件运动小贴士2、剧烈运动时和运动后不可大量饮水运动小贴士3、进餐后短时间内不宜运动运动小贴士4、运动环境要舒适、安全运动小贴士5、阳光天气利健康运动小贴士6、运动后记得要科学放松总结1、运动前要进行充分的准备活动，使自己的身体达到可以运动的条件2、剧烈运动时和运动后不可大量饮水3、进餐后短时间内不宜运动4、运动环境要舒适、安全5、阳光天气利健康6、运动后记得要科学放松运动损伤及处理...
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     篇15：6 陶罐和铁罐小练笔 课件(共19张PPT)6 陶罐和铁罐小练笔 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)小练笔2个技巧，写出精彩对话对话描写，是写人记事作文必不可少的。精彩的对话，有一种行云流水的感觉，还能把人物不同的性格特点表现出来。三下第六课《陶罐和铁罐》，有一道“对话”的小练笔，该怎么做？弄清楚题目意思：第一，仿照课文《陶罐和铁罐》的对话描写，完成张天和林月的对话；第二，张天和林月对话的内容是，讨论要不要参加讲故事比赛；第三，张天开朗活泼，林月安静内向，对话要根据不同特点展开。具体该怎么写呢？你不妨学习《陶罐和铁罐》中对话描写的2个技巧：具体该怎么写呢？你不妨学习《陶罐和铁罐》中对话描写的2个技巧：“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，...
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  篇16：10 大还是小 课件(共32张PPT)10 大还是小 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)10 大还是小大家好真的好一年级上册大家好真的好大大家好真的好小左边大家好真的好右边大家好真的好左边右边下边上边认一认大家好真的好时 候 觉 得 自 己很 穿 衣 服 快大家好真的好双人旁大家好真的好京字头大家好真的好竖心旁大家好真的好得大家好真的好彳大家好真的好亻大家好真的好大家好真的好10大还是小大家好真的好有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的 的时候，我觉得自己很小。有时候...
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  篇17：10.大还是小 课件 (20张PPT)10.大还是小 课件 (20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)10大还是小情境创设有时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。10、大还是小？初读课文456时 候 觉 得 自 己很 穿 衣 服 门 快shíhòujuédezìjǐhěnchuānyīfúkuàimén拼读小能手你真棒，给自己一点掌声吧！56识字方法时偏旁识字法日时间很快心情道路说话训练2、觉得我觉得老师觉得1、时候有时候睡觉的时候有时候，我很开心，有时候，我又很难过。睡觉的时候，我在想到底什么时候才天亮呢？自己的事情应该自己做上课认真听讲的同学最棒。识...
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     Tags：古文,课件,ppt,精选,17篇
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