篇1：部编版道德与法治三年级上册3.8 安全记心上 第二课时 教案部编版道德与法治三年级上册3.8 安全记心上 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8 安全记心上 第二课时（教案）部编版道德与法治三年级上册【教学目标】 1.学习如何过马路，过马路的注意事项。 2.能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。 3.让学生了解《中华人民共和国道路交通法》，依法办事，保护自己。【教学重难点】 1.学习如何过马路，过马路的注意事项。 2.能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。 3.让学生了解《中华人民共和国道路交通法》，依法办事，保护自己。【教学过程】 一、情境导入： 师：同学们，今天我们要学习第八课《安全记心上》，我们先来认识一位新朋友——安安。安安，跟同学们打个招呼吧！（（录音：大家好，我是安...
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 篇2：8安全记心上 课件(共24张PPT)8安全记心上 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)道德与法治三年级上册（人教版）第三单元安全护我成长8安全记心上近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。知识窗说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？车辆超载，乘员未戴安全头盔货车顶坐人绿灯行，过斑马线从过街天桥过马路×√×√这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？在马路上嬉戏打闹会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量多的地方乱跑。这些行为...
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  篇3：三年级上册3.8《安全记心上》 第一课时 教案三年级上册3.8《安全记心上》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全记心上 （第一课时）教学目标：1、了解电动车新规，认识交通标志，学习交通常识；2、通过学习，学生能够自觉遵守交通规则，提高安全意识，时刻把安全记心上。教学重难点：1、教学重点：认识交通标志并理解其指示意义。2、 教学难点：引导学生提高安全意识，在生活中自觉遵守交通规则，珍爱生命。教学准备：多媒体课件等相关材料教学过程：一、谈话导入，了解电动车新规同学们，今天我们来学习第八课《安全记心上》（板书课题）1.上课前，我们先做一个小调查，你们可以告诉老师今天早上是怎么来学校的吗？学生交流2.许多同学都是坐电动车来的，细心的你们有没有发现什么变化呢？学生交流3.是呀，那你...
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 篇4：8 安全记心上单元测试卷 同步练习（含答案）8 安全记心上单元测试卷 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：MIME-version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1106 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0076_01C29953.BE473C30 Content-Type: text/html; Content...
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  篇5：8.1《安全记心上》说课教案8.1《安全记心上》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《安全记心上》第一课时说课
一、教材分析
《安全记心上》是统编教材《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第二课，这一课共四个板块：平安出行、不让溺水悲剧发生、“119”的警示、安全通行证。根据课时划分，平安出行、不让溺水悲剧发生为第一课时内容。“119”的警示、安全通行证为第二课时内容。我主要对第一课时进行分析。这一课是根据《品德与社会》课程标准“我们的社区生活”里的第5条“了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安全”。同时，兼顾《青少年法治教育大纲》中的关于小学高年级的教学要求“初步了解道路交通、环境保护等生活常用法律的基本原则”为依据...
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 篇6：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第3课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第3课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第3课时课时教学目标1.政治认同：了解用火安全常识，能处理生活中的用火安全突发事件。（重点）2.道德修养：学会发生火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法，能正确拨打“119”电话。（难点）3.责任意识：通过活动，树立防范火...
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  篇7：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第2课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第2课时课时教学目标1.知道溺水发生的主要原因，能够积极预防溺水事故的发生。（重点）2.了解安全游泳的常识，初步学会溺水的基本自护自救方法。（难点）3.初步树立安全意识，知道在保全自身安全的情况下如何营救他人。课前准备...
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  篇8：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第1课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第1课时课时教学目标1.关注身边的交通安全问题，知道相关的交通安全常识，特别是酒驾的危害。（重点）2.知道交通事故多是由于违反交通法规导致的，初步了解相关交通法规。（难点）3.愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识。课前...
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   篇9：小学道德与法治 三年级上册3.8 安全记心上教案（ 第2课时）小学道德与法治 三年级上册3.8 安全记心上教案（ 第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：安全记心上第2课时教学目标1.学会拨打“119”火警电话，掌握火灾中自护自救的方法。2.了解生活中的安全隐患，学习安全知识并提高安全技能。3.培养积极的自我保护意识，学习应对日常生活中的紧急情况。二、教学重点及难点重点：掌握火灾自救常识。难点：了解防范于未然的重要性。三、教学用具多媒体设备《安全隐患观察记录表》四、教学过程【课堂引入】展示：发生火灾时的图片，2017 年 1 至 10 月全国火灾情况师：看了上面的图片和资料，同学们有什么感想？生：火灾太可怕了，而且全国各地都可能发生火灾。师：是啊！火灾就是个小恶魔，我们应该怎样避免火灾呢？当火灾发生时，我们应该...
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 篇10：部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第4课时(教案)部编版道德与法治三年级上册第8课安全记心上 第4课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治三年级上册第8课 安全记心上（教案）核心素养目标1.政治认同：知道有关的交通安全常识，初步了解相关交通安全法规。2.道德修养：知道日常生活中有关安全的常识，加强对身边安全隐患的防范，有安全意识和基本的自护自救能力。3.责任意识：愿意自觉遵守交通规则，初步树立规则意识、安全意识、自我保护意识。课时安排4课时。第4课时课时教学目标1.发现生活中的安全隐患，能做出正确的判断和行为。（重点）2.学会在危险情况下自我保护、避难逃生的方法，学会自护自救。（难点）3.明确自我保护的重要性，提高安全意识和自救能力。课前准备1.选择生活中...
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   篇11：三年级上册3.8《安全记心上》第二课时 教学设计三年级上册3.8《安全记心上》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8安全记心上一．教学目标：1、感受交通事故给人们生活带来的伤害，懂得提醒自己及家人或同伴要注意交通安全，能自觉遵守交通规则。2、学习最基本的交通常识和规则。3、体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康，热爱生活的态度，以及对社会的责任感。二．教学重难点：1.懂得提醒自己及家人或同伴要注意交通安全，能自觉遵守交通规则。2．学习最基本的交通常识和规则。三．教学过程： （一）篮球女孩视频导入： 师：同学们，每当我们和爸爸妈妈手拉手逛信誉楼，每当一家人漫步在民风湖畔，每当我们在空气清新的植物园蹦蹦跳跳地游玩时，你有什么感觉呢？（幸福、快乐、高兴、开心、知足......） 师...
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 篇12：8.安全记心上（平安出行）教学设计8.安全记心上（平安出行）教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版三年级上册《道德与法治》第三单元
第八课 安全记心上“平安出行”的教学设计及教学反思
【教学目标】：
1、了解常见的交通安全，遵守规则。
2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
【教学重、难点】：
【教学重点】：了解常见的交通安全，遵守规则。
【教学难点】：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。
【课前准备】：
教师：课件。
学生：预习。
教学过程：
导入
1、复习：通过上一节课的学习，我们知道爱的浇灌，是爱的延续。我们在妈妈的肚子里孕育，在长辈们的关怀呵护下，一天天长大。现在，我们的...
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   篇13：8 安全记心上——平安出行 教案8 安全记心上——平安出行 教案资料可供淄博市地区适用。
大致详情：《道德与法治》小学三_年级教学设计姓名汪双学校凯瑞北校色块主题（框题）平安出行教材分析本课是部编《道德与法治》三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第二课。前一课的主旨在于“体会生命宝贵”；本课主旨在于“学会自护自救”；后面一课主旨在于“警惕人际安全”。本课内容有交通安全、预防溺水、预防火灾等内容，从正面引导学生发现生活中的安全隐患，初步学会日常生活中基本的自护自救方法，提高安全意识。组成本课的四个板块中，第一板块“平安出行”侧重自觉遵守交通法规，及时发现生活中的安全隐患问题；第二板块“不让溺水悲剧发生”着重游泳的安全，注意安全意识，养成相应的行为习惯；第三板块“‘119’...
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 篇14：三年级上册3.8《安全记心上》第一课时 教学设计三年级上册3.8《安全记心上》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：8、安全记心上一．教学目标：1、感受交通事故给人们生活带来的伤害，懂得提醒自己及家人或同伴要注意交通安全，能自觉遵守交通规则。2、学习最基本的交通常识和规则。3、体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康，热爱生活的态度，以及对社会的责任感。二．教学重难点：体会生命来之不易，爱护自己的身体和健康，热爱生活的态度，以及对社会的责任感。三．教学设计（一）谈话导入师：同学们，我们每天放学，每个周末放假，以及我们的寒暑假放假之前，老师都会温馨提示我们应该注意的事项，那么强调最多的事情是什么？（学生回答）师：由此可见安全的重要性，那么今天这节课，让我们一起来学习《安全记心上》（板书课题：...
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 篇15：三年级上册3.8《 安全记心上》第一课时 教学设计三年级上册3.8《 安全记心上》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《8 安全记心上》一．教学目标：1. 掌握日常生活中有关消防安全的常识。2. 学会火灾中呼救、逃生和应对、防范火灾的方法。3. 寻找生活中的火灾隐患，能用适宜的方法防范火灾的发生。二．教学重难点：1.学会火灾中呼救、逃生和应对、防范火灾的方法。2.培养学生热爱生活、乐观向上的态度以及灵活探究、解决生活问题的能力，并形成初步的自我保护能力。三．教学过程：（一）导入师：同学们，今天我们继续来谈安全，让我们一同走进119的警示。（板书）今天和我们一起上课的还有一位小精灵呢，瞧，他是谁？对，就是火精灵。同学们，生活中我们都用火干什么呢？学生交流;炒菜、做饭、取暖、炼钢、炼铁、开动火...
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  篇16：8安全记心上 教案8安全记心上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全记心上》专题一：怎样和陌生人“说话”?指导思想：?青少年是祖国社会主义建设事业的接班人，是国家的未来和希望。对青少年进行安全知识教育，保障他们的人身安全，并为他们营造健康成长的良好环境，既是时代的要求和全社会的责任，也是我国中小学教育的重要目标之一。??教学设计?一、教学目标：?1、懂得人身安全的重要性。?2、学会自我保护，掌握应对陌生人的技巧。??二、教学重难点：?1、知道不能轻易透露家庭信息。?2、知道不能贪小便宜，轻易相信陌生人。?3、遇到紧急情况，会拨“110”，会求救。??三、教学准备：?多媒体图片故事??四、教学课时：?1课时??五、教学过程?...
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  篇17：8安全记心上 教案8安全记心上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全记心上》教学设计教学目标：?1、了解常见的交通安全、游泳安全的知识和技能，遵守规则，预防事故的发生，知道遇到危险如何处理。?2、能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重点：了解常见的交通安全、游泳安全的知识和技能，遵守规则。?教学难点：知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。课前准备：教师：课件学生：预习?教学过程：新知讲授活动一：平安出行?谈话：看第一张图片，问：同学们，你们知道我们的生命是怎么来的吗？（妈妈怀胎十月生下我们，然后精心照顾，才让我们平安、快乐的长大。我们的生命...
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  篇18：8安全记心上 教案8安全记心上 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全记心上》教材分析：?本课是“平安每一天”主题单元的第二课。教科书通过主题文、情景图、话题、照片儿歌和活动等形式，引导学生增强安全游泳的观念，提高安全意识，增强危险发生时自救自护能力及应变能力，减少溺水事故的发生，健康安全的成长。?教学目标：?1.了解游泳的意义，知道游泳的注意事项。??2.了解一些安全事故，认识防溺水标志，提高防溺水的安全意识。?3.学会不慎落水的自救方法和正确救助他人的办法。?教学（重）难点：?学习防溺水的安全常识，提高自我保护能力。?教（学）具准备：?教师：制作课件，防溺水安全儿歌。?学生：收集游泳的好处，安全游泳指南以及防溺水的事故、方法和游泳...
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   篇19：三年级上册3.8《安全记心上》第一课时 教案（表格式）三年级上册3.8《安全记心上》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全记心上》教学设计学校名称课例名称 《安全记心上》 教师姓名学段学科 中年级段 道德与法治 教材版本 部编版章节 第三单元 安全护我成长 年级 三年级教学目标 知识与技能：引导学生体会生命来之不易，爱护自己的身体。 过程与方法：掌握基本的交通法律法规安全知识和技能，自觉遵守交通法规，培养积极的自我保护意识。 情感态度价值观：能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。教学重难点 教学重点：从生命安全的角度，知道自觉遵守交通规则的重要性，增强自护能力与自护意识。 教学难点：把具体生活情境中把违反交通规则的现象与交通规则的相关条文联系起来，初步培养学生法治意识。学情分析 三...
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  篇20：三年级上册3.8《安全记心上》 第三课时 教案（表格式）三年级上册3.8《安全记心上》 第三课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：安全护我成长课题 安全记心上 课时 第3课时教学分析 本课由“平安出行”“不让溺水悲剧发生”“‘119’的警示”和“安全通行证”四个话题组成。话题一让学生通过一些交通事故案例去感受违反交通规则所带来的严重后果，让学生了解如何注意交通安全，感受交通事故带来的危害，培养学生自觉遵守交通规则的良好行为和交通安全意识，使其能懂法并守法。话题二和话题三主要是让学生学习在突发事件中怎样进行自护自救，掌握一些基本的常识和方法，提高自我保护能力。话题四旨在让学生认识发现家庭生活中存在的安全隐患，在学校日常生活中、游玩中、锻炼活动时容易出现的危险，引导学生从多方面、多角度了解、认识他们在活动中的安全问题，知...
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