散步教案反思（精选19篇）

七年级语文上册《散步》名师教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文上册《散步》名师教学案例一、教材内容分析《散步》一文是义务教育课程人教版七年级上册第一单元的第一篇课文。本单元课文主题为亲情，所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活。本课正是通过一家四口的散步来体现浓浓亲情的，教材地位不可忽视。而今年，让我们悲痛的是，著名作家，《散步》一文的作者莫怀戚先生却于7月27日下午15点45分，因病在家中去世了，享年63岁。他的生命,就这样戛然划上了句号。一时之间,网络上充斥着怀念他的文字,其中有一句令人感动——他到天堂“散步”去了。斯人已去，作品长存。《散步》作为莫怀戚最为脍炙人口的作品，在朴素的文字里，有人看到欢乐、关爱、和谐，有人看到憧憬、呼唤、眷恋，...

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6.《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教案教学目标学问目标1.积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。2.整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3.背诵课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句。能力目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读去品尝文中画面的漂亮和详情的动人。2.指导学生在阅读中圈点勾画，随时批注阅读的心得、体会，让他们成为阅读的主体，逐步提高阅读能力特殊是品评鉴赏能力。3.学习本文独特的写法，并在写作中借鉴，选取一角度，学写反映家庭生活的短文。德育目标感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和快乐纯真的情，培育尊老爱幼的传统美德。教学...

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统编版语文七年级上册 第6课《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教案【教学目标】1、 知识与能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，了解以小见大的写作手法。2、 过程与方法目标：揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。3、 情感态度与价值观目标：培养尊老爱幼，珍惜亲情的情感。【教学重难点】1、 整体感知文章，体味三代人之间相互体谅、谦让的纯真亲情；以小见大的写作手法。2、揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。【教学方法】诵读法 讲授法 讨论法 点拨法【教学工具】多媒体 黑板【教学时数】2课时【教学过程】1、 情景导入（PPT出示家字）家，一个多么温馨的字眼，它是避风的港湾，是幸福的摇篮。家中总是充满了亲情，它给了...

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第6课《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：散步教学设计目标：1、整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。重点：整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美；难点：1、语言难点：文中有许多对称的语句，这种句式很美，请找出来细细品读，想想有什么好2、情感难点：培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。课前准备：?多媒体课件，预习，扫清字词障碍。教学过程：一、导入今天我们聊一个话题，我问同学们关于家里的事。你们家几口人？你家谁说了算？举个例子。师：你们家休息的时候一...

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6.散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6 散 步 教学目标： 1. 有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 2. 品味语言，体会作者情感。 3. 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德，提高学生的人文素养。 教学重难点： 1. 品味语言，体会作者情感。 2. 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德，提高学生的人文素养。 课时安排： 1课时 教学方法： 朗读法、圈点批注法、研读品味法 教学过程展示： 一、新课导入 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。这节课，就让我们学习莫怀戚的散文《...

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第6课《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：初中语文人教统编版七年级上册第二单元6散步教案教学目标1.知识和技能：整体感悟课文内容，揣摩品味语言，提高审美情趣。2.过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。3.情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重难点整体感知课文内容，品味揣摩语句。课前准备1、指导学生完成预习2、制作课件教学过程一、导入新课亲情是甘泉，给我们枯干的心灵以滋润；家庭是港湾，为我们遮蔽一生的风雨。家因为有了深深的爱而温馨，家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。今天就让我们走进莫怀戚先生的家。陪同他们一家三代去散步，分享他们之间那浓浓的亲情。作者作品（教师出示多媒体课件...

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6 .散步 教案（第2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：6.散步第2课时学习目标1.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。2.学习以小见大、结尾提升主题的写作方法。3.领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。教学过程一、导入新课过渡语：这节课我们继续来学习莫怀戚的《散步》。（板书课题）请看本节课的学习目标：学习目标1.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。2.学习以小见大、结尾提升主题的写作方法。3.领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。二、第一次“先学后教”：归纳主旨（一）出示自学指导散步第一次“先学后教”：归纳主旨自学指导默读课文，找出文章的主旨句，并理解其含义。(从表层含义和深层含义理解)时间...

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部编版七年级上册 6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：散步【学习目标】1.有感情地朗读课文，理解文章内容。2.品读含义丰富的语句, 体会文章所表达的思想感情。3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感，多角度理解文章主旨。【教学重难点】重点：理解文章内容，增强学生的家庭责任感。难点：理解文章中一些重要语句的深层含义。【教学方法】诵读教学法，合作探究法【教学课时】1课时【教学过程】新课导入：出示散步图片，学生概括内容并谈谈感想。新课讲授：一、作者常识1. 莫怀戚，当代作家，1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作，以小说见长。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》《陪都旧事》，代表作有小说集《大律师现实录》，...

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6 .《散步》教案 部编版七年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：6　散　步知识与技能理解重点语句的内涵，仔细揣摩一些语句展示的意境，领悟作者的思想感情。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文，通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。情感、态度与价值观体会作者通过几个细节的描绘，来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。重点学会品味优美的语言，字里行间露出浓重的“爱”，整体感悟课文。难点感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。朗读法、讨论法、自主探究法。学生课文预习，自读课文，圈点生字词，勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。老师多媒体课件。1课时有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人说，浓浓的亲情犹如甘泉，滋润...

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6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教学设计【教学目标】1.知识与能力：整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画，积累语言;锻炼理解能力和表达能力;发散思维能力和想象能力2.过程与方法：抓住关键语句精读课文，品味文章的语言美，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味3.情感态度价值观目标：感受文章字里行间的亲情与责任感，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情，提高学生的人文素养【教学重点】1.品味文章语言美的特点，感受课文浓浓的亲情，学习表达生活之美2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养【教学难点】1.揣摩文中一些关键词、句的深层含义，理解意义深刻的词句2.指导学生在阅读中，体会作者的思想...

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3 小青蛙 教案+反思资料可供全国地区适用。

大致详情：部编版一年级语文下册《小青蛙》教案《小青蛙》课文原文hé　 shuǐ　qīng　qīng　tiān　 qì　 qíng河　　水　　清　　清　　天　　气　　晴，xiǎo　xiǎo　qīng　 wā　　dà　yǎn　jīng小　　小　　青　　蛙　　大　　眼　　睛。bǎo　 hù　　hé　 miáo　 chī　 hài　chóng保　　护　　禾　　苗　　吃　　害　　虫，zuò　le　 bù　 shǎo　 hǎo　 shì　qíng做　　了　　不　　少　　好　　事　　情。qǐng　 nǐ　　 ài　 hù　 xiǎo　qīng　 wā请　　你　　爱　　护　　小　　青　　蛙，hǎ...

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部编版七年级上册 6.《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：散步学习目标1．朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨。2．感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。3．结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）教学重点1.朗读课文，概括课文内容，说出人物性格，总结文章主旨2.感悟文章在生活小事和细节中表现出来的亲情美。教学难点结合具体词句的含义，学会品味优美的语言（可以从修辞、环境描写、句式对称美和字词句的锤炼等方面）教学方法朗读法、讨论法、探索新知法。教学过程新课导入【设计意图：让学生明确本节课的学习任务】有人说，幸福的家犹如港湾，让我们的心疲惫时靠岸；有人...

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6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教学设计【教学目标】知识与能力1.积累词语，掌握读音及词义2.能正确、流利、有感情地朗读课文3.品读课文中具有对称美的句子及含义丰富的语句过程与方法1.学习自主、合作、探究的学习方式情感态度与价值观感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感【教学重点】1．引导学生在正确、流利、有感情地朗读课文中整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相挚爱的朴实纯真的亲情。【教学难点】1．指导学生在阅读中如何发现美、品评美，逐步提高赏读美文的能力。2．课文中几个人物的形象分析，悟读尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【教学方法】1．...

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6 散步 课件(共23张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)4. 散 步部编版 七年级上新知讲解新知导入当我们呱呱坠地，是父母付出自己的青春年华，把幼小的我们喂养成人。当我们渐渐成长，是父母站成一座高山，为我们挡风遮雨。羊羔用跪乳来感恩亲情，乌鸦用反哺来回馈亲情，孟郊用“三春晖”来赞美亲情。今天我们一起走进初春的田野，感受一家人散步时温馨和睦的气氛。合作探究新知讲解作者简介莫怀戚，1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作协副主席。重庆人。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有《莫怀戚中短篇小说选》。新知讲解字词积累分歧（...

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6散步（共10张PPT+一份教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)散 步莫怀戚朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？请说明你的理由。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。在散步的过程中发生了什么事？在解决分歧时，“我”为什么感到责任重大？为什么不愿意拆散分成两路呢？温暖关爱幸福责任……………责任的重大散 步但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。慢慢地，稳稳地整个世界我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。你最喜欢文中的哪一个人？请联系课文内容说说理由。示例：我喜欢文中的妻子。在文章中她没说一句话，只...

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6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文教学案总第课时课题名称《散步》备课时间2020年9月教学目标1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。教学重难点重点：能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。难点：学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。教学过程教师活动一、情境导入：家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一家一起散步，去感受家庭里浓...

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6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：七年级语文教学案总第课时课题名称《散步》备课时间2020年9月教学目标1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。教学重难点重点：能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。难点：学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。教学过程教师活动一、情境导入：家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步，更是一个幸福的时刻。今天，就让我们跟随莫怀戚一家一起散步，去感受家庭里浓...

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6《散步》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《散步》教案教学目标：知识与能力1、整体感知课文的内容，通过诵读品味提高审美情趣。2、体会尊老爱幼的传统美德以及对生活的高度使命感过程与方法通过自主、合作、探究的学习方式，品味关键语句，提高品评鉴赏能力情感态度与价值观培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学方法诵读法、讨论法、教学重难点：1、整体感知课文内容，品味揣摩语言，体味文中的真挚情感。2、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。课时安排：一课时教学过程一、导入新课同学们平时在家经常和父母一起散步吗？在散步的途中有没有让你难忘的事？今天我们将跟随作家莫怀戚一起作一次心灵上的漫步。二、听读课文，整体...

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6 散步 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：6散步知识与技能:1.识记并积累“熬、霎、粼、分歧”等字词。2.准确、流利、有感情地朗读课文。3.整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。过程与方法:1.学习开门见山、细节描写和以小见大、结尾点题的写法，并让学生能理解和运用。2.学习自主、合作、探究的学习方式。情感、态度与价值观:1.细读品味课文，让学生从中受到尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感熏陶，明白尊老爱幼是中华民族的传统美德。2.让学生体验家庭责任感和社会责任感。1.整体感知、品味课文，让学生明白尊老爱幼是中华民族的传统美德，体味课文表现的人性美。2.反复阅读课文，品味揣摩课文中的重点语句，体会文章清新淡...

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