人教版高中语文选修--中国古代诗歌散文欣赏--《杂诗十二首(其二)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：杂诗十二首（其二）教学设计 感知层次： 1．了解作者、作品，为“知人论世”作准备； 2．了解诗歌内容，朗读并背诵全诗。 感受层次： 1．细心品味诗中的意象，理解诗歌的艺术构思和意境创设； 2．反复朗读，感受诗歌中流露出的思想情感。 感悟层次： 理解作者“归隐田园、独善其身”的人生选择，感受作者寂寞、苦闷的思想感情。 【教学重点】 朗读品味诗句的意思，理解诗歌抒发的悲哀寂寞的情感。 【教学难点】 理解诗歌中“悲悽”的深意。 【教学准备】 1．教具：课件和多媒体； 2．学法：朗读法、讨论法、探究法； 3．教时：1课时。 【教学过程...
图片详情：
 Tags：天净,秋思,其二,精选,10篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
