篇1：2023届高考语文复习：散文艺术手法赏析练习题2023届高考语文复习：散文艺术手法赏析练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：散文艺术手法赏析【课堂互动探究】例1：阅读《清唱》选段，赏析文中划线的句子。静下来，倾听。 她唱的是一支江南小曲，清澈婉转，细腻甜润。夜间的宁静，使她的咬字尤其清晰，音色尤其清纯。以前，她都是在台上的，衣饰雍容华贵，身后是一支庞大的乐队，显示着堂皇和厚重。平时她的身材修长高挑，玉树临风，信步而走就有几分艺术气质随着手的摆动散发出来。人在台上，真要让乐队给淹没了，她的真实音色，被乐队奏出的黄钟大吕之声遮蔽了，如果没有清唱，外边的人还真不清楚。 没有附加的、装饰的，一个人的真实，像阳光下的曼陀罗花，骤然张开。 一曲终了，人皆散去。这是我听她唱歌以来，最本真的部分。答案：运用比...
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    篇2：2024届高考语文名著阅读考点分类训练：艺术特色、表现手法（含解析）2024届高考语文名著阅读考点分类训练：艺术特色、表现手法（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：名著阅读1．阅读下面这段文字，完成相关题目。那宝玉听见贾政吩咐他“不许动”，早知多凶少吉，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转，怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里，正盼望时，只见一个老嬷嬷出来。宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉：老爷要打我呢！快去，快去！要紧，要紧！”宝玉一则急了，说话不明白；二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么？”宝玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。”那婆子道：“有什么不了的事？老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的！”（节选自《红...
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    篇3：2023届高考语文复习诗歌艺术手法（含答案）2023届高考语文复习诗歌艺术手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：◇ 一 诗歌的修辞手法古诗词中的修辞手法 修辞手法包含：比喻、夸张、双关、借代、拟人、对偶、排比、设问、反问、通感、比兴、顶针、互文、用典等。（1）比喻：可分为明喻、暗喻、借喻。作用是：有突出事物特征，把抽象的事物形象化。（2）拟人：把……拟人化，生动形象地写出了……，使……之情跃然纸上。（3）夸张:更突出、更鲜明地突出事物的特点，淋漓尽致地表达诗人……的思想感情。（4）双关:委婉含蓄地表达了……的情感。 如：1、《春思》（唐 李白）“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”诗人语义双关，用抒自然之春天，理喻男女之间的爱慕之情；又以“丝”（思）...
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     篇4：一轮复习之艺术手法类诗歌鉴赏专题训练（含答案）一轮复习之艺术手法类诗歌鉴赏专题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：艺术手法类诗歌鉴赏专题训练阅读下面这首明诗，完成下面小题。得郑二宣海南手札高株番禺天外古交州，念子南行恋旧游。故国又经花落后，远书翻寄雁来秋。梅边野饭逢人少，海上青山对客愁。为报罗浮①云影道，早随明月引归舟。注释：①[罗浮]山名，在广东南部，即友人所去之地。1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )A.诗人从友人郑二宣南行之地说起，分别从空间和时间角度，写出此行路途遥远，所去之处历史悠久。B.故乡花落春尽，友人音讯全无，直等到“天外”来书，已是大雁归来的深秋，典故暗用得自然贴切。C.“梅边野饭”句寓情于景，写出了亲朋云散、人既少、情自减的境况，含蓄地表现了诗...
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     篇5：文学类阅读06 赏析散文的艺术手法及语言风格（含答案）文学类阅读06 赏析散文的艺术手法及语言风格（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：赏析散文的艺术手法及语言风格“学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正走进了散文。”这句话充分说明了赏析散文语言的重要性。赏析散文语言,自然涉及散文的艺术手法及语言风格,这也是在读懂散文文本的基础上进行的更高层次的审美活动。“品味精彩的语言表达艺术”是对此的明确要求,赏析散文的艺术手法及语言风格也就成为散文阅读考查的热点。答题思路①记牢知识,明确具体修辞、表达方式、表现手法、构思技巧及其作用,具体内容如下:修辞手法--比喻、比拟、排比、借代等。表达 方式 记叙 叙述角度：第一人称、第二人称、第三人称。叙述详略：详写、略写。叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙等。描写 感...
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   篇6：2022届高考专题复习：小说阅读 赏析艺术手法2022届高考专题复习：小说阅读 赏析艺术手法资料可供全国地区适用。
大致详情：小说阅读4 赏析艺术手法一、解读高考1．考纲考情①“分析作品结构，概括作品主题”侧重于理清小说的线索、发展的脉络，并在阅读理解的基础上概括小说的主旨。一般要求概括小说的情节。②“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”。小说是人物、情节、环境三位一体，一般考查小说中人物形象塑造的手法、情节安排的特点、环境描写的作用。③“体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术”。“丰富含义”侧重于语言的思想内容，“表达艺术”侧重于语言的表现形式。一般是通过语言形式的分析，阐明它对人物形象塑造和情节推动所起的作用，揭示其内在意蕴。④“欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力”，欣赏形象...
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    篇7：2023届高考古诗词复习备考：艺术手法—— 视听结合 试题专练2023届高考古诗词复习备考：艺术手法—— 视听结合 试题专练资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古诗词复习备考：艺术手法 视听结合题 专练一、阅读下面这首诗，完成各题月夜怀故人寇准清夜月初满，藓庭吟更幽。梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。旧国情何极，空江思欲流。故人今底处，危坐独凝愁。（1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是___A．首联通过写“清夜”“月”“藓庭”等，交代了时间、地点和自然环境。B．颈联在前两联写景的基础上，通过“情何极”“思欲流”进行点题抒怀。C．尾联中诗人遥想故人，间接抒发了月下怀念故人而产生的孤独与忧伤之情。D．本诗的语言简练朴实，用词精当，体现出了温柔敦厚、平正朴实的诗风。（2）请简要分析颔联的写景艺术。【答案】（1）C．“间接抒情”错，...
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  篇8：2023届高考语文复习：名著阅读之分析艺术特色、表现手法（含答案）2023届高考语文复习：名著阅读之分析艺术特色、表现手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文名著阅读-分析艺术特色、表现手法1．《乡土中国》中善于运用“比较研究”的方法。请结合具体内容分析《乡土中国》比较研究的特点及效果。2．作为中国古代章回体长篇小说的经典之作，《红楼梦》的章回回目颇具匠心，是阅读小说的一把钥匙。请从内容、情感、修辞三个角度简析第四章回目“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”的精妙之处。3．意大利作家卡尔维诺在《为什么要阅读经典》这部关于经典文学作品的论文集中，对“经典”做出了多个定义：①经典是这样的书籍，它给予已经阅读过或钟爱它们的人们以一种如获珍宝的体会；同时对于保留机会等到阅读的最佳时机来临的读者而言，经典所蕴含的丰富体会也丝毫不减；②经典就...
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     篇9：2023届高考名著阅读常考点：理解分析艺术特色，表现手法（精选题含答案）2023届高考名著阅读常考点：理解分析艺术特色，表现手法（精选题含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、名著阅读1．下列对《红楼梦》相关内容的赏析不正确的一项是（ ）A．《红楼梦》中，不义无情如封肃者绝不是个例，“封肃”谐音“风俗”，作者用大容量的集合型名词的谐音作卑微小人的姓名，使语言的张力及词义的特指性兼融互济，暗示以小见大之旨。B．《护官符》显示了“色”的世界的诱惑，是一种肮脏的入世态度；《红楼梦十二支曲》所表达的“情”的世界的美好本质与其被毁灭的命运是作品表达的重点，形成最震撼人心的“情”悲剧。C．甄士隐和贾雨村，一个身在青云，一个心在白云，代表了中国传统文人仕与隐两种不同的生存境遇与人生选择，最终却都是“悲喜千般同幻渺”，谁也没有逃脱时代给他们安排的结局。D．一僧...
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  篇10：高考诗歌鉴赏艺术手法 课件（40张PPT）高考诗歌鉴赏艺术手法 课件（40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)高考古典诗词鉴赏艺术手法诗词鉴赏艺术手法表达方式修辞手法表现手法这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。 表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。 意象：作品中具体的人、物、景等。 思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧...
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  篇11：中考语文复习课件---诗歌鉴赏-艺术手法（共28张PPT）中考语文复习课件---诗歌鉴赏-艺术手法（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)——艺术手法中考诗歌鉴赏专题古典诗歌十分讲究艺术手法。它是诗人用来抒发感情、表达主题的一种手段。三、描写手法古代诗歌常见的艺术手法常见的艺术手法有：一、 修辞手法二、抒情手法一、修辞手法1、比喻2、比兴3、拟人4、夸张5、双关6、用典2、海日生残夜，江春入旧年。3、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。请判断下列诗句使用的修辞手法1、山河破碎风飘絮 ，身世浮沉雨打萍。拟人双关比喻夸张4、白发三千丈，缘愁似个长。5、关关雎鸠，在河之洲。比兴6、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。用典点拨一2、古诗鉴赏一般有“整体看手法，局部看修...
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   篇12：2023届高考语文复习-诗歌鉴赏艺术技巧之修辞手法 课件20张2023届高考语文复习-诗歌鉴赏艺术技巧之修辞手法 课件20张资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)诗歌鉴赏艺术技巧之修辞手法复习目标：1.熟悉古诗中常用的修辞手法，并注意辨析其易混手法。2.掌握诗歌鉴赏修辞手法的答题技巧。1.修辞手法有那些？垆边人似月 （韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》）君当作磐石，妾当作蒲苇。 （《孔雀东南飞》）久在樊笼里，复得返自然。 （陶渊明《归园田居（其一）》）明 喻本体 & 喻体有比喻词暗 喻本体 & 喻体无比喻词借 喻只有喻体无比喻词比喻终岁不闻丝竹声 （白居易《琵琶行》）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 （李白《望天门山》）思考：借...
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    篇13：第三单元小说学习任务单（3.艺术手法） 统编版高中语文选择性必修上册第三单元小说学习任务单（3.艺术手法） 统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：选择性必修上第三单元学习任务单（三）「学习任务一」：体悟叙述视角之妙【学习目标】1.熟悉掌握叙事的相关概念，了解九种叙述视角。2.研读《大卫· 科波菲尔（节选）》《老人与海（节选）》，体会小说的叙述角度带来的独特艺术效果，特别是其中的情感意味。【具体学习活动和要求】学习活动一∶搭建叙述视角的“脚手架”叙述视角 模式 示例 篇目全知视角 可以从任何角度观察事件，透视任何人物的内心。 小说中回顾祥林嫂大半生的故事的部分 《祝福》选择性全知视角 限制自己的观察范围，仅揭示一位主要人物的内心。 通过尼克的视角来认识了解盖茨比 《了不起的盖茨比》戏剧式或摄像式视角 故事外的第三人称叙...
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  篇14：《古代鉴赏诗歌的艺术手法》课件（36张PPT）《古代鉴赏诗歌的艺术手法》课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)鉴赏诗歌的艺术手法表现手法表现手法（表达技巧、艺术手法）的知识体系艺术手法描写手法（表现手法）抒情手法修辞手法虚实动静视听对比白描点面细节衬托虚实结合“虚”：想象的、回忆的、梦中的、隐性的。“实”：眼前的、具体的、显性的。1、送别诗中的“虚实结合”手法很突出。送别的场景实在没有太多可写之处，往往通过写景来渲染离别的气氛，真正感人之处在于对朋友旅途的担忧，所以往往通过想象来虚写离别后的场景。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。2、注意诗中隐性的“虚”。所谓隐性的“虚”是指诗歌画面中没有...
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    篇15：2022届高考专题复习：小说阅读赏析艺术手法（课件31张）2022届高考专题复习：小说阅读赏析艺术手法（课件31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小说阅读4 赏析艺术手法一、解读高考1.考查重点：①分析作品结构，概括作品主题；②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法；③体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力；④欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力；⑤对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；⑥从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴；⑦对作品进行个性化阅读和有创意的解读。2.常考题型：多年来，题目的数量一直是3个。题型有三种：选择题、简答题和论述题。分值为15分。3.热点预测：①对作品内容的分析综合；②对作品形象的赏析；对情节安排的作用的分析；③从不同角度和层面发掘作品的意蕴；...
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   篇16：2023届部编版高中语文小说复习专项：小说艺术手法 课件(共211张PPT)2023届部编版高中语文小说复习专项：小说艺术手法 课件(共211张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共211张PPT)鉴赏小说艺术技巧高考设问方式010203（2018·全国Ⅱ卷）小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。（6分）（2019·全国Ⅰ卷）鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。（6分）（2019·全国Ⅱ卷）请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。（6分）过 关 检 测请找出下列考查小说手法的题目1、请赏析小说结尾的表现手法。2、文章开头几段的描写有什么作用？3、作者是...
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  篇17：2021年中考语文冲刺高分训练古诗赏析——艺术手法（含答案）2021年中考语文冲刺高分训练古诗赏析——艺术手法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年中考复习古诗赏析——艺术手法班级姓名成绩阅读下面这首诗，完成练习九日寄子约①皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何?对花惊白发，见雁忆黄河②。乱后书来少，霜前落木多。不堪羁宦③日，同是阻干戈。〖注〗子约：即皇甫濂，作者之弟。②黄河：指代故乡。③羁宦：离家在外做官。这首诗的首联运用了问句，有什么作用？这首诗颔联运用了联想的手法，有什么作用？这首诗的尾联是怎么抒发感情的？阅读下面这首诗，完成练习送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。这首诗的一二两句运用叠词有什么作用？这首诗通过叙事抒情，叙述了什么事？表现作者什么情感？6....
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   篇18：人教版必修三第二单元第六课-声音的描写艺术手法教案人教版必修三第二单元第六课-声音的描写艺术手法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名
单位名称
填写时间
学科 高中语文 年级/册 高中（第三册） 教材版本 人教版
课题名称 《音乐的文学魅力---赏析<琵琶行>中的音乐描写》
难点名称 诗人表现音乐的艺术技巧
难点分析 从知识角度分析为什么难 了解在古诗文中音乐描写除了比喻，拟人之类常规的修辞手法外，还有其他的描写手法。音乐是无形的，所以只能通过理解诗句，掌握各种不同的音乐描写方法。将无形的音乐转化为抽象的方法，有点难度。
从学生角度分析为什么难 让学生通过理解之前学习的古诗文，体会音乐描写方法，有些学生对之前学习的内容不太熟悉了，或者对古文理解能力有限，所以有点难度。
难点教学方法...
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 篇19：人教版初中美术八年级上册第一单元第２课色彩的感染力——装饰色彩的艺术表现手法 教学设计（表格式）人教版初中美术八年级上册第一单元第２课色彩的感染力——装饰色彩的艺术表现手法 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元第２课色彩的感染力——装饰色彩的艺术表现手法 教学设计教学目标 知识与技能 通过典型性作品的分析，了解装饰色彩的基本知识和规律，感悟其在艺术作品中的表现手法，运用装饰色彩进行简单的表达。过程与方法 通过装饰色彩作品实例的观察分析，了解装饰色彩的基本特征。通过应用装饰色彩进行简单的色彩设计练习，来掌握这些基本特征。情感、态度、 价值观 通过色彩知识的认识和理解，学会运用色彩的色相与纯度，明暗和冷暖，表达内心世界。 激发自己对装饰色彩的兴趣，感受装饰色彩的艺术魅力，提高自己的艺术素养。教学重点难点 重点 了解装饰画在用色和表现方法上的特点，学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美...
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  篇20：2023年高考语文一轮复习文言文常见考点专项训练：鉴赏艺术手法（原卷版+解析版）（全国通用）2023年高考语文一轮复习文言文常见考点专项训练：鉴赏艺术手法（原卷版+解析版）（全国通用）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年高考语文一轮复习文言文常见考点专项训练鉴赏艺术手法阅读下面文言文，完成下面小题。（甲）先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章，使学为诗，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。及举进士时，学者方为四六，号时文，公已独步其间。天圣七年，补国子监生。是秋取解，明年省试，皆为第一人，由是名重当世。先公平生文章擅天下，未尝以矜人。初奉敕撰《唐书》，而《列传》则宋公祁所传。书成奏御，旧制惟列官最高者一人，公官高，当书。公曰：“宋公于传，功深而日久，岂可掩其名、夺其功？”于是《列传》书宋公。先公平生以奖进贤材为己任。今湖州孙正言觉为合肥主簿，未与公相识。郡守怒之，欲招拾以罪。...
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   Tags：天净,秋思,艺术,手法,精选
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