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二年级语文《坐井观天》说课稿(精选11篇)

日期:2023-8-5 03:14 阅读:

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二年级语文《坐井观天》说课稿(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版二年级语文下册 园地六 说课稿 含2个课时 下载
2 统编版二年级语文下册 口语交际:图书借阅公约 说课稿 下载
3 统编版二年级语文上册 园地八 说课稿 下载
4 统编版二年级语文下册 园地五 说课稿 下载
5 统编版二年级语文上册 园地四 说课稿 下载
6 统编版二年级语文上册 园地二 说课稿 下载
7 统编版语文二年级上册周周练 第9周(坐井观天、寒号鸟)(含答案) 下载
8 统编版二年级语文下册课文(七) 语文园地八 说课稿 含2个课时 下载
9 统编版语文二年级上册 12 坐井观天 优质课件 下载
10 部编版 语文 二年级上册12《坐井观天》 教学设计 下载
11 统编版二年级语文下册 12寓言二则 揠苗助长 说课稿 下载

篇1:统编版二年级语文下册 园地六 说课稿 含2个课时

统编版二年级语文下册 园地六 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(五)《语文园地六》说课稿(部编版)第一课时一、说教材语文园地六共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排了8个场所名称,分两组呈现,引导学生认识其中的“博、馆”等9个生字,学习利用场所名称识字。“字词句运用”共有两个题目,第一题提供两组易错字,让学生通过发现易错规律,正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字,以及“荡、满”等结构易错的字。第二题引导学生联系语境,利用反义词猜猜词语的意思,继续培养学生联系上下文推测词语意思的能力。“写话”引导学生针对奇妙的自然现象,提出不懂的问题,并把这些问题写下来。教材提供了示例,问题的角度和方式多样,启发学生从不同角度提出问...
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篇2:统编版二年级语文下册 口语交际:图书借阅公约 说课稿

统编版二年级语文下册 口语交际:图书借阅公约 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(四)《口语交际:图书借阅公约》说课稿(部编版)一、说教材这是本册第三次口语交际,话题聚焦“图书借阅公约”,引导学生通过讨论达成共识形成大家共同遵守的图书借阅公约。对于参与讨论的具体要求是主动发表管理班级图书作的想法,学会在讨论时等待别人说完再发表自己的意见。教材以举例的方式呈现了班级图书角管理中的常见问题:怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样保证大家都能借到书……这些问题是管理好图书角的关键,可引发学生的思考和讨论。本次口语交际的重点是在讨论“图书借阅公约”的过程中,每人都有机会、能够主动发表意见。本次交际前,教师要设想到学生在讨论过程中可能会有以下几种情况1.有的学生不...
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篇3:统编版二年级语文上册 园地八 说课稿

统编版二年级语文上册 园地八 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文上册《语文园地八》说课稿(部编版)一、说教材本单元的语文园地分为 “识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“我爱阅读”五个部分。“识字加油站”编排了10个动物名称的词语,旨在引导学生在识字的过程中认识事物并且学会分类统筹。字词句运用"中要求学生学习八个不同形式的拟声词,并结合实际灵活运用,发散拓展学习。书写提示"中通过书写 领、群、船、朗"四个字,了解一些左右结构的字在书写的时候要注意左右两边宽窄大致相等地。同时,也让学生在写字时要养成先看后写的习惯,才能减少修改次数保持页面整洁。日积月累"中将有关动物的成语分成了三大类第一类是并列结构的动物成语,第二类是偏正结构的动...
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篇4:统编版二年级语文下册 园地五 说课稿

统编版二年级语文下册 园地五 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(四)《语文园地五》说课稿(部编版)一、说教材《语文园地五》共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了8个词语,分两组呈现,一组与房屋、处所有关,一组与洞穴有关,引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字,运用形声字的构字规律识字。 “字词句的运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语,引导学生在读一读、演一演中认识不同情状的笑,理解并积累表示笑的词语。第二题旨在让学生根据提示语读出说话时的语气。 “我的发现”编排了6个词语,每个词语都由意思相同或相近的两个字组成,词语旁边泡泡提示学生发现“寻找”这类词语的结构特点,以及根据字义来理解这类...
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篇5:统编版二年级语文上册 园地四 说课稿

统编版二年级语文上册 园地四 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文上册-《语文园地四》说课稿(部编版)第一课时一、说教材语文园地四共安排了6个板块的内容。“识字加油站”编排的是一张火车票,鼓励学生在生活中识字。要求会读字音、认清字形、了解字义。学生对需要识记的几个生字比较陌生,除了借助拼音识字外,还需要结合火车票,建立情境识字,将生活实际与识字结合起来。认识“下铺”“硬卧”,理解“限乘”含义。“字词句运用”编排了两组内容,第一组是让学生用“像”来表达自己丰富的想象,旨在引导学生观察身边的事物,发挥想象,训练口语表达。教学时,从例句出发,引导学生观察鞋与船、鞋与鸟窝的共同点,再调动生活感知,利用图片发挥想象,进行说话练习。第二组是联系上下文...
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篇6:统编版二年级语文上册 园地二 说课稿

统编版二年级语文上册 园地二 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文上册-《语文园地二》说课稿(部编版)一、说教材《十二月花名歌》是二年级上册语文园地二中的阅读课文,本课的十二行诗句分别介绍的是十二个月份的代表花卉。每行讲的是花的名称,开花月份及其特点。语言流畅,富有韵味,适于儿童朗读,教材配有十二种花卉的插图,给学生以形象直观的感性认识。 二、说教学目标1、正确流利有感情的朗读课文,并能大致了解喜欢的花卉。 2、在欣赏美,感受美的氛围中,了解有关花儿的知识,得到良好的审美教育。三、说教学重难点教学重点:了解相关花卉的多方面知识,激发孩子的阅读兴趣。教学难点:了解有关花卉的知识,受到良好的审美教育,拓展有关花的知识和故事,拓宽孩子的阅...
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篇7:统编版语文二年级上册周周练 第9周(坐井观天、寒号鸟)(含答案)

统编版语文二年级上册周周练 第9周(坐井观天、寒号鸟)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台统编版语文二年级上册周周练(考查范围:坐井观天、寒号鸟)第十二课坐井观天 课文图解中心思想 本文通过叙述青蛙和小鸟对天的大小的争论,说明了一个深刻的道理:看问题、 认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。第十三课寒号鸟 课文图解中心思想 本文主要写了寒号鸟只顾眼前,不作长远打算,冬天冻死在岩缝里的故事,告诉我们做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。一、数笔画填空。“盯”共________画,第2画是________,组词________。“谢”共________画,第5画是________,组词_____...
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篇8:统编版二年级语文下册课文(七) 语文园地八 说课稿 含2个课时

统编版二年级语文下册课文(七) 语文园地八 说课稿 含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(七)《语文园地八》说课稿(部编版)第一课时一、说教材《语文园地八》共安排5个板块的内容,"识字加油站"以"金木水火土"为偏旁,利用形声字的构字规律了解字义、识记字形。"字词句运用"第一题安排6组近义词,旨在让学生积累并运用表示时间长短或表达迅速、缓慢的词语;第二题是让学生在语境中体会通过写外在表现来表现心情的方法,并仿照例句学习运用。“我的发现”编排偏旁相近的两组汉字,提示学生用偏旁表义的功能区分汉字。“日积月累”选择古诗《舟夜书所见》“我爱阅读”编排故事《李时珍》介绍的是明代医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。5个板块的内容较为分散,除“识字加油...
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篇9:统编版语文二年级上册 12 坐井观天 优质课件

统编版语文二年级上册 12 坐井观天 优质课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)坐井观天“有只小青蛙,住在井底下,整天笑哈哈,把那井儿夸!呱呱呱,呱呱呱,我的井儿比天大。”小青蛙为什么会觉得井比天大呢?我们一起去看看这只小青蛙吧!引入新课字词识读jǐnɡ部首:一笔画: 4组词:水井造句:以前人们喝的水都是从水井里面打的。组词:观看造句:观看电视的时候,我们要注意坐姿。ɡuān部首: 又笔画: 6字词识读组词:沿海 边沿造句:沿海的城市总是天气很好。yán部首: 氵笔画: 8字词识读组词:回答 答案造句:上课的时候,老师抽我起来回答问题。dá部首: 竹笔画: 12字词识读组词:口渴 渴望造句...
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篇10:部编版 语文 二年级上册12《坐井观天》 教学设计

部编版 语文 二年级上册12《坐井观天》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:坐井观天【设计理念】成语故事《坐井观天》,让学生懂得目光短浅,眼界狭小,见识就会有限的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人与事,从中理解和懂得故事所包含的道理,还可以启发学生大胆想象,续编故事。要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来,感悟故事,感悟生活。因此,朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方式。【教材分析】《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这...
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篇11:统编版二年级语文下册 12寓言二则 揠苗助长 说课稿

统编版二年级语文下册 12寓言二则 揠苗助长 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文下册课文(四)12寓言二则《揠苗助长》说课稿(部编版)一、说教材《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快一点,就把禾苗一棵一棵往上拔,结果苗都枯死了的故事。这则寓言告诉我们:不顾事物的发展规律,急于求成,反而会把事情弄糟。本则寓言通俗易懂,故事情节简明有趣,寓意深刻。二年级的学生对寓言的接触还不多,所以首先要让学生明白什么是寓言故事。这则寓言所蕴含的寓意,对二年级学生来说,理解起来有一些难度。二年级的学生具有好奇、爱探索、易共情的心理特点,所以,教学中可以借助创设情境的方法帮助学生理解寓言所蕴含的道理。本课的教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文,读懂课文内容,感受寓言形...
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