四首爱国诗词（精选9篇）

第17课 爱国词四首 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：课件35张PPT。第三单元 漫步宋词第17课 爱国词四首学习目标1.了解词作者赵鼎、张元幹、陆游、刘辰翁的生平、思想与创作。2.认识作者在词中表现的对入侵的外敌的仇恨，对朝廷苟安的愤怒，对恢复中原的渴望等爱国感情与抱负。3.理解词作豪放悲壮的词风、虚景实景相结合的手法。自主 · 预习区　　自知常识 梳理基础互动 · 探究区　　交流互动 探究疑难内容索引自主· 预习区鹊桥仙·夜闻杜鹃陆　游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇。　　催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。故乡②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？注 　①惊残：惊醒。②故乡：家乡。...

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第12课《诗词四首·渔家傲秋思》同步训练含答案资料可供杭州市地区适用。

大致详情：《渔家傲秋思》同步训练一、选择题1．有关《天净沙·秋思》和《渔家傲·秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（）A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。C．《天净沙·秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲·秋思》语言凝练，风格更显悲壮。D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。二、句子默写2．根据提示默写。（1）___________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）千嶂里，________________...

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九下古诗词高效全方位训练12 词四首 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九下古诗词专题高效全方位训练本专题从译文、赏析、主题、写法、常见考题、中考体验坊六大方面进行全方位高效讲解与训练，助你轻松穿越题海抵达成功彼岸。03 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（宋·辛弃疾）【原文】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【译文】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把酒食分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离...

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[课时练习]2022-2023学年部编版语文七年级上册- 4.古代诗词四首（含解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：4.古代诗词四首学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）下列选项中,加下划线的字注音有误的一项是（ ）A. 东临碣石(jié) 水何澹澹(dàn)B. 山岛竦峙(sǒng) 秋风萧瑟(sè)C. 子规啼(dí) 杜鹃(juān)D. 风正一帆悬(xuán) 枯藤老树昏鸦(téng)下列下划线字的注音有误的一项是（ ）A. 东临碣（jié）石，以观沧海。 （《...

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粤教版语文唐诗宋词元散曲选读（课件+教案+练习）第3单元 17　《爱国词四首》资料可供全国地区适用。

大致详情：17　爱国词四首[知识梳理]1．字音识记(1)华胥(　　)　　　　 (2)离黍(　　)(3)砥柱(　　) (4)南浦(　　)(5)耿斜河(　　) (6)貂裘(　　)(7)两鬓(　　) (8)蒙毡(　　)(9)辇下(　　)[答案]　(1)xū　(2)shǔ　(3)dǐ　(4)pǔ　(5)ɡěnɡ　(6)diāo　(7)bìn　(8)zhān　(9)niǎn2．词语释义(1)客路那知岁序移：______________________________________________(2)底事昆仑倾砥柱：_______________________________...

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初中语文42篇必背古诗词梳理-第四类　爱国忧民—2021届中考语文专项复习(1)资料可供全国地区适用。

大致详情：第四类　爱国忧民 春望 国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。 烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。 内容　首联写春日长安凄惨破败的景象,饱含着兴衰感慨;颔联运用反衬,以乐景写哀情,“感时”与“恨别”相融合,使悲更悲;颈联表现了作者挂念亲人、心系国事;尾联是全诗也是春望的结束,凄苦哀思尽显。 主旨　诗人通过眺望沦陷后的长安城的初春景象,抒发了伤时忧国、恨别思乡的无限感慨之情。 手法　情景交融,善于将眼前之景和胸中之情融为一体。前四句重在绘景(山河、草木、花鸟),但景中有情(破、深、溅泪、惊心),而且景中有意(感时、恨别);后四句重在抒情...

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九下课内古诗词曲默写突破12 词四首 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》学案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版九年下册课内古诗词曲默写专题突破破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之一．知识讲解【考查内容】近几年的古诗词考点虽然较多，但仍有规律可寻。主要有以下五个方面：（一）考作品的思想感情。所谓“诗言志”，诗词必然是为了表达诗人的思想感情而写的，而没有任何思想感情的诗词是没有的。中考试卷中此类试题的考查比比皆是，例如：2012年8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。“会当凌绝顶，一览众山小”，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是：口口口口口口口，口口口口口口口。2013年8.梁衡说：“好...

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2020中考热点爱国古诗词鉴赏 课件（幻灯片23张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)中考古诗词专题复习之爱国篇爱国主题的古诗词命题主要考点 一、品析作者思想感情。 二、赏析某一联写景特色。 三、分析作品中的人物形象。 备选爱国诗（词）人 ：(①陆游 ②辛弃疾 ③苏轼 ④杜甫 ⑤杜牧 ⑥ 文天祥) 回忆对应作品的思想情感：①《十一月四日风雨大作》②《破阵子》③《江城子》④《茅屋为秋风所破歌》⑤《泊秦淮》⑥《过零丁洋》一、品析作者思想感情。（一）设问方式1、这首诗词的某句（某联、某片、某细节、某典故、某意象）表达了诗人什么样的感情？请简要分析。（局部考查）2、这首诗词表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分...

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爱国词四首 素材资料可供全国地区适用。

大致详情：《柳梢青（铁马蒙毡）》写作背景刘辰翁生活的时代，正当宋、元交替之际。他出生的第三年，长期和南宋对峙的女真族建立的金国，即为崛起于北方的蒙古贵族统治者太宗窝阔台所灭。蒙古贵族统治势力强大，对南宋造成了很大的军事威胁，加剧了民族矛盾，使南宋朝廷的处境更加困难。加上赵的昏庸无能，一切听任奸臣贾似道的摆布，人民陷于水深火热之中。景定三年（1262），廷试对策，辰翁极言：“济邸无后可恸，忠良残害可伤，风节不竞可憾。”都是针对贾似道而发的。辰翁虽然赢得鲠直之名，却被置于丙等，还几乎为贾似道所害。他深知将不容于权要，又不愿同流合污，于是托辞亲老，请为濂溪书院山长。江万里、陈宜中等知道他学识渊博，为人正直，...

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