篇1：高考专题复习：古代诗歌鉴赏之读懂比答题更重要学案高考专题复习：古代诗歌鉴赏之读懂比答题更重要学案资料可供全国地区适用。
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    篇2：古代诗歌鉴赏精讲精练——形象鉴赏学案古代诗歌鉴赏精讲精练——形象鉴赏学案资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌鉴赏精讲精练——形象鉴赏诗歌形象可以分为：人物形象、景物形象、事物形象。鉴赏诗歌形象，就是要把握诗歌刻画的艺术形象的内涵，进而理解诗歌蕴含的作者的思想感情，概括出形象所包含的思想感情和社会意义。1.人物形象（1）塑造人物形象的常见手法①比兴手法：如《氓》第三段“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”中，诗句以桑树、斑鸠起兴，兼用比喻，用自然现象对照女主人公恋爱生活的变化。比兴手法的运用，有助于诗歌人物形象的塑造，也有助于读者走进主人公的生活世界去体味他们的真情实感。②细节刻画：塑造人物形象大多着力于人物的语言、动作等细节描写。如《孔雀东南飞》中描写刘兰芝“却与小姑别，泪落连...
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  篇3：古代诗歌鉴赏方法和解题技巧课件（共22张PPT）古代诗歌鉴赏方法和解题技巧课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)诗歌鉴赏是初步鉴赏文学作品、体味语言的艺术魅力的能力体现，要注重总体鉴赏，尤其是客观题变为更能考察考生综合素质的主观题，难度也自然增大了。孟子曰：“事必有法，然后可成”。如果掌握了鉴赏之法，就会化难为易，高屋建瓴，依规画圆，巧中取胜。那么如何提高诗歌鉴赏能力？而其中又有怎样的解题技巧？一、从语言入手，抓住关键词句，把握感情基调古典诗歌总是精心挑选那些富些富有表现力的词句，把意思表达得准确、生动、鲜明、精巧。那些高度聚集作者情感或者用来描述氛围的关键词句叫“诗眼”或“词眼”。其中就是古人所说的“炼字”问题，其中“吟安一个字，捻断数茎须”，“吟成五字句，用破一生心”等诗句都...
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   篇4：高考古代诗歌鉴赏解题指导：炼字 学案(含答案)高考古代诗歌鉴赏解题指导：炼字 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古代诗歌鉴赏解题指导：炼字(附典例解析)【考点解读】诗歌作品的语言：准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义；准确理解重要词语的深层含义和言外之意；赏析诗歌语言描绘形象、表达感情、创造意境的艺术效果。【考点精解】鉴赏诗歌字词意义时，可以从三个角度进行推敲：1．从表情达意的角度；2．从表达技巧的角度；3．从语言风格的角度。鉴赏诗歌的语言风格类试题的解题步骤为：第一步，牢记语言风格的种类，用一两个双音节词准确概括语言特色；第二步，结合诗歌中相关语句具体分析这种特色；第三步，指出诗歌的语言风格营造了怎样的意境或表现了诗（词）人怎样的情感。【技巧点拨】...
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    篇5：高考专题复习：古代诗歌鉴赏之诗歌的题材学案高考专题复习：古代诗歌鉴赏之诗歌的题材学案资料可供全国地区适用。
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  篇6：2024届高考专题复习：古代诗歌鉴赏 课件(共101张PPT)2024届高考专题复习：古代诗歌鉴赏 课件(共101张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共101张PPT)高考专题古代诗歌鉴赏诗歌分类鉴赏常规步骤：1、整体感知，确定情感类别2、抓住意象，分析关键词句3、熟知技巧，明确艺术特色思 想 内 容意 象 意 境诗 歌 形 象表 达 技 巧语 言 特 色目 录鉴赏诗歌的语言语言风格1、清新：用语新颖，不落俗套，清新自然；2、平淡：用确切的字眼直接陈述，不加修饰，平易近人；3、绚丽：用华丽的词藻，绚烂的文采，奇幻的思想；4、明快：用语一语破的，斩钉截铁；5、含蓄：曲折倾诉，引而不发，欲说还休，意在言外；6、简洁：干净利落，言简...
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     篇7：高考语文复习--古代诗歌鉴赏(共152张PPT)高考语文复习--古代诗歌鉴赏(共152张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共152张PPT)考向二 古代诗歌鉴赏1第一步 考点排查练考点1 鉴赏诗歌的形象1.阅读下面这首宋诗，完成题目。弈棋二首呈任公渐(其一)黄庭坚偶无公事客休时，席上谈兵校两棋。心似蛛丝游碧落，身如蜩甲①化枯枝。湘东一目②诚堪死，天下中分尚可持。谁谓吾徒犹爱日，参横月落不曾知。[注] ①蜩甲：《庄子》中有佝偻丈人承蜩的故事，丈人一心捕蜩，竟把身子当枯树，手臂当树枝。②湘东一目：《南史》载，梁湘东王萧绎，早年一目失明。此处喻指弈者处于不利之局，围棋只剩一“眼”，而围棋有两个“眼”才能活。颔联、颈联写出了弈棋者怎样的形象？请结合诗句简要分析。答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍...
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  篇8：2024届高考语文一轮复习夯基固本专项练：古代诗歌鉴赏（含答案）2024届高考语文一轮复习夯基固本专项练：古代诗歌鉴赏（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌鉴赏—2024届高考语文一轮复习夯基固本专项练阅读下面这首诗歌，完成下列小题。登柳州城楼寄漳汀封连四州①柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐②芙蓉水，密雨斜侵薜荔③墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身④地，犹自音书滞一乡。[注]①此诗当作于唐宪宗元和十年（公元815年），柳宗元与韩泰，韩晔，陈谏、刘禹锡都因加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。漳：漳州。汀：汀州，今属福建。封：封州。连：连州，今属广东。②飐（zhǎn），吹动。③薜荔：一种蔓生植物，也称木莲。④文身：身上文刺花绣，古代有些民族有此习俗。1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(...
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   篇9：古代诗歌鉴赏之“语言” 课件（共24张PPT）古代诗歌鉴赏之“语言” 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)**古代诗歌鉴赏之二语言**10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）减字木兰 苏 轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。等待春回，颠倒红英间绿苔。（1）词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。（3分）【答案】早春（初春）。从“莺初解语”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遥看近却无”的特点可以看出。(写出“早春”，1分；结合词中的描写简要说明，2分）（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。4分【答案】①在作者眼中，早春显然是一年中最美好的季节，应该倍加珍惜。花...
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   篇10：2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏——表达技巧难点突破2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏——表达技巧难点突破资料可供全国地区适用。
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  篇11：高考古代诗歌鉴赏专题指导：描写技巧与抒情技巧（含答案）高考古代诗歌鉴赏专题指导：描写技巧与抒情技巧（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考古代诗歌鉴赏专题指导：描写技巧与抒情技巧一、描写技巧描写手法——白描、细节描写、正侧结合、远近结合、高低结合、视听结合、动静结合、虚实结合、点面结合、对比、烘托、渲染、联想、想象、通感等描写角度——触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉描写方位——远近高低、上下左右对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：1．留意作者观察景物的立足点和描写景物的方位，如高、低、俯、仰的变化。2．把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”3．理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧...
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    篇12：古代诗歌鉴赏——借助标题课件（38张PPT）古代诗歌鉴赏——借助标题课件（38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)古代诗歌鉴赏借助标题考点复习 洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿： 画眉深浅入时无？【思考】 诗的主旨是什么？近试上张水部 (唐)朱庆馀近试上张水部 (唐)朱庆馀【解读】 此为干谒诗。诗人以新妇自比，以夫婿、舅姑比张籍、主考官，含蓄表达考前担心作品不一定合主考心意，求张指点。标题—— 解读诗歌的一把 钥匙借助标题解读诗歌的内容（宋）张俞昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。蚕 妇借助标题解读诗歌的内容（宋）张俞昨日入城市， 归来泪满巾。 遍身罗绮者， 不是养蚕人。蚕 妇...
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    篇13：2022版古代诗歌鉴赏重点知识精华版 学案2022版古代诗歌鉴赏重点知识精华版 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：古代诗歌鉴赏是高考语文最高级的文学审美活动，考查文言文基础阅读与文学鉴赏的能力，难度较大不言而喻。做古代诗歌鉴赏题，当然需要结合具体文本具体分析，而不是生搬硬套所谓的“答题模板”，但是，了解和识记一些古诗词鉴赏知识，又是前提和基础。表达方式记叙叙述人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程。诗歌中所记叙的事情包括诗人的现实生活和典故两大类。所记叙的事情和生活细节隐含着诗人的思想感情。通常情况下，单一的叙述较少，往往是叙述与描写相结合，叙事与写景相结合，叙事与抒情相结合。描写 环境描写：1. 自然环境描写（景物描写：动态和静态 近景与远景 实景与虚景 以乐景写哀情 以哀景写...
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    Tags：高中,语文,古代诗歌,鉴赏,精选
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