篇1：7青蛙写诗 说课教案7青蛙写诗 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版一年级语文上册《青蛙写诗》说课稿一、说教材《青蛙写诗》是一首轻快活泼的儿童诗，作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化，并把它们生动准确的想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。借这样生动、具体的事物来认识标点，富有情趣，适合儿童学习。二、说目标依据儿童诗的特点和学生的实际情况，我进行了第二课时的教学，确定以下教学目标：1.复习生字词，会写“个、们”两个生字。2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.感受诗歌的有趣，并能根据问题从文中提取信息。4.借助具体事物认识逗号、句号、省略号。三、说重难点教学重点：1.感受诗歌的有趣...
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 篇2：【新课标】第十一课 多彩的四季 课件【新课标】第十一课 多彩的四季 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第十一课 多彩的四季教科版（云南） 三年级上新知导入云南的四季就像生活一样，五彩缤纷、美不胜收！喜欢绿荫盎然的春天，给予人希望与朝气；喜欢火热奔放的夏天带来激情和汗水；喜欢金色丰收的秋天，予以满足与喜悦；喜欢白雪酷寒的冬天，充满安静与思考。让我们利用“画笔”画出四季的颜色吧！新知讲解学习要点1.使用“喷枪”和“填充”工具为图片 着色。2.学会“取色”工具的使用方法。3.了解“放大镜”工具的作用。新知讲解用“喷枪”和“填充”工具给四季图片着色。我们的任务新知讲解跟我做大自然真是神奇，每个季节都多姿多彩，那样迷人。今天，我们就一起走...
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  篇3：第3课 雨的四季 学案（含答案）第3课 雨的四季 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3 雨的四季【教学目标】1. 朗读训练并掌握“静谧、莅临、咄咄逼人”等易考词语。2.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象，获得美的享受。（重点）3.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的写作风格，借鉴并运用于自己的写作中。（难点）4.体会作者对“雨”寄托的思想感情和他热爱大自然的美好感情，感悟大自然的美好，热爱美好生活。【核心素养】文化自信：通过学习《雨的四季》，培养学生热爱国家通用语言文字、热爱中华文化，增强学生的文化底蕴。语言运用：培养学生主动积累和学习静谧、莅临等词语，丰富知识储备，了解文字的特点和运用规律，能在具体的语言情境中有效沟通，...
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   篇4：第3课《雨的四季》说课课件（共22张PPT） 2022—2023学年部编版语文七年级上册第3课《雨的四季》说课课件（共22张PPT） 2022—2023学年部编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《雨的四季》说课部编版七年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版七年级上册《雨的四季》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《雨的四季》是部编教材初中语文第一单元第三篇课文，本单元的主题是拥抱自然，热爱生活，这篇写景抒情散文十分契合主题，文质兼美，无论从思想内容上还是语言文字上都堪称典范。写景散文的鉴赏重点是在整体把握散...
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   篇5：第3课《雨的四季》导学预习第3课《雨的四季》导学预习资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第3课 雨的四季 导学案七上语文高品备课系列含以下项目教学课件 教学设计 导学预习 同步练习导学预习：自主学习/学习探究/作业布置自主学习◆任务一：查阅资料，借助工具书，阅读课文，完成下列任务。1.搜集有关雨的古诗。2.查阅资料，补充作者资料。作者：__________,是当代诗人,翻译家、评论家,被誉为_______________。兼创作散文、报告文学、小说及编辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的欢乐》。3.读记字词（1）记住下面加点字的发音。花苞（bāo） 萌发（ménɡ） 绿茵（yīn） 娇媚（mèi）...
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  篇6：第3课《雨的四季》教学设计第3课《雨的四季》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨的四季》(1课时)教学目标：1.巩固朗读方法，通过感知各种“雨”的形象，获得美的享受。2.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格。教学重难点：巩固朗读方法，通过感知各种“雨”的形象，获得美的享受。教学过程：（一）导入新课，入境感情1.（大屏幕出示雨的画面）雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”……雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。春，会...
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 篇7：第3课《雨的四季》课件（共37张ppt）第3课《雨的四季》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)3 雨的四季学习目标感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。添加标题由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。添加标题品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。添加标题新课导入有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。春 雨夏 雨秋 雨冬 雨走近作者刘湛秋，1935年1...
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  篇8：19 咕咚 说课教案19 咕咚 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位老师大家好，下面我将以语文部编教材一年级下册第八单元《咕咚》第一课时作为主要说课内容，我将从以下六方面展开说课:一、教材分析：（一）课程分析课标指出，识字写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，本课力求在丰富多彩的教学情境中识字，激发学生兴趣，培养识字能力，渗透汉字文化课标还指出要借助读物中的图画阅读。本课通过图文结合感知故事，通过多元朗读，加深理解和体验，促进学生语言和思维的发展，提高学生语文素养。（二）单元内容分析本单元人文主题是问号，梳理部编一二年级四册教材发现，从人文主题来说，安排了四个与思维有关的单元，在促进学生认识提升和思维发展上是有明显进阶的，本单元语文...
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 篇9：浙摄影版（2020）六上第10课 植物识别 课件+教案+记录单+说课课件+说课教案浙摄影版（2020）六上第10课 植物识别 课件+教案+记录单+说课课件+说课教案资料可供丽水市地区适用。
大致详情：基本信息项目名称：植物识别 项目时长：2周学科：信息科技 教师： 年级：六年级相关学科：科学 学习领域：人工智能教科书本及章节：浙江摄影版小学信息科技六上第二单元课型 □新授课 □章/单元复习课 □专题复习课 □习题/试卷讲评课 □学科实践活动课 □其他一、项目简述本课“植物识别”结合了小学六年级科学“校园植物大搜索”这一课，实现小型微项目式跨学科学习。图像识别技术已在日常生活中被广泛应用，如刷脸安检、刷脸支付、刷脸办理住宿等，已成为生活、工作中必不可少的内容。六年级大部分学生体验过相关应用，但使用人工智能设备进行实践运用，解决身边一些未知事物的方法还是比较缺乏，因此...
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 篇10：4 猜字谜 说课教案4 猜字谜 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：识字4 猜字谜说课稿一、说教材《猜字谜》是统编语文小学一年级下册第一单元识字中的第四课。本课是字谜识字，由两则字谜组成，一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。猜字谜寓知识性、趣味性、哲理性于一体，能使学生主动参与，积极开动脑筋。第一则字谜的谜底是“秋”，谜面成呈现了合体字的构字特点；第二则字谜的谜底是“青”，谜面呈现了“青”字族的形旁和字义之间的关系，实际上揭示了形声字的造字规律，可以进一步加深学生对形声字结构特点的认识和感受。两则谜语语言通俗形象，贴近学生生活实际，读起来生动有趣，同时可以感受到中国汉字的独特魅力。二、说学情一方面，学生喜欢猜谜语这种形式，这是对学习本课比较有利的。另一方面...
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 篇11：第3课《雨的四季》 同步课件(共24张PPT)第3课《雨的四季》 同步课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)3 雨的四季第一课时在朱自清先生的《春》中，我们发现万物有情；在老舍的《济南的冬天》中，我们感悟了冬天的温情。今天我们将从刘湛秋的《雨的四季》中去感受“容貌”和“性情”各不相同的四季之雨。导 入蝉 花苞（ ） 娇媚棱镜（ ） 粗犷（ ） 睫毛（ ）衣裳（ ） 铃铛（ ）端庄静谧（ ） 屋檐 凄冷化妆 莅临（ ） 造访吝啬（ ） 淅沥（ ） 干涩...
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  篇12：人音版 三年级上册 音乐 第6课 四季的歌 第一课时 四季童趣 教案（表格式）人音版 三年级上册 音乐 第6课 四季的歌 第一课时 四季童趣 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第六课 四季的歌 课时 第一课时课型 综合课 教具 多媒体教 学 目 标 有感情的演唱歌曲，并通过歌唱、表演《四季童趣》，感受歌曲所描写 的四季的各个阶段的童趣生活，表达小朋友们热爱生活亲近大自然的纯真情感。 通过“意境”的教学方式，培养学生的思维能力，激发学生的想象力。锻炼学生即兴表演的能力，能够积极与同学合作用优美的语言、舒展的歌声及肢体动作编创一定的情境，来表达内心的感受。 通过《四季童趣》的学习，从歌声中感受到“四季童趣”的意蕴，热爱生活、热爱大自然。教 材 分 析 《雪花飞舞》这首乐曲是根据法国作曲家德彪西所创作的钢琴组曲《儿童园地》中的第四首。原曲可分...
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 篇13：第3课《雨的四季》课件（共23张ppt）第3课《雨的四季》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)雨的四季刘湛秋学习目标1.积累常用的字词，感知各种雨的形象。2.品味本文诗化的语言，学习联想与想象的方法3.领悟作者热爱自然、感受生命的意趣。作者简介刘湛秋（1935年-2023年2月20日），出生于安徽芜湖。当代著名诗人、翻译家、评论家，原《诗刊》社副主编。著名作品有《无题抒情诗》《雨的四季》等。2023年2月20日凌晨，刘湛秋因病去世字音字形蝉chán 花苞huā bāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng粗犷cū guǎng 睫毛jié máo...
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    篇14：第3课《雨的四季》教学设计（表格式）第3课《雨的四季》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文七年级上册第三课《雨的四季》教学设计课题 第三课 雨的四季教学目标 知识目标：了解刘湛秋的生平经历；然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 能力目标：感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法。 情感目标：由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。教学重点 品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。教学难点 感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的描写方法教学准备 教师准备：教案，多媒体课件 学生准备：笔记本教学过程 一、新课导入 雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“...
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  篇15：高三上学期体育与健康 太极十二动说课 说课教案高三上学期体育与健康 太极十二动说课 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：太极十二动 说课指导思想：本课依据体育与健康的性质，以运动技能的学练为主线，发挥运动技能的载体作用，贯彻以“学生为主体”的教学理念，结合信息技术启发学生思维，提高学生自主学习能力，培养良好的创新意识和合作精神，弘扬民族传统文化，加强武德修养，培养学生的意志品质与适应社会的潜能，促进学生身心全面发展。学情分析本课教学对象是高三年级男生，借班上课，处在青春期发育高峰期的他们对任何事物都是充满着好奇，身心发展趋于成熟，具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具有较高的运动能力。太极十二动全套通顺流畅、动作难度小、故简单易练、便于开展和推广。练习时全神贯注，动作柔和，速度均匀，连贯圆活...
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  篇16：50米快速跑 说课教案50米快速跑 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：尊敬的各位评委，各位老师，大家好。我是小学体育组考生，今天我说课的题目是《50米快速跑》，接下来我将从教材分析，学情分析，教学目标以及教学过程等几个方面展开我的说课。首先是教材分析，50米快速跑选自耿培新等人编写的人教版体育健康课程水平二，第四章的教学内容，属于人体基本活动领域，通过本堂课的学习可以发展学生速度、耐力、力量和灵敏的身体素质，提高学生的身体协调能力，灵活性和奔跑能力。教学过程中，要贯彻因材施教的教学原则，首先要对学生的情况有所了解。水平二的学生活泼，好动具有广泛的学习兴趣。在此之前，已经有过水平一的学习基础，为本堂课的教学奠定了良好的基础，但缺乏自我约束能力，因此教师将针对...
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  篇17：第3课《雨的四季》作业设计（含答案）第3课《雨的四季》作业设计（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨的四季》作业设计（学生版）作业设计点：联想和想象手法判断及借鉴写作1.课前作业——【基础巩固】下列选项读音有误的一项是（ ）A.蝉鸣(chán) 花苞(bāo) 娇媚(mèi) 棱(líng)镜B.粗犷(guǎng) 睫(jié)毛 淅沥(xī) 铃(línɡ)铛C.端庄(duān) 静谧(mì) 屋檐(yán) 凄(qī)冷D.化妆(zhuānɡ) 莅(lì)临 造访(fǎng) 吝啬(lìn)下列选项字形无误的一项...
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  篇18：11《军神》说课教案11《军神》说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《军神》说课苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。各位评委大家好，今天请各位评委老师和我一起走进《军神》，去感受感受刘伯承的军神形象。我将从多维镜头析教材，以学定教说目标，教学相长说方法、情感交流说过程、画龙点睛说板书五个方面展开说课。一、多维镜头析教材《军神》是部编版语文五年级下第四单元的第3篇精读课文。本单元的人文主题是“责任”，围绕这一主题本单元编排了《古诗三首》和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》四篇课文。本单元语文要素是：通过课文中的动作，语言，神态的描写，体会人物的内心。《军神》这篇文章记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对...
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 Tags：四季,说课,精选,18篇
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