3.2 青春有格 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《青春有格》说课稿以行促知，以知促行，知行合一，各位评委、各位老师，大家早上好！我是来自行知中学的朱敏红，今天我说课的课题是《青春有格》。我将从教学背景、设计理念、学教目标、教学流程、反思感悟等方面来说明我对本节课的理解和处理。本课题是七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》第三课《青春的证明》中的第二框内容，整个单元内容主题聚焦“青春”，基于却不局限于“青春期”，视青春为人生经历的一段重要时光，与七年级上册第一单元“中学时代”相呼应，而本框是这一单元的落脚点。在学习了前一框《青春飞扬》后，同学们开始规划自己的青春，积极的朝着自己的梦想前行。本课就在此基础上，引导学生能分辨是非，认识到行为...
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