篇1：汉语拼音13 ang eng ing ong 教案汉语拼音13 ang eng ing ong 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：angengingong1教学目标1.学会后鼻韵母angengingong和整体认读音节ying,读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与angengingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节和音节词。3.继续练习两拼音和三拼音的拼读方法，通过多种形式拼读，感受学习汉语拼音的乐趣，激发学习兴趣。2学情分析后鼻韵母的教学，关键在于“ng”的发音，相对来说，后鼻韵母的发音比前鼻韵母困难多了，本课通过复习前鼻韵母和前鼻尾音，引出后鼻尾音的教学，通过三句口诀的对比引导孩子读好后鼻尾音，进而学习后鼻韵母。这是汉语拼音教学的最后一课，学生已经具备自己拼读音节的初步能...
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  篇2：Unit 4 Keeping Clean Reading ang Writing教案Unit 4 Keeping Clean Reading ang Writing教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit4 Keeping CleanReading and writing 教案一、教材分析：本课内容为开心英语六年级上册Unit 4 Keeping Clean Reading and writing 部分。文本的主要内容为Wang Yan, Sam 和Judy三个人对于各自城市变化的描述。这篇阅读内容十分贴近学生的实际生活，有助于学生了解改革开放以来过家发生的变化，培养学生的爱国情感。但是文中提及的变化层面比较有限需要教师适当提供拓展阅读内容。二、学生分析：六年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是五年级的延伸又是初中一年级的铺垫。学生经过三年多的英语学习，已经具备了一定的...
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 篇3：汉语拼音13《ang eng ing ong》教案（2课时）汉语拼音13《ang eng ing ong》教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 ɑnɡ enɡ inɡ onɡ教学目标1.正确认读后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节。能在四线格中正确书写音节词“mínɡliànɡ”。3.借助拼音，认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”3个词语。正确朗读儿歌《过马路》。4.认识“车、路、灯、走”4个生字。教学重点后鼻韵母和整体认读音节yinɡ的正确认读。声母和后鼻韵母组成音节的正确拼读。后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ和前鼻韵母ɑn、en、in的发音辨析。教学难点区分前后鼻音的发音。教学策略一、后鼻韵母anɡ、enɡ、...
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   篇4：汉语拼音13.ang eng ing ong 优质课件＋教案汉语拼音13.ang eng ing ong 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)13. ɑng eng ing ong本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录01 课前导入02 拼音的学习03 拼音的书写01课前导入趣味引入前面我们学习了5 个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，今天我们学习汉语拼音的最后一课， 在这课中我们要学习4 个后鼻韵母，在发音上有一定的难度，比比谁学得最好。助读资料看视频，找一找你认识的后韵母有哪些？02拼音的学习认一认ɑng发音方法：先发ɑ的音，然后舌根抬高顶住软腭,气流从鼻腔出来。一只小羊ɑng ɑng ɑngyáng羊读一读二声就像上山坡，áng án...
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    篇5：13 ang eng ing ong 教案13 ang eng ing ong 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：ang eng ing ong
教学目标
1、认识后鼻韵母，并准确读、写他们的四声。
2、会在四线格里正确书写后鼻韵母。
3、能区分整体认读音节ying和ing的不同，并能用ying的四声组词。
重点难点
教学重点：
准确读、写后鼻韵母
教学难点：
读准后鼻韵母，并能与前鼻韵母区别开来
教学准备 多媒体课件 图片
教学过程
一、复习来巩固
1、开火车认读αn、en、in、un、ün的四声。
2、教师及时正音并总结前鼻韵母的发音方法。
二、看图学字母
（一）课件显示第一幅图，学习αng
1、教师导语：同学们把前鼻韵母读得真准，瞧，有小动物来看大家了，谁来说说，...
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 篇6：13.《ang eng ing ong》教案与教学反思（2课时）13.《ang eng ing ong》教案与教学反思（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：13 ang eng ing ong
［教学目标］
1.正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying。会认“车、路、灯、走”4个生字。
2.正确拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。能在四线格中正确书写音节词
“ｍíｎｇ ｌｉàｎｇ”，能够独立拼读词语和儿歌《过马路》。
［教学重难点］
1.掌握后鼻韵母的发音并与前鼻音的发音作区分，能正确拼读音节。
2.正确区别韵母ing和整体认读音节ying。
［教学课时］2课时
第一课时
［课时目标］
1.正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形。（重点...
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 篇7：13 ang eng ing ong 课件+教案+素材（共32张PPT)13 ang eng ing ong 课件+教案+素材（共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2021年秋人教部编版语文一年级上册复习旧知aneninunvn语文一年级上册汉语拼音单元angengingong13读一读观察图片，说一说：你在图上都看到了什么。小床小床，angangang床窗窗户窗户，angangang台灯台灯台灯，engengeng婴儿婴儿婴儿，inginging猫头鹰猫头鹰，inginging时钟时钟时钟，ongongong床窗灯婴鹰钟chu1ngchu`ngd8ngy~ngy~ngzh4ng它们长得像吗？angengingong后...
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   篇8：13. ang eng ing ong 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）13. ang eng ing ong 表格式教案（2课时）+当堂达标训练题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 13. ang eng ing ong 课时 2课时备课人 单位课前预习及教学准备 1.部分声母，韵母卡片。2.生字卡片。3.“车、羊、走、也”四个生字。第 一 课 时教学目标 1.学会后鼻韵母ang eng ing ong，读准音，认清形。。2.认识整体认读音节ying，并能在词语中运用。教学重点难点 学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形。教 学 过 程 修 改 建 议一、 谈话激趣，复习导入1. 师：上节课，我们在拼音乐园中认识了几位新朋友，你们还记得是谁吗？（指名认读an、en、in、un、ün...
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  篇9：13 ang eng ing ong 教案（含反思）13 ang eng ing ong 教案（含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：13ɑnɡenɡinɡonɡ教学目标知识与技能1.学会后鼻韵母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整体认读音节yinɡ，读准音，认清形，正确书写。2.学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。过程与方法结合课文插图，让学生在师生互动、生生互动中读准复韵母的音。情感态度与价值观培养学生主动学习的兴趣，体会帮助他人的快乐。教学重难点学习声母与ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。教学准备多媒体课件课时安排1课时教学过程一、谈话导入，引出课题。1.导入：上节课，我们在拼音乐园中认识了几位新...
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   篇10：13.ang eng ing ong 教案（2课时 表格式 ）13.ang eng ing ong 教案（2课时 表格式 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习内容 ang eng ing 第 1 课时 课型 新授
学习目标 1.学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying的四个声调
教学重点 正确认读并书写ang eng ing ong
教学难点 eng ing和三拼音节的发音
教具运用 教学课件和拼音卡
二次备课
教学过程 【导入】
复习导入
1.导入：上节课，我们在拼音乐园中认识了几位新朋友，你们还记得是谁吗？（出示5个前鼻韵母，3个整体认读音节，引导学生开火车认读。）
2.今天，我们将再学习4个韵母，它们有一个共同的名字，叫后鼻韵母。（板书课题，齐读课题）
二、学习后鼻韵母ang
1.根据图画学...
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  篇11：汉语拼音 13 ang eng ing ong 第2课时课件+教案+素材（23张）汉语拼音 13 ang eng ing ong 第2课时课件+教案+素材（23张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级上册13angengingong第二课时教学设计（P49-50）课题13angengingong第二课时单元第三单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。2、能够借助拼音，认识“车、路、灯、走”四个“会认的字”。3、能够借助拼音，正确认读“游泳、骑自行车、打乒乓球”三个词语。4、能够正确朗读儿歌《过马路》。5、能够在四线三格中正确书写音节词“míngliàng”。二、过程与方法1、能够借助拼音、歌谣来获得学习字母的方法。三、情感态度价值观1...
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  篇12：汉语拼音 13 ang eng ing ong 第1课时课件+教案+素材（24张）汉语拼音 13 ang eng ing ong 第1课时课件+教案+素材（24张）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版小学语文一年级上册13angengingong第一课时教学设计（P49-50）课题13angengingong第一课时单元第三单元学科语文年级一年级学习目标一、知识与能力1、能够认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和它们的四声，读准音，认准形。2、能够尝试拼读声母和ang、eng、ing、ong组成的音节。3、能够认识一个新的整体认读音节：ying。4、能够在四线三格中正确书写ang、eng、ing、ong和它们的四声。二、过程与方法1、能够借助歌谣来记住新学的韵母。三、情感态度价值观1、积极参与课堂活动，敢于...
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