篇1：二年级下册美术教案-5五味瓶 鲁教版二年级下册美术教案-5五味瓶 鲁教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5五味瓶教材分析：本课以“五味瓶”为主题活动的载体，通过引领学生感受五味的不同，展开联想与想象，并描述五味给人的感觉及其与颜色、画面之间的关系。学习尝试用适合的颜色及点线面等形象的视觉语言表现味道感受。通过这一主题活动，培养学生学习运用色彩和点线面等绘画元素表现画面的能力。这是一个将味觉与视觉的联系进行有机结合的活动，培养学生美术素养的课程。二．设计思路：本课以“五味瓶”为主题活动的载体，通过引领学生感受五味的不同，展开联想与想象，并描述五味给人的感觉及其与颜色、画面之间的关系。学习尝试用适合的颜色及点线面等形象的视觉语言表现味道感。课程的意图在于通过这一主题活动，培养学生学习运用色彩...
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 篇2：二年级下册美术教案-5《五味瓶》 鲁教版二年级下册美术教案-5《五味瓶》 鲁教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《五味瓶》教学目标：了解不同色彩给与我们的各种不同的感受。通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩，图形表现五种不同的味道。培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。二．教学重难点教学重点：引导学生运用各种色彩，图形表现五种不同的味道。教学难点：培养学生对生活中事物色彩的敏锐感觉。教学过程：导入阶段：故事导入：通过一个有趣的小故事质疑：味道应该怎么画出来？导出课题。师： 同学们你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个好玩的故事，我们一起来听听吧。“大魔怪要过生日了，小魔怪想我送他什么好呢？当他正愁着飘 来一 阵香 味， 随着香味小魔怪飘到...
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  篇3：第5课《五味瓶》（教案）人教版美术 二年级下册第5课《五味瓶》（教案）人教版美术 二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 《五味瓶》 课 时 1 课 型 造型 表现适用年级 小学二年级 设计者课 标 要 求 课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。教 材 分 析 《五味瓶》是义务教育课程标准实验教科书，人教版美术二年级下册第5课的内容，这是一节以“造型·表现”学习领域为主，尝试用不同的媒材，通过尝尝、看看、猜猜、闻闻、说说、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想表现出来，尝试使用线条、形状和色彩表现甜、酸、苦、辣、咸五种味道，体验造...
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  篇4：第5课 五味瓶（教案）人教版 美术二年级下册第5课 五味瓶（教案）人教版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《五 味 瓶》一、教学目标1、知识目标：学生通过感受﹑体验各种味觉的游戏活动，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。2、能力目标：让学生尝试运用色彩结合不同的点、线、形表现各种味觉。3、情感目标：在轻松的氛围中画味觉，能大胆、创造性地表现自己的感受、心情，体验美术造型游戏的乐趣。二、重点难点教学重点：学生尝试用色彩结合不同的点、线、形来表现不同的味觉。教学难点：大胆夸张地表现具有个性的味觉。教学方法：信息技术与尝试五段融合课三、新授课1、图片导入：这个字你认识么？你能从这个有趣的“味”字里面品尝到那些味道？2、揭示课题：今天我们就来学习和味道有关的知识。3、猜味...
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 篇5：二年级下册美术教案-5五味瓶 人教版二年级下册美术教案-5五味瓶 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5五味瓶一．教学目标1．引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感觉。2．引导学生想象味道与颜色及“点、线、面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色和画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。3．培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。二．教学重难点重点：引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象用颜色及“点、线、面”等造型元素表现五味。难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三．教学设计（一）导入：创设情境，激发兴趣导语:同学们,上课前我们先来做个游戏“你演我猜”老师这有五个字...
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 篇6：二年级下册美术教案-5《五味瓶》 人教版二年级下册美术教案-5《五味瓶》 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《五味瓶》一、教材分析本课是义务教育课程标准实验教科书，美术二年级下册第五课《五味瓶》 （人教版）本课属于属于造型、表现学习领域关于运用颜色及点线面等绘画语言表现画面的美术课程。。以“五味瓶”为主题，引导学生感受酸甜苦辣咸五味的不同，展开联想与想象，并描述五味给人的感觉，学习尝试用合适的颜色及点线面等形象的视觉语言表现味觉感受。二、教学目标1 、知识和技能目标：引导学生感受酸甜苦辣咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感觉。2 、过程和方法目标：引导学生想象味道与颜色及点线面等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色与画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与...
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 篇7：5课《五味瓶》（教案） (2课时)人教版美术 二年级下册5课《五味瓶》（教案） (2课时)人教版美术 二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题与课时】人教版二年级下册第5课《五味瓶》 (2课时)【课标要求】课标对第一学段“造型.表现”学习领域的阐述为：尝试使用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。【学习目标】1.培养学生的观察能力和动手能力，了解不同色彩给与我们的各种不同感受。2.通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。3.培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。在教学活动中，提高学生兴趣和创作欲望，培养学生热爱生活的优良品质。【教学重难点】1.能否用...
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  篇8：人教版美术二年级下册5《五味瓶》（教案）（表格式）人教版美术二年级下册5《五味瓶》（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课主题 《五味瓶》授课教师 授课时间 2授课年级 二年级教材分析 二年级的学生活泼、好动,积极上进,求知欲强,参与度高,喜欢亲自动手体验探索。所以我在本课教学中,就采用做实验的方式让学生亲口尝一尝“五味”酸、甜、苦、辣、咸,这种简单的探索适合低年级学生,他们乐于自己找到答案并从中获取乐趣。本课以“五味瓶”为原型的设计方案,体现了学生在课改后的学习模式,主动、乐学、勤思、共进 。教学目标 知识与技能： 通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别,学会运用各种色彩、图案表现五种不同味道的感觉。 过程与方法： 通过观察、欣赏、讨论等方法,培养学生的观察能力和绘画创作能力,在了解不同色彩的同时学...
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 篇9：五味瓶（教案） 美术二年级下册五味瓶（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：五味瓶教学目标知识技能目标:感受酸甜苦辣咸的不同,描述五味给人不同的感觉。过程方法目标:引导学生想象味道与色彩及线条的联系,培养学生想象与表现力。情感态度价值观目标:培养学生感受、体验生活的美,丰富学生审美体验。学情分析基于美术课程的性质和二年级学生的审美,在教学方法与策略的运用上,应充分体现趣味性,充分考虑味觉文化的渗透,充分调动学生参与互动,激发学生学习兴趣,引导学生展开丰富想象以实现美术课程目标的全面落实。重点难点教学重点:引导学生感受描述酸甜苦辣咸五味的不同,启发用颜色及点线面等元素表现味道。教学难点:用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。教学过程...
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 篇10：二年级下册美术教案-5 五味瓶 人教版二年级下册美术教案-5 五味瓶 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5 五味瓶一、教学目标：1.引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感受。2.引导学生想象味道与颜色及“点、线、面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色与画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。3.培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。二、重点难点：重点：引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象用颜色及“点、线、面”等造型元素表现五味。难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三、课前准备：可饮食的五味溶液和食品、水彩笔、油画棒、多媒体课件。四、教学过程：（一）、创设情境：...
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 篇11：二年级下册美术教案-5《五味瓶》人教版二年级下册美术教案-5《五味瓶》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5《五味瓶》一、教学目标：1.引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感受。2.引导学生想象味道与颜色及“点、线、面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色与画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。3.培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。二、教学重难点：重点：引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象用颜色及“点、线、面”等造型元素表现五味。难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三、课前准备：可饮食的五味溶液和食品、水彩笔、油画棒、多媒体课件。四．教学设计（一）导入：师：...
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 篇12：二年级下册美术教案-5 《五味瓶》人教版二年级下册美术教案-5 《五味瓶》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5 《五味瓶》教学目标：认知目标：培养学生的观察能力和动手能力，了解不同色彩给与我们的各种不同感受。能力目标：通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。审美目标：培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。情感目标：在教学活动中，提高学生兴趣和创作欲望，培养学生热爱生活的优良品质。教学重点难点：引导学生用不同的美术形式（绘画或拼贴）来表现“酸、甜、苦、辣、咸”五种味道。教学准备教具：课件，各种味道的食品，色卡表情、瓶子，等。学具：彩笔、铅笔、图画纸、橡皮等。四．教学过程（一）导入师：老师给同学们带来一首歌曲，同学们听一听你...
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 篇13：二年级下册美术教案-第 5课：五味瓶 人教版二年级下册美术教案-第 5课：五味瓶 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第 5课：五味瓶教学目标引导学生感受酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感觉。引导学生想象味道与颜色及“点、线、面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色和画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。教学重难点重点：引导学生感受并描述酸、甜、苦、辣、咸五味的不同，启发想象用颜色及“点、线、面”等造型元素表现五味。难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三．教学过程（一）导入阶段：1.老师给大家带来一个字谜，（教师打开课件，看图片）猜一猜这是一个什么字？学生：“味”教...
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 篇14：人教版二年级下册美术 5 五味瓶 教案人教版二年级下册美术 5 五味瓶 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5五味瓶教学目标：知识领域：了解不同色彩给与我们的各种不同感受。操作领域：通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。情感领域：培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用、体验美术学习的乐趣。二．教学重难点教学重点：使学生学会用色彩来表现味道，培养学生对色彩的敏锐感觉。教学难点：学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。三．教学过程：（一）导入课题，激发创意1.播放课件（猜一猜：趣字“味”）观察思考：同学们，你能从这个有趣的“味”字画面里，品尝到哪些味道呢？2.揭题：板书课题《五味瓶》（二）提出问题，引导创意1.引出问题：...
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 篇15：二年级下册美术教案-《5、五味瓶》人教版二年级下册美术教案-《5、五味瓶》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《5、五味瓶》一、教学目标： 1、 认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。 2、 能力目标：培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去以不同的绘画形式来体现“味道”。 3、 审美目标：朋友学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。 4、 品德目标：培养学生、爱劳动、爱生活的优良品质。 5、 情感目标：在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。 二、教学重点：对学生主动学习能力的培养及爱生活、爱劳动的思想渗透。 三、教学难点：用不同的绘画、制作等美术形式来表现...
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 篇16：二年级下册美术教案-5.五味瓶 人教版二年级下册美术教案-5.五味瓶 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：5.五味瓶一．教学目标：1.引导学生感受酸甜苦辣咸五味的不同，启发想象并描述五味给我们的感觉。2.引导学生想象味道与颜色及“点线面”等绘画元素的联系，并学习用适合的颜色与画面表现五味，初步掌握色彩在表现生活画面中的运用，培养学生的想象力与表现力。3.培养学生感受、体验生活中的美，丰富学生的审美体验。二．教学重难点：1.重点：引导学生感受并描述酸甜苦辣咸五味的不同，启发想象用颜色及“点线面”等造型元素表现五味。2.难点：用适合的颜色及点、线、面等绘画语言表现五味。三．教学过程（一）导入猜一猜（1）点出课题导语：“我知道同学们都喜欢吃零食，那你们能猜一下接下来老师出示的这几位同...
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 Tags：五味瓶,教案,精选,16篇
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