篇1：1.《北京的春天》同步练习（含答案）1.《北京的春天》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册语文《北京的春天》同步练习（含答案）一、单选题。1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．间断（jiān） 白云观（guàn） B．火炽（zhì） 娴熟（xián）C．擦黑（cā） 掺和（chān） D．菱角（léng） 榛子（zhēn）2．《北京的春节》是以时间为经线，以（ ）为纬线展开的。A．地点 B．人们的活动 C．人物二、读拼音，写词语。là yuè zhǎn lǎn chú xī biān pào rán fàng...
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  篇2：1、北京的春天 同步练习（含答案）1、北京的春天 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分层练习 课时练习1、北京的春天六年级下语文（部编含答案）A类基础性必做题（星级评价 ）一、读拼音写词语。ɡuī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú tōnɡ xiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié rán bù tónɡ fěi cuì suàn bài fēnɡ zhenɡ ( ) （ ）（ ） （ ） biān pào...
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    篇3：第一课《北京的春天》课课练 含答案第一课《北京的春天》课课练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册语文第一单元一课一练第一课《北京的春天》基础提优一、给下列句子中的加点字选择正确的读音,打“√”。1.春节，我和爸爸妈妈去北京的白云观(guān guàn) 观(guān guàn)光。2.腊月和正(zhēng zhèng)月 ，在农村正(zhēng zhèng)是大家最闲在的时候。3.除夕这天，妈妈打扫好家里的床铺(pū pù)，铺(pū pù)上新被褥，准备迎接新年。二、读句子，根据拼音写字词。春节前，大人们把suàn( )瓣放到高cù( )里，封起来,为过年吃jiǎo zi( )用。孩子们则要买zá bànr(...
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   篇4：第二单元第2课《春天的畅想》课件（共29页）+教案第二单元第2课《春天的畅想》课件（共29页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)年级：七年级学科：美术（人教版下册）美 术第二单元 春天的畅想第1课 色彩的魅力第2课 春天的畅想春 天 的 畅 想同学们现在是什么季节？如果用成语来描绘体现春天你会用哪些成语？乍暖还寒、春光明媚、春暖花开、春意盎然、春回大地、花香鸟语、百花争艳、花红柳绿、生机勃勃、万物复苏。1.自然界的哪些现象向我们传达了春天到来的信息 2.美术家怎样通过美术作品来传达春天的各种信息 春天在哪里？在田野间，在生活中，还在我们的心里。本课我们将一起去感受春天并通过欣赏画家描绘春天的作品，来学习如何表现春天。我们眼中的春天惠崇春江晚景[北宋]苏轼竹外桃...
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  篇5：人音版音乐三年级下册 第4课春天的歌 春天举行音乐会 课件(共22张PPT)人音版音乐三年级下册 第4课春天的歌 春天举行音乐会 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人音版三年级下册音乐课件春天举行音乐会学情分析三年级学生好奇心强、活泼好动,善于模仿,但有意注意的时间较短。针对这一特点,在教学中,注重营造愉悦、欢快的学习氛围,运用多种教学手段增强学生参与的广度和深度,使他们在亲自体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。教学目标一、通过学习,掌握歌曲中的八分休止符、十六分音符的用法。二、启发学生有感情的演唱歌曲,做到强弱的变化,培养学生的音乐表现力、创造力。三、通过感悟《春天举行音乐会》的思想内容及音乐形象,让学生感受春天的勃勃生机,进一步激发学生喜爱、赞美春天。重点难点教学重点:能用欢快的情绪...
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  篇6：人教版七年级下册美术第2课 春天的畅想课件人教版七年级下册美术第2课 春天的畅想课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)春天的畅想感受春天 了解春天学习目标1、感受春天。2、领悟美术家在美术作品中传达的春天信息。3、春天的艺术表现形式。重点感受艺术作品是怎样传递春天之美。难点用画笔描绘春天1、欣赏初春de景象一、感受春天同学们，根据你看到的和想到的，谁想说一说，春天里大自然出现了那些变化？1：天气的变化 ------天气变暖，气温升高2：水文的变化 ------冰雪初融，河水解冻3：动物的变化 ------蚂蚁出洞，蜜蜂采花4：植物的变化 ------植物发芽变绿开花5：农业生产的变化-----春耕6：人们生活的变...
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   篇7：河南大学版三下 第3课 留住春天的美丽 课件河南大学版三下 第3课 留住春天的美丽 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)信息技术河南大学版 三年级下信息技术春天，万物复苏，百花齐放。真希望能把春天美丽的景色保存下来。你有什么好办法吗 我们可以利用数码相机或智能手机来记录那些美丽的景色呀!新知导入新知导入第三课留住春天的美丽拍摄分享照片拍摄分享照片使用数码相机和智能手机可以很方便地拍摄照片。随着智能手机功能的不断增强，它的拍照效果越来越接近数码相机，同时智能手机还具备上网功能，通过它我们可以随时在网上分享我们的照片。你使用过数码相机或智能手机拍摄照片吗 与大家分享一下你的使用过程。分享吧知识站怎样才能拍出大家都喜欢的照片呢 1.用数码相机或智能手机拍摄照片...
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  篇8：13.春天的信息 课件（25页PPT）13.春天的信息 课件（25页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)春天的消息春天的颜色春天的诗句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。等闲识得东风面，万紫千红总是春。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。明信 片由来1865年，一位德国的画家在一张纸上画了一张精美的画，准备寄给他的朋友作为结婚纪念品，但是当他到邮局时才发现，没有一个信封能把这张画装下。正当他为难时，一位邮局工作人员叫他把收信人的地址、姓名等写在背后，贴上邮票，把画寄出去。果然，这张没有信封的画像信一样寄到朋友的手里。就这样明信片被流传起来。明信片的形式主要分为：单片明信片、双片明信片。按发行目的和用途分为：普通明信片、贺年明信片、风景旅游明信片...思考下：明...
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  篇9：1北京的春节 课件1北京的春节 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)春节北京的春节春 节，是 我 囯 民 间 最 隆 重、最 热 闹 的 传统节日。你的家乡过节都有什么习俗呢？老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名小说家、戏剧家，曾被授予“人民艺术家”称号。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，短篇小说《柳家大院》《断魂枪》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。作者简介1.作者是按照什么顺序写的，写了哪些民俗活动？2.结合具体语段，揣摩作者详写了哪些部分，重点突出了哪些民俗活动的特点。初读感知多音字：铺：看：pù 商 铺 pū 铺 开kàn 看 到 kān 看 门近义词：规矩——规定...
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   篇10：人教部编版（五四制）语文六年级下册1《北京的春天》教案（2课时）+课堂实录人教部编版（五四制）语文六年级下册1《北京的春天》教案（2课时）+课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《北京的春节》详案教学目标： 1、认识本课12个生字，知道多音字“假”的用法。会写本课9个生字。 2、了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。知道春节“开始、高潮、结束”的日子。 3、有感情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。 教学分析： 文章按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗，语言简洁生动，字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。文中列举了大量的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。教学时，以多读为主，辅以灵活多变的教学方式，使学生乐读。使学生在读中...
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  篇11：1《北京的春节》课件1《北京的春节》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)北京的春节1第一课时第二课时猜谜语挂灯笼，贴对联。舞狮子，敲锣鼓。猜一个节日春节今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。北京的春节1第一课时部编版小学语文六年级上册（1）读准字音，读通句子。（2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。（3）想一想：老北京的春节给你留下怎样的印象？自读提示腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画通宵 间断 除非 光景...
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     篇12：13 春天的消息 课件(26张PPT)+教案13 春天的消息 课件(26张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)岭南版美术三年级下册春天的消息第五单元 第13课找一找：春天的物象读一读：古诗里的春天读一读：古诗里的春天宋 苏轼字子瞻，号东坡居士文学：开豪放派唐宋八大家书法：宋四家绘画：文人画“诗画本一律”“文心”赏一赏：文人画抒情写意的价值追求笔墨交织的审美趣味以形写神的艺术意趣诗、书、画、印的有机结合读一读：古诗里的春天品一品：题画诗仿苏轼春江晚景找一找：春天在哪里莫奈东山魁夷BACD探一探：春天的色彩主色副色探一探：春天的色彩想一想：传递春天的消息明信片明信片：是一种不用信封就可以直接邮寄的写有...
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 篇13：人音版（北京）四年级上册音乐 渴望春天 课件 (共28张PPT)人音版（北京）四年级上册音乐 渴望春天 课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：渴望春天
四年级 音乐
渴望春天
【奥】费贝克
渴望春天
【奥】费 贝 克 词
【奥】莫 扎 特 曲
姚锦新 译配
渴望春天
【奥】费 贝 克 词
【奥】莫 扎 特 曲
姚锦新 译配
【奥】沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（1756-1791）
【奥】莫扎特
渴望春天
【奥】费贝克 词
【奥】莫扎特 曲
渴望春天
【奥】费 贝 克 词
【奥】莫 扎 特 曲
姚锦新 译配
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  篇14：人教版音乐六年级上册 第一单元《春天的故事》课件(共15张PPT)人教版音乐六年级上册 第一单元《春天的故事》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)合唱春天的故事欣赏《春天的故事》，思考：（1）为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？（2）“有一位 老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。（3）老人在1979年“画了一个圈”是指什么？（4）歌词中的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”是指什么？1、为什么说1979年“是一个春天”，这里的“春天”指什么？“春天”是指：改革开放的春天，也就是改革的开始的意思。2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁？请你用一句话评价这位老人。“老人”指的是：邓小平同志。他是改革开放和现代化建设的总设计师。3、老人在1979年“画了一...
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     篇15：春天的消息 (课件共20张PPT) 小学三年级下册美术 岭南版本春天的消息 (课件共20张PPT) 小学三年级下册美术 岭南版本资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)GREENEducation courseware -小清新春天的消息目录.01.春天的足迹02.春天的消息03.怎么描绘春天04.享受春天春天的足迹有哪些春天的景色标题冰雪融化你的标题点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击此处点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击此处输入你的狗熊苏醒你的标题点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入你的标题点击此处输入你的具体文本说明点点击此处输入点击...
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  篇16：人音版三年级下册第4课 春天的歌 嘀哩嘀哩课件(共16张PPT内嵌音频)人音版三年级下册第4课 春天的歌 嘀哩嘀哩课件(共16张PPT内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)嘀哩嘀哩“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春天到了，花儿开放，鸟儿歌唱，谁能模仿黄鹂鸟的鸣叫声？“dili”咬字吐字要清晰，舌头要灵巧。发声练习聆听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎么样的？你听到歌曲唱了什么内容吗？嘀哩嘀哩跟音乐轻声哼唱边聆听边看歌谱：歌曲中哪几个乐句是相同的？嘀哩嘀哩注意节奏注意休止符的作用嘀哩嘀哩嘀哩嘀哩有感情地演唱歌曲伴奏一起来为歌曲加入合适的乐器伴奏歌曲的情绪是怎么样的？嘀哩嘀哩下次再见平。袋以百电一。每如发声练习哥超周185恩听辨老师拍击的是哪条节奏。XXXXXXXX刀■嘀哩嘀哩1=F望...
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   篇17：苏少版 三年级音乐下册第一单元 春天的歌 春天来了 课件（10张）苏少版 三年级音乐下册第一单元 春天的歌 春天来了 课件（10张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)诗朗诵《春晓》同时幻灯片播放“春天的图片”。让学生感受春的气息。我们欣赏了这么多美丽的画面，同学们，透过图片你们感受到了什么？初听歌曲《春天来了》，感受春天的气息。这段音乐表现了春天怎样的情景？此段音乐的节奏、速度、情绪如何？你认为音乐描绘了春天怎样的意境？轻快活泼的旋律描绘了一片春意盎然的景象，仿佛置身于鸟语花香的春天景色中。春天来了春天来了1=C德国民歌陈汉丽译词中速、稍快沈鹤霄配歌1.35i|6i65-4.581221.0小鸟小鸟飞来了,欢聚一起真热闹,5544|:353255443532动听的歌儿唱起来,叽叽喳喳唱不停。1....
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   Tags：北京,春天,课件,精选,17篇
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