篇1：1 古诗三首 惠崇春江晚景 说课课件(共14张PPT)1 古诗三首 惠崇春江晚景 说课课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)教学过程解读《惠崇春江晚景》一、文本分析《惠崇春江晚景》是部编版三年级下册必背古诗词中的一首。这是北宋文学家苏轼为僧人惠崇所绘的《春江晚景》图题的组诗，第一首诗题“鸭戏图”，再现了原画中的江南初春景色，又融入诗人合理的想象，与原画相得益彰；第二首诗题“飞雁图”，对大雁北飞融入人的感情，侧面表现了江南春美。今天所学的《惠崇春江晚景其二》描绘的就是“鸭戏图”。二、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读古诗，了解作者，背诵古诗。2、能借助注释和课件插图展开联想，理解诗意，说出诗中描绘的景象。3、感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感。4、通过学习，保持对古诗...
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     篇2：13《猫》 说课 课件(共20张PPT)13《猫》 说课 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版四年级语文下册说课者：xxx1说教材说教法说学法说教学过程说板书设计1234567第一部分 说教材《猫》是一篇精读课文。这篇状物散文细致、生动地描述了大猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。全文字里行间流露着作者对猫的喜爱之情，对生活的热爱，“人爱猫、猫亲人”，为我们创造出一个人与动物和谐相处的美好境界。同时，总分式的构段方式运用具体的事例表现猫性格特点的表达方法，也为四年级学生学写小动物提供了绝好的写作范例。第一部分 说教材教学目标1.通过课文第四自然段的学习，继续掌握作者总分式构段用具体事例叙写的方法。2.理解课文内容，...
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   篇3：3《桂花雨》说课 课件 (共20张PPT)3《桂花雨》说课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)3.桂花雨说课目录教材分析 学情分析教学反思教学评价教学目标 教法与学法板书设计教学流程一、教材分析《桂花雨》是人教统编教材五年级上册第一单元的第三篇文章。本组教材的主题是：“万物有灵”，语文要素是：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。写一种事物，表达自己的感情。《桂花雨》是一篇寄情于物的散文，作者以细腻的笔触回忆了童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念，以及对童年生活无比怀念的感情。二、学情分析五年级的学生已具备自主学习的能力，文中的“摇花乐”和“桂花雨”孩子们由于没有生活体验相对较难领悟，在感情朗读的同时不能完全领...
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    篇4：5 守株待兔 说课赛课件(共31张PPT)5 守株待兔 说课赛课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)部编版小学语文三年级下册《守株待兔》说课品文言小故事 悟人生大道理寓言守株待兔教材学情理念目标方法流程板书反思《守株待兔》说课流程18567432一、紧扣内容 说教材《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》寓言故事一、紧扣内容 说教材守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。二、立足学生 说学情现代文的寓言故事文言版的寓言故事思维活跃 兴趣浓厚“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”三、依据课标 说理念...
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  篇5：第11课 元朝的统治 说课 课件（16张PPT）第11课 元朝的统治 说课 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《元朝的统治》部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、二、三、说教材说学情三维目标重难点四、五、六、教学与学法教学过程部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课程标准：知道元朝的统一，通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。教材地位：部编版《中国历史》七年级下第二单元第11课，前一课讲述了蒙古族的兴起和元朝的建立，是元朝统治的政治基础，这一课具体讲述元朝如何巩固统治，与前一课相呼应，形成一个完整的知识体系。部编版《中国历史》七年级下 第二单元辽宋夏金...
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    篇6：《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用：《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立，是后面学习 “几何图形周长” 的基础，也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义，并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解，通过观察、操作、测量等活动，引导学生探究周长的测量方法。教学重点：周长概念的建构教学难点：...
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  篇7：《圆的周长》说课 课件（共19张ppt）《圆的周长》说课 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)一.教材分析二.说课标依据三.说教学目标，重、难点四.说教学准备五.说教法学法六.说教学手段七.说教学过程一.教材分析1、教学内容： 浙教版六年级上册第三单元的《圆的周长》。2、教材分析： 这部分内容是学生学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。通过本节课的学习，进一步培养学生动手实践、团结协作、解决问题的能力，并使学生从中受到思想品德教育。3、学情分析学生已经认识了周长...
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   篇8：《永远的蝴蝶》 说课(共35张PPT)中职语文《永远的蝴蝶》 说课(共35张PPT)中职语文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)永远的蝴蝶（台湾）陈启佑说课目录教材分析学情分析教法分析学法分析教学过程设计教学收获与反思教材地位17、爱情诗二首18、情人节的玫瑰绽开在教室里19、永远的蝴蝶20、雪山上的红盖头该单元以爱情为主题，重点把握不同文体的阅读。教材分析《永远的蝴蝶》《永远的蝴蝶》是一篇小小说，作品叙述了一个凄美的爱情故事。年轻的樱子为了帮“我”寄信而失去了生命，表达了失去爱人的痛楚和对爱情的坚贞。中职学生思想活跃，个性突出，且能歌善舞，多才多艺，喜欢在交流合作中学习，但语文基础知识普遍差，没有良好的阅读习惯，文学鉴赏能力不高，因此要通过创设情境激发他们的阅...
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    篇9：13 寒号鸟 说课（课件）(共20张PPT)13 寒号鸟 说课（课件）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)13 寒号鸟说教材《寒号鸟》是部编二年级语文上册第五单元中的一则寓言小故事。本单元的训练重点是“读故事,明道理,”《寒号鸟》一文中用了对比的手法,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度不同表现及不同的结果。旨在让学生懂得懒惰是没有好结果的,只有通过辛勤的劳动才能过上美好生活的道理。说学情二年级学生处于认知平阶段以及思维具体运算阶段,并且他们活泼好动、形象思维较为突出。因此本次教学过程中我会根据他们的特点,多采用视频图片演示等教学的手段,激发学生学习的兴趣，帮助他们练习生字读懂课文,寓教于乐中培养他们的行为习惯。教学目标1.正确认读认写本文生字,以及2个多音字。2...
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    篇10：通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《通过激素的调节》目录说教学过程05说板书06说学情02说目标03说教法和学法04说教材01教材分析必修三第二章第二节神经调节激素调节 体液调节免疫调节激素调节的发现血糖平衡的调节/重点：促胰液素的发现过程重点：血糖平衡的调节资料分析合作讨论合作探究模型构建学情分析情感基础知识基础能力基础难点分析难点：血糖调节实例分析合作探讨模型构建2017版课程标准相关内容要求教学目标教学目标通过运用图式和模型构建等方法，能够阐释血糖平衡的调节，举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态（科学思维、生命观念）能够运用归纳与概括的方法，阐述人体内分泌系...
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   篇11：5.2 平抛运动 说课(共24张PPT)5.2 平抛运动 说课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版《普通高中课程标准实验教科书》必修2第五章曲线运动《平抛运动》平抛运动曲线运动一、说教材——说内容结构抛体运动圆周运动斜抛运动匀速圆周生活中的圆周运动自由落体运动运动的合成分解第五章 平抛运动二、说学情平抛运动能力目标情感态度与价值观目标三、说教学目标能够用运动的分解方法研究平抛运动，掌握平抛运动的规律掌握平抛运动的定义和特点通过平抛运动规律的实践应用，增强知识与实际生活联系的能力，增强对物理学习的兴趣。说目标知识目标通过实验视频和课件 完成由感性到理性的认识，增强观察能力和分析能力能够利用平抛 运动的规律解决实际问...
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     篇12：长春版 综合实践活动 三下 6相约春天 说课 教案长春版 综合实践活动 三下 6相约春天 说课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《相约春天》综合实践活动课说课稿
尊敬的各位评委、各位老师：
?大家好！很高兴有机会参加今天的研讨交流活动。今天，我说课的内容是《相约春天》。经历了精心的选题、丰富的活动后，我们迎来了最终的成果展示汇报课。下面我从活动背景、活动目标、活动流程、几个方面向大家介绍。
?一、活动背景：
?“相约春天”这节课主要开发了“时”的资源，从“季节”中寻找研究课题去观察、去调查、去访问、去记录、去整理、去总结。?“季节”中蕴涵着丰富的研究课题，具有极大的研究价值。如《相约春天》这个课题正是抓住“春天”这个生机勃勃、富有诗意的季节来开展，产生了多个子课题，从各方面来寻找春天的特点，也...
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  篇13：《次北固山下》说课 课件（共21张PPT)《次北固山下》说课 课件（共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)次北固山下一、说教材这篇课文选自部编版初中语文七年级上册第四课《古代诗歌四首》。这篇课文写的内容是作者在北固山下停舟歇息所见到江南美景后发出“乡书何处达”的感叹。这篇课文的特点是通过海上美景，运用大雁等意象，表达作者旅居外地时深切的思乡情愫。二、说学生七年级学生，已初步具备对诗歌的情感美、内容美、语言美、意境美的鉴赏能力，思乡情怀已有一定的感受和体会。学生从中学到的是，通过本诗的情感美、内容美、语言美、意境美的学习，让诗歌的美流入心灵，积淀成美好的语文素养。学生需要采用的学习方法是：诵读法、体验法、欣赏法等多种自主学习方法。三、说教学目标结合单元教学要求和本诗...
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  篇14：初中语文10分钟说课模板初中语文10分钟说课模板资料可供赣州市地区适用。
大致详情：10分钟说课模板各位评委老师大家上午好（鞠躬），我是语文组1号，我今天说课的题目是（写出），下面我将从说教材、说教学目标、说教学重点和难点、说教法和学法、说教学过程、说板书设计六个方面来对本篇课文进行阐释。 说教材《 》是人教版九年级下册第=单元的第=篇课文。该单元都是以“-”为主题，意在……。《 》是一篇-（题材），主要写了=（主要内容），表达=(中心思想），二、说教学目标 根据新课标的要求和本文特点，结合当前初中生对……的学情，我将本课的教学目标确定为：知识目标:了解作者、写作背景，掌握相关的生字词能力目标：有感情的诵读课文，通过把握课文意象|形象，手法，提高=鉴赏能力|...
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  篇15：首师大科学《斜面》说课 课件(共38张PPT)首师大科学《斜面》说课 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)斜 面首师大版科学教材一、指导思想与理论依据二、教学背景分析三、教学目标分析四、教学方式与手段说明五、教学技术准备六、教学过程（含流程图）七、教学效果评价设计八、教学特色一、指导思想与理论依据 《探究式科学教育》一书中指出：“把观察到的信息和实验中获得的数据加以整理和分析，以归纳出现象后面存在的规律，是科学研究中很重要的步骤。”获得事实就是实证吗 ？？ 对信息、数据处理是“动脑”的时候，应逐步引导他们运用推理的思维进行数据的显示和分析。维果茨基 社会建构理论 强调交互、强调适度、适时辅助学生学习。儿童的认知发展理论 形象思...
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    篇16：5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)5.2 平抛运动 说课(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)说课内容教材分析教法学法学情分析教学过程板书设计重点难点D教学目标C教材的地位和作用B教材的内容和特点A依据教材内容教材分析依据课标要求A教材的内容和特点本节教材主要呈现了平抛运动的定义、速度 、位移、和一般的抛体运动。教材分析B教材的地位和作用位于物理必修2第五章第二节。具有相当重要的承上启下作用。教材分析C教学目标知识与技能1. 知道什么是抛体运动，知道什么是平抛运动以及它的性质和轨迹；2. 能够运用运动的合成与分解的方法分析和理解平抛运动的规律；3. 能运用平抛运动的规律解决简单的问题。教材分析C教...
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    篇17：第17课 短文两篇（《陋室铭》《爱莲说》）（课件）【2023春统编版七上语文精品备课】(共65张PPT)第17课 短文两篇（《陋室铭》《爱莲说》）（课件）【2023春统编版七上语文精品备课】(共65张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册短文两篇陋室铭爱莲说第一课时“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，这是对那些身居陋室，胸怀天下者的歌颂；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这是对那些不随流俗，洁身自好者的赞美。其实，这两句流传千古的格言警句是有来历的，它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡，赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人？有怎样杰出的文？请随我一同走近课文——这一节课的核心任务是：文言积累与梳理。导入新课陋 室 铭通过朗读和背诵，培养文言文语感，享受文章的韵律美。01了解作者及作品，了解“铭”这种文体,积累重要的文言词语和句式。...
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  篇18：2022-2023学年初中语文部编版七年级上册 第一课 春 教案2022-2023学年初中语文部编版七年级上册 第一课 春 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第01课 《 春 》第 一 课 时【导学目标】1、诵读课文，读准字音、读通语句,了解课文内容；2、听录音，学习重读与停连的技巧。【导学流程】一、学一学在老师精心设置的问题和预习要求的引导下，学会课前预习，提高预习效率！1、整理作者常识及写作背景要求：根据资料链接整理出你认为重要的与作者有关的常识内容，要抓住重点，语言简洁。资料链接：朱自清(1898年11月22日——1948年8月12日)，原名朱自华，字佩弦，号秋实。生于江苏省东海县，因祖父、父亲都定居扬州，故自称“我是扬州人”。现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文有《匆匆》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《绿》、《...
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    篇19：3.2熔化和凝固说课(共47张PPT)3.2熔化和凝固说课(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)《熔化和凝固》说教材一、教材分析本章的题目是《物态变化》，熔化和凝固是生活中常见的、很熟悉的物态变化现象，但不同的物质（晶体和非晶体）熔化和凝固过程又有着很大的不同，这是出乎学生意料的且是一个难点，掌握好本节内容是突破本章难点的所在，也是有效学习其它物态变化的基础。物质熔化实验的科学探究方法对学习其他知识有广泛的迁移作用，对理解科学探究和提高探究能力有重要的作用。二、教材目标（1）知识与技能：①了解晶体和非晶体的区别。知道一些物质的熔点。②知道熔化、凝固的含义；③认识熔化是吸热过程，了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。?（2）过程与方法:?①感知发生熔化...
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