篇1：第1课《春》朱自清 课件（希沃白板专用+PPT图片版）第1课《春》朱自清 课件（希沃白板专用+PPT图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)你就会收割一定的命运。播种习惯的种子，你就会收割性格；播下性格的种子常说：播下行为的种子，你就会收割习惯：都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现。人们真正的哲人必然像大海一样宽厚。浅薄的嫉炉恨和无知的轻惑春真正的智慧总是与谦虚相连，朱自清米米米米米新课导入：(2分钟)历代文人墨客写春的诗句不胜枚举，请同学们说一说有关春天的诗句。诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。《春晓》随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》满园春色关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。《咏柳》...
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   篇2：1 朱自清《春》课件（41张PPT）1 朱自清《春》课件（41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)创设情境，导入新课——回忆春天。1提问激趣：当树叶泛黄，秋风习习的时候，又让我们想起了绿意盎然的春天。同学们，你们眼中的春天是什么样子的？请用一句饱含深情的语言概括对春天的感受。2新课导入：在老师眼中，春天是婉转动听的鸟韵，春天是翩翩飞舞的蝶影，春天是翠色欲滴的童音……春天，阳光明媚，东风荡漾绿满天下。春天，实在是一幅美丽、灵动的画卷。它让你觉得有无限的生机，有无穷的力量。这节课，让我们继续走进朱自清的《春》，细细赏读坐着的生花妙笔。春作者：朱自清作者给我们描绘了关于春天的哪几幅图画？（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图五幅图...
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     篇3：第1课《春》说课课件（共28张ppt）第1课《春》说课课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)春——朱自清一说 教 材二三四说教学过程板 书说教法与学法一说 教 材二三说教学过程说教法与学法一说 教 材二说教法与学法一说 教 材二四三说教学过程说教法与学法一说 教 材二三说教法与学法一说 教 材二说教学过程三说教法与学法一说 教 材二教材分析教学目标教学重难点一说 教 材1、教材分析朱自清的《春》是七年级语文上册第一单元的第一篇阅读课文，《春》是写景抒情散文的典范，作者朱自清先生抓住春天的特征，...
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    篇4：第1课《沁园春·雪》说课课件（共22张PPT）第1课《沁园春·雪》说课课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《沁园春·雪》说课部编版九年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版九年级上册《沁园春·雪》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《沁园春雪》选自人教版九年级上第一单元第一课，这是一篇毛主席的词，从情感到表达都堪称一篇焦作，作煮通过不同视角的描写为我们展示了壮美的祖国雪景图，饱含着对历史的回顾与对未来的畅想。 二、说学情...
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     篇5：第1课《春》说课课件（22张PPT）第1课《春》说课课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)单元导读要求：重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。课后习题：思考探究1.在作者笔下，春天就像一幅幅美丽的图画。有感情地朗读课文，看看课文描绘了哪些春日图景。你最喜欢哪一幅画面？说说你的理由。2.课文读起来富有童趣，又带有诗的味道，清新，活泼，优美。你有没有这样的感觉？试找出一些段落细细品味，并跟同学、老师分享你的体会。3.作者把春天比作“刚落地的娃娃”“小姑娘”“健壮的青年”，你怎样理解这些比喻？你还能发挥想象，另写一些比喻句来描绘春天吗？课后习题：积...
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    篇6：第1课《沁园春雪》说课课件（29张PPT）第1课《沁园春雪》说课课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)赏北国壮丽雪景悟伟人豪迈情怀说课材料——《沁园春 雪》（一）教材简析这篇课文选自人教版语文九年级上册第一单元。本单元所选诗作，都以描写自然之景或特定物象为主，借此抒发某种情怀。或抒发诗人的伟大抱负，或表达出对祖国的深沉的爱，或抒写思乡愁绪，或歌咏“四月天”的种种美好，或由自然万物的生生不息生发出对人的生命的感悟，表达自己的独特体验和思考。一、说教材1.学习鉴赏诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗作的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借...
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   篇7：第1课 春节到 说课（教案）湘美版 美术四年级下册第1课 春节到 说课（教案）湘美版 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：春节到尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《春节到》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第1课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课绘画门神画的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生发现美...
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 篇8：第3课 春天来了（说课教案）湘美版美术四年级下册第3课 春天来了（说课教案）湘美版美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：春天来了尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的3号考生。今天我说课的题目是《春天来了》一：开场白本节课，我将秉承新课改理念从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术四年级下册第3课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课线描绘画花卉的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，四年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用画面表达自己的所见、所闻、所感、所想，但对绘画表现的深入层次稍有欠缺，需要教师的正确引导学生...
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 篇9：2 找春天 （说课课件）(共18张PPT)2 找春天 （说课课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)找春天目录一说教材二说教学目标及重难点三说教法学法四说教学过程目录一、说教材二、说教学目标及重难点三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计一、说教材《找春天》是统编教材二年级下册第一单元的第二课。本课的课题呼唤我们——找春天去吧！我们到校园去找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。这篇课文的主旨是带领学生“找春天”，让学生去感受春天的美好，培养观察生活，，热爱大自然的情操。二、 说教学目标依据教材特点，结合学生的实际情况，我制定了以下三维目标：1、认知目标：会认会写“羞、遮、掩 、躲、探 、嫩、躲、触、鹊”九个生字。...
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     篇10：人音版五年级下册音乐 1.2春到沂河 说课 课件（18张PPT）人音版五年级下册音乐 1.2春到沂河 说课 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐教材 五年级下册 第1课
说课人：王 华
夷陵区小溪塔街办第二完全小学
00
教 材 分 析
学 情 分 析
教 学 目 标
教 学 重 难 点
教 法 学 法
教 学 过 程
板 书 设 计
预 期 目 标
1
2
3
4
5
6
7
8
教 材 分 析
01
第二部分（慢板）旋律以山东琴书和山东柳琴戏的音调为基础，通过调式调性的变化，与前后两段形成了鲜明的对比，富有韵味,表达了人们对幸福生活的向往。
最后部分（快板）是一个变化再现段落，快速强烈，渲染了欢腾喜庆强烈的气氛。
第一部分（快板）歌曲的音调分别在引子和第一部分中作节奏拉...
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     篇11：1《春节的春节》说课课件(共22张PPT)1《春节的春节》说课课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)我们的节日 春节中国年目录壹壹贰壹叁壹肆壹教材分析学情分析教学目标重难点伍陆教法学法教学程序教材分析关注单元整体 立足主题特点壹壹。教材分析壹部编版语文六年级下册第一单元以“民风民俗”为主题安排了三篇精读课文，一篇略读课文，习作------家乡的风俗以及语文园地。我选取本单元的主题“传统节日——春节”为说课内容。带领六年级的同学一起来感受云南玉溪汉族的春节习俗。民俗大节祈福攘灾 欢庆娱乐 饮食形式除旧布新 拜神祭祖驱邪攘灾 祈求丰年春节壹教材分析学情分析对习俗了解不多；不了解习俗后面所蕴含...
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   篇12：2020-2021学年七年级语文部编版上册第一课《春》朱自清 导学案（无答案）2020-2021学年七年级语文部编版上册第一课《春》朱自清 导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：春?朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，...
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   篇13：1 春夏秋冬 说课课件(共31张PPT)1 春夏秋冬 说课课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《春夏秋冬》说课部编小学语文一年级下册第一单元识字第1课说课思路教学背景分析1教 学 目 标2教 学 过 程学习效果评价教 学 特 色345一下语文教材识字课文春夏秋冬课文课文识字课文课文课文猜字谜小青蛙姓氏歌口语交际语文园地一快乐读书吧教学背景分析教学内容分析教学背景分析引领符合学生认知规律编排顺应时节特点韵律和谐，易于朗读识字赏词是基础教学内容分析本节课旨在引导学生利用多种形式进行识字。通过欣赏，图文结合、联系生活实际和想象等方式在朗朗上口的诵读中感受四季之美，激发对大自然喜欢的情感。本单元旨...
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  篇14：1 春夏秋冬 说课课件(共10张PPT)1 春夏秋冬 说课课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)《春夏秋冬》说课部编版·一年级下册语文姓名：xxx目录01说设计理念02说教材分析03说学情分析04说教学目标05说教学过程06说板书设计07说设计反思说设计理念说教材分析说学情分析说教学目标说教学过程说板书设计说设计反思《语文新课程标准》要求在识字教学时要引导学生体会汉字结构的特点，感受汉字的形体美，发展学生独立识字能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，结合插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字，激发学生学习生字的兴趣。说设计理念说教材分析说学情分析说教学目标说教学过程说板...
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     篇15：4.1 青春的情绪 说课课件（18 张ppt）4.1 青春的情绪 说课课件（18 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)道德与法治（部编版）第一单元 青春时光第四课 揭开情绪的面纱第1框 青春的情绪七年级 下册课前一问一播报时政播报微点评1.如何做到“行己有耻”？（P28-P29）2.如何做到“止于至善”？（P29-P32）提问《早知天下事》——新华社1、漫卷诗书喜欲狂 。2、怒发冲冠 。3、哀民生之多艰 。4、风声鹤唳,草木皆兵 。5、闻风丧胆 。6、三军过后尽开颜...
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     篇16：10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)日月潭一、说教材分析二、说教学目标三、说教学策略四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思一、说教材分析《日月潭》是部编版语文二年级上册的一篇优美的写景散文。描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午,晴与雨等不同方面展现了日月潭的美。结构清晰，语言优美，使师生沉醉在诗一般的环境之中，有利于熏陶学生对祖国的热爱之情。二、说教学目标1.知识与能力目标：认识9个生字，正确流利有感情的朗读课文。2.过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美，。3.情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培...
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   篇17：展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课（课件） 体育五年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)展示青春，快乐哑铃说课PROGREM程序01教材分析02学情分析03教学目标05教学过程04教学方法说课内容教材地位及作用自制课堂器具，学习哑铃健美操及造型创编，能够激发学生学习兴趣，为学生在身体素质和心理素质方面奠定良好基础。03缺乏自我约束能力02一定的自学能力，对新鲜事物开始思考、追求、探索01五年级学生42人学情分析认知目标利用日常废弃的饮料瓶，让学生捕捉生活中的体育活动，提高学生的基本活动能力，激发学生的体育乐趣。教学目标培养自主学习与合作交流能力，体验创造成功的享受学习自编哑铃操，基本掌握动作要领，增强节...
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    篇18：2 找春天（说课课件）(共32张PPT)2 找春天（说课课件）(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)02. 找春天壹肆叁贰伍陆说教材说学情说教学目标说教法学法说教学过程说板书设计说教材部编版小学语文二年级下册本单元以走进春天、发现春天为主题；本课讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。壹肆叁贰伍陆说教材说学情说教学目标说教法学法说教学过程说板书设计说学情二年级的学生具有一定的识字能力，但是阅读理解能力有待提高活泼好动，求知欲强，但形象思维占主导，集中注意时间短壹肆叁贰伍陆说教材说学情说教学目标说教法学法说教学过程说板书设计说教学目标1、正确认识“符、触、嫩”等九个生字并会...
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  篇19：3.2 依法行使权利（说课文字稿+说课PPT+视频资源）3.2 依法行使权利（说课文字稿+说课PPT+视频资源）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第二课第二框 依法行使权利人教部编版初中八年级下册目 录教学目标学情依据教学重难点教学过程教材分析1教材分析教材分析 本课所依据的课程标准相应部分有“成长中的我”中的“心中有法”、“我与他人与集体”中的“权利与义务”、“我与国家与社会”中的“法律与秩序”。具体对应的内容标准分别是“掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力”、“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务”。 1.课标依据教材分析八年级下册围绕公民与国家的关系这一生活主题，以宪法精神为主线，通过全面介绍宪法主要内容，开展公民意识教育与...
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  Tags：朱自清,ppt,精选,19篇
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