语文春课件ppt（精选9篇）

高中语文统编版必修上册1《沁园春·长沙》课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)沁 园 春 ·长 沙毛 泽 东我以我血荐轩辕鲁 迅为中华之崛起而读书周 恩 来男儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山？毛 泽 东1．阅读与鉴赏● 在吟诵中把握诗词中的意象。● 抓关键词，品味其丰富的表现力，感受诗词豪放阔大的意境。2．情感态度价值观● 感悟诗人毛主席博大的情怀和以天下为已任的历史责任感，培养健康的审美情趣。1．知识与技能目标：● 简单掌握诗歌作者及写作背景。2．过程与方法目标：● 仔细探讨品味诗歌语言，把握其精练、准确的特点。3.情感态度与价值观目标：● 感悟诗人...

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8 红楼春趣课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)红楼春趣1.认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。学习目标生字学习恰 屉 嫣 讳 晦墩钗敞雯袭qiàtìyānhuìhuìdūnchāichǎngwénxí《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品，只可惜穷其一生，只写到前八十回。后经高鹗等整理续写，才有了一百二十回的《红楼梦》。《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。n《红楼梦》又名《石头记》，以 贾王、史、薛四大家族为背景，既 以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内邪一系列青年男女的爱情故事。作者介...

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8红楼春趣 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)红楼春趣《红楼梦》原名《石头记》，长篇小说，共一百二十回。前八十回曹雪芹作，后四十回一般认为是高鹗所续。全书生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等许多具有鲜明个性的艺术形象。作品规模宏大，结构完整严密，具有高度的思想性和卓越的艺术成就，达到中国古代长篇小说中写实主义的高峰。作者简介曹雪芹（约1715—1763），名沾，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他出生于一个大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的心酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。学习目标1.认识生字。2. 默读课文，了解本文主要写了...

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1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法，尝试诗歌创作。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调：指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或进取……欣赏诗歌时，要透过其语言、内容、韵律特点等，深入把握诗歌的感情基调，从而更有感情地朗读诗歌，理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌，要...

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统编版高中语文必修上册 1　沁园春·长沙课件(共70张PPT)资料可供长沙市地区适用。

大致详情：(共70张PPT)语文必修上册2022秋第一单元1　沁园春·长沙[关键能力　单元导学][核心素养　目标定位]1．语言目标：反复朗读背诵这首词，注意把握词作的节奏和情感。2．思维目标：理清作者思路，把握人物形象。3．审美目标：鉴赏本词情景交融的艺术手法。4．文化目标：理解和传扬革命文学词作的博大情怀和作者的革命壮志。[情境导引　任务驱动]作为诗人，毛泽东是政治家诗人；作为政治家，毛泽东是诗人政治家。正是毛泽东不平凡的人生经历和丰富的人格素养，造就了他别具一格的诗风，使典雅的旧体诗词和中国革命的历史风云紧紧地融合在了一起。毛泽东的每一首诗词都洋溢着他的个性情怀。如果读懂了...

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部编版高中语文必修上册第一单元1《沁园春·长沙》课件(共34张PPT)资料可供长沙市地区适用。

大致详情：(共34张PPT)《沁园春·长沙》部编版高中语文必修上册第一单元初步导入面对军阀的黑暗压迫，他临危不惧；面对中国的艰难处境，他挺身而出。在那个风雨缥缈的时代，他用自己的如椽巨笔书写了新中国的新篇章。江水波涛汹涌，他立于橘子洲头，说出了怎样的豪情壮语呢？接下来，让我们一起学习一下本课——《沁园春·长沙》。学习目标1.认真体会词中描绘的意象，理解诗歌景中寓情的特点。2.通过合作探究的方式，学习诗词鉴赏的方法技巧。3.感受诗人的博大情怀和革命壮志，树立正确的价值观念。肆知人论世整体感知深入探究拓展延伸壹贰叁壹知人论世毛泽东（1893年12月26日－1976年9...

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部编语文六年级下册春夜喜雨精品课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)春夜喜雨1课时课程导入夯实基础问题探究课堂小结拓展延伸布置作业春雨古人喜欢吟诵春天，也喜欢吟诵春雨。让我们一起读一读这些描写春雨的古诗吧。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）这些美好的诗句，总能唤起我们对春雨的无限遐想。诗人杜甫笔下的春雨又会是怎样的呢？今天我们就一起来学习《春夜喜雨》。1.认清字，读准音，有感情地朗读并背诵古诗。2.结合注释，理解整首诗的大意。3.能结合诗句体会《春夜喜雨》拟人化的手法，以及诗中蕴含的情感。...

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1.《沁园春?长沙》课件(共24张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供长沙市地区适用。

大致详情：(共24张PPT)《沁园春 长沙》——毛泽东导入“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”是同学们熟知的一句词，那同学们知道这句词出自哪位词人的哪首词吗？是的，出自毛主席写的《忆秦娥 娄山关》，这是一首古代词作，今天我们一起来学习毛主席的一首现代词作《沁园春 长沙》。教学目标1.学习从语言、形象、情感特点等不同角度欣赏作品，获得审美体验；2.感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，激发青春的热情，理解春青的价值；3.尝试写作诗歌，抒发真情实感。01 知人论世 了解背景03 整体感知 了解内容02 诵读点拨 明辨体制目录04 思考探究 深层掘进05 总结提升...

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高中语文统编版必修上册1.《沁园春 长沙》课件（共32张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)沁园春·长沙毛泽东词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，始称“曲子”或“曲子词”又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春 长沙》。“词有定格，句有定数，字有定声。”词可以分上下两段，叫做“片”。也可以叫做“阕”。因为格式是固定的，所以写词叫“填词”。沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。词的常识按长短分：　　　　　　　按片数分：小令（58字以内）中...

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