篇1：1 春 课件(共29张PPT)1 春 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”——贺知章《咏柳》“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”——韩愈《早春呈水部张十八员外》“好雨知时节，当春乃发生”——杜甫《春夜喜雨》“桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞。” ——杜甫《曲江对酒》新课导入同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然的《春晓》，可记得杜甫的《春夜喜雨》，今天让我们再读一篇描写春天的优美散文——《春》。学习目标1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。(重点)2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法...
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   篇2：1《沁园春·长沙》教学课件(共48张PPT)-高中语文人教统编版必修上册1《沁园春·长沙》教学课件(共48张PPT)-高中语文人教统编版必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)‖导入新课中国是一个诗歌大国。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领一代风骚的大诗人——毛泽东。毛泽东用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他革命人生的心路历程，反映了中国革命各个时期的现实生活，是一部中国革命的英雄史诗。他生前同意并公开发表的诗词有三十九首，其中，以“沁园春”为词牌的长调（91字以上）只有两首。初中我们学习了《雪》，今天我们要欣赏的是《长沙》。长沙是毛泽东革命人生的起点，让我们追寻伟人的闪光足迹，走进伟人的崇高心灵。词这种文学样式产...
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   篇3：1 《春》 课件（共57张ppt）1 《春》 课件（共57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)1.《春》写景抒情的散文碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫《春夜喜雨》）你学过哪些关于春天的诗句吗？一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风浩荡，绿满天下的美丽景色。古往今来，许多文人用笔描绘春天，歌颂春天。那么朱自清又是怎样描绘春天的呢？让我们跟随作者一起去寻找春的美。新课导入审美的鉴赏和创造语言的建构和运用文化的理解和传承...
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  篇4：（教学课件）古诗词诵读4早春呈水部张十八员外 课件（教学课件）古诗词诵读4早春呈水部张十八员外 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古 诗 词 诵 读 4早春呈水部张十八员外六年级·下早春呈水部张十八员外韩愈(768-824)，字退之。唐代文学家。世称韩昌黎，倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》。字词解释天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。早春呈水部张十八员外【唐】 韩 愈[呈] 恭敬地送上。[天街] 京城的街道。[润如酥] 形容春雨滋润细腻。[处] 时。[绝胜] 远远胜过。[水部张十八员外] 指唐代诗人张籍，他在同族兄弟中排行第十八，曾任水部张十八员...
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  篇5：第11课走进春天课件(共30张PPT) 2023年人教版小学四年级美术下册教学课件第11课走进春天课件(共30张PPT) 2023年人教版小学四年级美术下册教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)2023年人教版小学四年级美术下册教学课件 ★★校园春天校园春天校园春天校园春天春天趣事放风筝老师的故事植树情景植树情景植树情景植树情景学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品学生作品作业要求回忆春天里的情景,画一幅图画。画面体现春天的勃勃生机。构图合理，色彩和谐学生作品Seagull汉以.81n99昵图网ww山.nipic.comBY:ruirui871219N0:20110517235346523000娇3缘合实践基8四年级三班三。昵图网山w山.nipic.comY:凌禹0N0:...
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   篇6：第18课 紫藤萝瀑布（教学课件）【2023春统编版七上语文精品备课】(共32张PPT)第18课 紫藤萝瀑布（教学课件）【2023春统编版七上语文精品备课】(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册紫藤萝瀑布宗璞2023春部编版七下语文精品同步课件王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透[jìn tòu]着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡[huí dàng]的心声，在花草树木间发现人生的影子。这个单元的课文或借景抒情，或托物言志，字里行间闪烁[shǎn shuò]着哲理的光彩，带给我们许多启迪。本单元学习托物言志的手法：体会如何运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。建议运用比较的方法阅读，分析作品之间的相同或不同之处，以拓展视野，加深理...
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  篇7：第6课老山界（教学课件含音频）【2023春统编版七上语文精品备课】(共49张PPT)第6课老山界（教学课件含音频）【2023春统编版七上语文精品备课】(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册说和做臧克家2023春部编版七下语文精品同步课件墨剑飘雨liyongqiang李永强李永强二万五千里长征，历时一年，震惊中外。英勇的红军战士克服了重重困难，越过了万水千山，胜利到达陕北。同学们，你们知道红军翻过的第一座难走的山是哪一座吗？那就是老山界。老山界，在地图上名为越城岭，是“五岭逶迤腾细浪”（毛泽东《七律·长征》）中的“五岭”之一，其主峰为广西第一高峰，素有“五岭极顶，华南之巅”之誉。这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，可我们的红军战士却勇敢地翻过去了。大家想听听这段故事吗？那就请亲身经历过这次翻山战斗的一位...
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   篇8：第11课 老王（教学课件）（含视频）【2023春统编版七上语文精品备课】(共28张PPT)第11课 老王（教学课件）（含视频）【2023春统编版七上语文精品备课】(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)人教七下语文同步精品课件统编版七年级下册杨绛说：“在我们的社会，文学创作毋须鼓吹政治，毋须宣扬残忍，毋须吹捧权势，而要同情弱者、关注底层，表达人性的善良……”导入新课同学们，生活中吸引我们的常常是那些散发光芒的人物，领导，富豪，明星等等，他们的出现往往招来羡慕和赞扬的目光，其实生活中绝大多数人还是平凡普通的，他们有的在平淡中咀嚼幸福，有的也许遭受了这样那样的不幸，如果我们能够去关注这些平凡的人，那么我们才能真正领悟生活的真谛，今天就有这样一个机会来关注一个名叫“老王”的不幸的人，看看从他的身上我们能学到些什么呢！老 王杨绛2023春部编版七下语文精品同步课件...
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篇9：部编版九年级语文上册《沁园春·雪》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）部编版九年级语文上册《沁园春·雪》说课课件（含教学反思）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《沁园春·雪》说课部编版九年级语文上册一、说教材《沁园春雪》选自人教版九年级上第一单元第一课，这是一篇毛主席的词，从情感到表达都堪称一篇焦作，作煮通过不同视角的描写为我们展示了壮美的祖国雪景图，饱含着对历史的回顾与对未来的畅想。 二、说学情我们常说教学的主体是学生，初三的学生具丰富的字词和诗词知识的积累，形象思维和抽象逻辑思维均已具备，本文篇幅不长而且语言鲜活文本理解上难度不大，我将在本文的教学过程中着重引导学生学习通过品词析句来体会文本的艺术特色。三、说教学目标1.知识与能力目标∶了解背景，读准字音，读顺句子，能有感情地朗诵诗歌，能看出写景议论抒情融为一体的...
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    篇10：8红楼春趣 课件 (共20张PPT)8红楼春趣 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)红楼春趣《红楼梦》原名《石头记》，长篇小说，共一百二十回。前八十回曹雪芹作，后四十回一般认为是高鹗所续。全书生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等许多具有鲜明个性的艺术形象。作品规模宏大，结构完整严密，具有高度的思想性和卓越的艺术成就，达到中国古代长篇小说中写实主义的高峰。作者简介曹雪芹（约1715—1763），名沾，字梦阮，号雪芹，清代小说家。他出生于一个大官僚地主家庭，后因家庭的衰败而饱尝了人生的心酸。在人生的最后阶段，他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。学习目标1.认识生字。2. 默读课文，了解本文主要写了...
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     篇11：1《沁园春长沙》课件（25张PPT）-高中语文统编版必修上册同步教学1《沁园春长沙》课件（25张PPT）-高中语文统编版必修上册同步教学资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)教师:小小洁日期：xx.0x.2x毛泽东『沁园春·长沙』教学目标1.通过品味意象，感悟词中阔大的意境。2.领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概。3.锻造青年学生的责任担当和强大的理想信念。人物简介毛泽东（1893-1976）,字润之,湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人,书法家。历史背景历史背景①：根据《湖南省第一次工农代表大会日刊》载：“毛先生泽东……去岁（去年）回湘养病，曾于湘潭衡山一带，从事农民运动……后为赵恒锡所知，谋置先生于死地，先生闻讯，间道入粤。...
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     篇12：8 红楼春趣课件(共20张PPT)8 红楼春趣课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)红楼春趣1.认识“恰、屉”等10个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。学习目标生字学习恰 屉 嫣 讳 晦墩钗敞雯袭qiàtìyānhuìhuìdūnchāichǎngwénxí《红楼梦》是曹雪芹呕心沥血的作品，只可惜穷其一生，只写到前八十回。后经高鹗等整理续写，才有了一百二十回的《红楼梦》。《红楼梦》中的许多故事，在我国广为流传。n《红楼梦》又名《石头记》，以 贾王、史、薛四大家族为背景，既 以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内邪一系列青年男女的爱情故事。作者介...
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    篇13：第1课《春》课件（共46页ppt)第1课《春》课件（共46页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)《春》——朱自清目录第一部分疏通生字词，走近朱自清第二部分流利、有感情的朗读课文第三部分把握课文内容，梳理文章脉络第四部分一百年前的文章过时了吗？《春》的语言富有童趣，并有诗意的美感 。1 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。课后作业：1.熟读并背诵《春》2.抄写课后生字词和多音字3.运用拟人的修辞手法描写一处你喜欢的景物（不少于30字)第二课时“一切景语皆情语”寓情于景，情景交融课后作业：1、背诵全文2、完成练习册第一课《春》3、完成教材第4页课后习题：思考探究①-③，积累拓展④。01疏通生字词，走近朱自清...
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   篇14：第 1课《春》 课件（共20张ppt）第 1课《春》 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)春朱自清第一课时沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹你读过哪些描写春天的诗文？在这些诗文里，你读到了一个怎样的“春”？我从“ ”（朝代+人名）的“ ____”（作品名），读到了“ ”（写春的诗文句），他笔下的春是“ ”（特点）的。可以采用这种方式来回答。投三两桃花，掬一两清欢。从苏轼的《惠崇春江晚景》读到了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，写出了桃花初放，江水融化的初春景色。 你眼中的...
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     篇15：18《古诗三首》之《江南春》 教学设计+课件+课时练18《古诗三首》之《江南春》 教学设计+课件+课时练资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《江南春》教学设计【教学目标】1.会写“莺”字。2.正确、流利、有感情地朗诵诗歌，背诵《江南春》《书湖阴先生壁》。3.能说出《江南春》抓住哪些景物写出了江南春天的特点。4.能发现《书湖阴先生壁》后两句诗的表达特点。【教学过程】一、导入感知江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源。今天让我们一起走进这个世外桃源吧！你知道哪些描写江南景色的诗句？竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——[宋]苏轼日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——[唐]白居易今天我们就跟随唐代诗人杜牧去欣赏他笔下的江南春色。（板书诗题）二、初读课文1.自...
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  篇16：1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)1 沁园春·雪 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)1.自主阅读诗歌作品，了解诗歌的意象，体会诗歌的意境，理解诗人的情感，感受诗歌的艺术魅力。2.把握诗歌的感情基调，揣摩诗人情感的发展脉络，能够在朗诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。3.学习这几首诗借景或借物表达情志的写法，尝试诗歌创作。单元学习目标（语文要素：基础、诗歌阅读）第一单元一、学习鉴赏诗歌1.感情基调：指作品所表达的情感取向或情感态度。感情基调或悲哀或欢快，或忧愁或喜悦，或寂寞或热烈，或深沉或奔放，或闲适或进取……欣赏诗歌时，要透过其语言、内容、韵律特点等，深入把握诗歌的感情基调，从而更有感情地朗读诗歌，理解诗人的情感。学习鉴赏诗歌，要...
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   篇17：部编版小学六年级语文上册《江南春》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)部编版小学六年级语文上册《江南春》说课课件（含教学反思）(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《江南春》说课部编版六年级语文上册一、说教材这是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”顾名思义就是描写江南春天的绮丽景色。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。《江南春》描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体，可以指导学生反复朗读，感受古诗语言和意境的美。二、说学情 本次课的教学对象为六年级学生，他们积累了一定量的古典诗歌，也学习了多首杜牧的诗歌，对古诗学习具备一定的解读能力和方法。这首诗在预习过的情况下有不少学生早已会背诵，且通过问卷可以发现，大局部学生可以抓住诗中描写的景物，知道这篇古诗描写的是江南春...
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   篇18：2 找春天 课堂教学课件（29张）2 找春天 课堂教学课件（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)2 找春天人教部编版 二年级语文下册第一课时脱掉 冲出 棉袄 寻找害羞 姑娘 遮遮掩掩 仔细探出 吐出 嫩芽 音符解冻 触到 柳枝 荡秋千杜鹃 桃花 杏花提示：“遮、触”是翘舌音。“遮”读一声，声母是 zh不 是z 。“嫩”韵母是en不是un，也 不是eng。“鹃”字的韵母是 “uan”, 中间的介母是“ü” 。①熟字加偏旁识字：姑（古+女） 触（角+虫） 符（竹+付）②联系生活经验，结合动作演示 识字：脱、冲、吐。③结合古诗句：春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。④找相同的偏旁：桃、柳⑤嫩（一束鲜花在中间，女孩反 文两边坐）春天像个害羞...
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