篇1:22 寓言四则 杞人忧天 课件22 寓言四则 杞人忧天 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)杞人忧天认识作者掌握字音把握字词翻译全文理解主旨闯 关 图一二三长相特点:子列子穷,容貌有饥色。列子名:寇又名:御寇生活时期:战国前期学派:道家学派人称:“有道之士”“冲虚真人”列御寇是有思想的道德之人,居住在您的国家里竟会如此穷困,您难道是不喜欢贤达之人吗?”赶紧派使者给列子送粮食去!列子,我受君主指令来给你送粮食了。不了不了,感谢您们的心意,您还是请回吧。我听说做有道德有学问的人的妻儿都能得到安逸快乐。如今我们挨饿,君主让人给你送粮食,你却拒绝,难道挨饿是我们的命吗?君主不是自己知道我的,只是因为别人的话才给我送粮食的。...
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大致详情:(共17张PPT)学而时习之《吕氏春秋》,又称( ),是在秦相( )的主持下,集合( )编撰的一部( )家名著,是战国末期杂家的代表作。《吕氏春秋》共26卷,分为十二( )、八( )、六( ),共160篇。《吕氏春秋》引婴投江、知人不易、刻舟求剑、循表夜涉、掩耳盗铃《吕览》吕不韦门客杂纪览论列子学射列子学射,中矣,请之于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎 ”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可”。退而习之三年,又以报关尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎 ”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可...
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![]() ![]() ![]() 篇3:成语故事——杞人忧天课件(11张)成语故事——杞人忧天课件(11张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)杞人忧天古代有个小国叫杞国。杞国有个人性格非常脆弱。大风吹落树叶,他见了很担忧。一只鸟从天上落下来,他又十分害怕。他逢人便说:“头上的天会不会也掉下来?”别人并不理会,他寻思这些人都疯了。他终日躲在家里不出门,担心天砸到头上。后来有人告诉他天是不会往下掉的,他才稍稍放宽了心出来走走,却不敢走远。晚上他忽然看到天上一颗星星陨落。他又忧心忡忡,仿佛日月星辰掉下来,如何是好啊~这个成语告诉人们,生活中不要为不必要的烦恼扰乱情绪,生活在胡思乱想之中,要学会放开,豁达开朗地对待生活的一切。思考0d00o::oO今子
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![]() ![]() 篇4:第 22课 杞人忧天 习题课件(共24张PPT)第 22课 杞人忧天 习题课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第六单元寓言四则杞人忧天1.给下面加点的字注音不正确的一项是( )A.杞(qǐ)国有人忧天地崩坠(zhuì)。B.若躇(chú)步跐(cǐ)蹈。C.日月星宿(xiǔ)……其人舍(shě)然大喜。D.亦不能有所中(zhòng)伤……充塞(sè)四虚。········C解析:C项中的“宿”应读“xiù”,“舍”应读“shì”。2.解释下列句子中加点的词语。(1)身亡所寄 , (2)奈何忧其坏 , (3)天果积气 , (4)充塞四虚 , ··...
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大致详情:(共30张PPT)22 寓言四则杞人忧天第六单元解析:C项中的“宿”应读“xiù”,“舍”应读“shì”。1.下面加点的字的注音不正确的一项是( )A.杞(qǐ)国有人忧天地崩坠(zhuì)。B.若躇(chú)步跐(cǐ)蹈。C.日月星宿(xiǔ)……其人舍(shě)然大喜。D.亦不能有所中(zhòng)伤……充塞(sè)四虚。C2.按要求填空。(1)《杞人忧天》选自《 》。列子,本名 ,相传是______(朝代)时期的道家人物。(2)《列子》一书保存了 、音乐史、杂技史等众多珍贵的史料,是 的代表...
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大致详情:(共18张PPT)qǐ杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:……猜读故事听写猜读猜读故事哪一种劝告更能让人接受?曰:“天,积气,四处皆气。若(你)屈伸呼吸,在天中行止,不必忧崩坠。”曰:“天,积气耳,亡(wú)处亡(wú)气。若(你)屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,猜读故事哪一种劝告更能让人接受?“天,积气,四处皆气。若(你)屈伸呼吸,在天中行止,不必忧崩坠。”“天,积气耳,亡处亡气。若(你)屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”杞国有人忧天地崩坠,...
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大致详情:(共15张PPT)杞人忧天《杞人忧天》寓意是庸人自扰,毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。《列子》,相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。基础字词自学检测(一)看谁读得好要求:读准字音,读准节奏,读得顺畅,读出感情。(二)看谁说得对先小组讨论,疏通文意。不求十分精确,只求大致理解,不懂的词句,大家分析。自学检测1.又有忧彼之所忧者,因往晓之。2.日月星宿,亦积气中之有光耀者...
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![]() ![]() ![]() 篇8:22 寓言四则 杞人忧天 课件(共21张PPT)22 寓言四则 杞人忧天 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)创设情景1.忧愁:~闷。~伤。2.使人忧愁的事:~患。高枕无~。3.担心;忧虑:高枕无忧写出带有“忧”字的成语无忧无虑内忧外患忧心如焚忧心忡忡怨天忧人人无远虑 必有近忧部编教材七年级上22 杞人忧天(列子)杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。杞,周朝国名,在今河南杞县。一个杞国人担心天要塌下来。文学常识列子列子名御寇战国道家今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。哲学文学科技宗教愚公移山夸父逐日高山流水课文诵读杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡...
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![]() ![]() ![]() 篇9:第22课《杞人忧天》课件(共22张ppt)第22课《杞人忧天》课件(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)杞人忧天学习目标1.了解有关寓言的知识,积累重要的文言词语;2.分析寓言的故事情节,理解其寓意。3.学习为人处世的道理,学会多角度辩证地看问题。列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一,与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动,有较高的文学和思想价值。作者简介《列子》,道家学派著作。《列子》今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说,如“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。《列子》把“道”融入...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2023年中考语文群文阅读复习-7 杞人忧天 课件(共32张PPT)2023年中考语文群文阅读复习-7 杞人忧天 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)第四部分 1+X群文阅读精练七年级上册7 杞人忧天《列子》目录01全文精析精练02考点演练03群文比较阅读全文精析精练杞国有人忧天地崩坠( ),身亡( )所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓( )之,曰:“天,积气( )耳,亡处亡气。若( )屈伸( )呼吸,终日在天中行止( ),奈何( )忧崩坠乎?”随文注释(解释加点词语)崩塌坠落无,没有告知,开导聚积的气体你弯曲伸展行动,活动为何,为什么其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀...
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![]() ![]() ![]() 篇11:22 寓言四则《杞人忧天》课件(共37张PPT)22 寓言四则《杞人忧天》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)(1)用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫 。《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》均选自《 》。(2)《穿井得一人》选自《 》。此书为__________ (朝代)秦相 集合门客共同编写而成的。 寓言伊索寓言吕不韦吕氏春秋战国末期杞人忧天列子《教 学 目 标1、积累文言词语,疏通文意。2、反复朗读,激发阅读兴趣,在诵读中感悟文本。3、指导学生自悟自究,体会寓意。了 解 作 者列子(约公元前450年—公元前375年),名御寇 ,战国前期道家代表人物。郑国圃田(今河...
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![]() ![]() ![]() 篇12:22 寓言四则 杞人忧天 课件(28张PPT)22 寓言四则 杞人忧天 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)杞人忧天qǐrényōutiān《列子》作家及作品列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一。《列子》是道教经典之一,其学说本于黄帝、老子,主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《两小儿辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶...
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大致详情:(共20张PPT)教学课件初中语文 部编版 七年级上册初中语文课件杞人忧天1.理解课文,积累常见文言实词句式。(重点)2.理解寓意,从故事中得到有益的启示。(难点)学习目标3《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。它是道家典籍之一,又称《冲虚至德真经》。其中的文章,不论长短,都自成系统,各有主题,浅显易懂,饶有趣味。列子,名御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。作品简介学习生字舍 然shì杞 人忧天qǐ理解词语通假字:其人舍然大喜(“舍”,同“释”,解除、消除)奈何忧崩坠乎古义:为何,为...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:22 寓言四则 《杞人忧天》 课件(共28张PPT)22 寓言四则 《杞人忧天》 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)教学课件初中语文 部编版 七年级上册初中语文课件寓言四则趣味引入《左传》鲁庄公七年(前687年)有这样的记载:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个国家,房屋焚烧,大火连烧三个月。经历过此事的人,总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》这样一个富有启发的寓言故事。作者简介列子,名御寇,战国时期人。道家学派著名的代表人物,著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。其中寓言故事百余则,如《杞人忧天》《愚公移山》等,篇篇珠玉,妙趣横生。写作背景《杞人忧天》列子是战...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:2023年中考语文复习 课内文言文阅读6.杞人忧天 课件(共9张PPT)2023年中考语文复习 课内文言文阅读6.杞人忧天 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)第二部分 课内文言文阅读6.杞人忧天原文呈现知识梳理巩固训练《列子》原文呈现杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。知识梳理巩固训练一、词义理解1.通假字其人舍然大喜 舍 同 “释” ...
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大致详情:(共27张PPT)《左传》鲁庄公七年(前687年)有这样的记载:某天夜晚,所有的星星都消失了,忽然,天空中下起了流星雨。流星雨砸到杞国一带,落星砸毁半个国家,房屋焚烧,大火连烧三个月。经历过此事的人,总是害怕天再塌下来。于是列子写下了《杞人忧天》这样一个富有启发的寓言故事。列 子杞人忧天作者简介列子,名寇,又名御寇,相传是战国前期的道家人物,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,郑国人。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治。其学说被古人誉为常胜之道。先后著书二十篇,十万多字。共成《列子》一书。后被道教尊奉为“冲虚真人”。《列子》是道家重要典籍,又名《冲...
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篇17:22寓言四则-《杞人忧天》课件(共23张PPT)22寓言四则-《杞人忧天》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)( )( )( )( )图 成语掩耳盗铃刻舟求剑揠苗助长对牛弹琴杞人忧天《列子·天瑞》学习目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,准确翻译,概括寓意。2.理解字词句,积累文言词语,能用自己的话复述故事。作家作品:《列子》,相传战国郑国人列御寇著,列御寇,战国时郑国人。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如《两小儿辩日》、《杞人忧天》、《愚公移山》等,都是很有价值的文学遗产。中伤 ( ) 星宿( )中: 宿: 中间...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:22 寓言四则 杞人忧天 课件(共24张PPT)+教案+素材22 寓言四则 杞人忧天 课件(共24张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1222 杞人忧天部编版 七年级上新知讲解新知导入从前有一个老太太,有两个儿子,一个卖 伞,一个卖布!晴天,老太太担心卖伞的儿子生意不好,雨天,担心卖布的生意不好!后来有人开导他雨天,卖伞的生意好,晴天,卖布的生意好!于是老太太究不再烦恼了,这个故事告诉我们要乐观的看待问题!今天我们一起看看有个和老太太类似烦恼的杞人如何解决自己烦恼的。合作探究新知讲解作品简介《列子》旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍,是一部智...
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