作文教学写作教案（精选8篇）

初中语文 读后感写作教学 课件+教案资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)让感想之花绚烂绽放——读后感写作教学人教版版九年级上册学习目标1．了解读后感这种文体。2．借助范文，初步掌握读后感的基本要求和写法。3. 培养并提高阅读和表达能力。导入新课导入新课学写读后感了解读后感知识小卡片读后感，是读了一篇文章或一本书后，在深入领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己看法，表明自己见解的一类文章。读与感关系知识小卡片读感基础前提延申拓展陪伴，是最明亮的温情——读《傅雷家书》有感①偶然机会阅读到一本名著导读中《傅雷家书》的选文，我被作家傅雷那情深意切的语...

图片详情：

2023届高考写作指导：寓意类材料作文 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：寓意型材料作文审题训练训练目标：读懂寓言类材料，联系社会、人生，悟出一定的道理，从而准确立意。教学时数：指导两课时，训练与讲评自主安排。教学方法：使用多媒体与传统主教练结合。第一课时教学要点：示例引路，导练归纳。教学步骤：一、了解概念。“寓意类”材料作文，即命题者把想法、观点寄寓在一个很形象的故事或寓言中，要求考生自选角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容及含意的范围进行作文。相对于其他类型的材料作文，由于寓意的隐蔽性、暗示性、深刻性等特点，审题立意方面的难度不小，稍有不慎，就会偏题。把握这类作文的主旨，需要我们先要“披文”才能“入里”，先概括“故事现象”再抽象出本质。一...

图片详情：

2023届高考作文写作备考：《议论文之提取分论点》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：高考作文写作备考：《议论文之提取分论点》公开课教学设计一、导入 我们都知道，中心论点是一篇文章的灵魂与统帅，分论点是支撑中心论点的骨架。分论点提取的是否准确，会直接影响文章的思路结构，甚至会决定作文的成败。近年来，高考作文指导思想是就材论材，就事论事。如何落实这一八字箴言？利用材料，从材料本身提取分论点，就是我们这节课的学习目标。二、教学过程（1）学习第一则材料 请大家拿出第一则材料，这是2021年的高考真题，请同学们认真阅读并思考这则材料的中心词是什么？明确：理想，追求理想。是对追求理想的哪方面进行思考？是内涵、是意义还是什么？请大家再快速的读一遍，只读解释部分，明确：如何...

图片详情：

中考作文复习备考：“问题引领，说写结合”写作教学案例　设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中考作文复习备考：“问题引领，说写结合”写作教学案例　设计“问题引领，说写结合”其目的就是将学生口才培养与写作教学结合起来，在实践中摸索，逐步形成了较为切实可行的训练模式。该模式简而言之，就是教师针对每次作文训练的主题，从训练目标和学生实际写作水平出发，精心设计一系列问题，引导学生在交流、讲述、演说中相互启发、相互借鉴、相互激励、相互影响来训练口语和写作能力的过程。其中问题的引领是关键所在，直接决定了“说”和“写”两个后续工程。【问题引领的原则】1.有的放矢原则，即有效性原则。就是说引导学生开口发言，进而获得写作灵感，打开作文思路的问题必须是针对作文训练目标、要求和主题的具体而明确的问...

图片详情：

中考作文写作提升课堂：“写人记事如何突出细节”教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中考作文写作提升课堂：写人记事如何突出细节话题引入在写人记事的过程中，注重细节往往会收到意想不到的效果。细节突出，人物形象会更加真实可感，情节发展会陡生波澜，感情表达会真挚强烈，主题也会更加深刻感人。师生讨论甲生：老师，我的作文时间、地点、人物、事件的前因后果都写得很清楚，但每次效果都不好，我找不到问题出在哪里，也不知道该怎么办。老师：写作文如果只是交代清楚了谁在某时某地因何原因做了某件事其结果如何，我们就把它叫作“流水账”，好像是商店里的每日账单一样，或许有“记录”的功用，却无法收到“感人”的效果。作文要做到生动、形象、感人，就必须“突出细节”。乙生：什么是细节？老师：“细节”...

图片详情：

八年级上册英语 话题作文写作指导-运用思维导图辅助英语写作教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：学科 英语 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版课题名称 话题作文写作指导—如何用思维导图辅助写作难点名称 能熟练运用一般将来时态的句子就自己的决心进行和做法进行写作。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身不难，但是be的变化有am, is, are三种形式，to 后要用动词原形。从学生角度分析为什么难 学生要根据实际的表达来确定be动词的变化形式，同时还要注意to后要用动词原形；学生还不能很熟练地把自己学过的知识来书写自己的决心，即对于自己的决心有千言万语要说，但是让他们用一般将来时的句子表达出来却很困难，老虎吃天无处下嘴。难点教学方法 通过思维导图辅助学生英语写作。教学...

图片详情：

2023年中考语文作文专项突破：写作中如何运用铺垫（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：2023年中考语文作文专项突破：写作中如何运用铺垫？技巧指导同学们，大家好！有的同学经常问我：“老师，我写的文章，总是平淡如水，缺少波澜，这是为什么呢？”可能是同学们学习了一些写作手法，但是不会灵活运用，比如，我们曾经介绍过巧设悬念，妙用冲突等。今天，我给大家简单谈谈如何运用铺垫。什么是铺垫呢？铺垫，也称铺叙衬垫，是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述来烘托、引出重要的情节和内容的一种表现手法。通俗地说，先描述的内容，就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬和烘托，为主要情节蓄积酝酿气势。一般是起铺垫作用的这段文字交代完之后，下面要写的主要内...

图片详情：

2023届高考作文写作备考-让议论文语言更有文采教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：高考作文写作备考：让议论文语言更有文采 教学设计学习目标：认识“有文采”的标准要求理解“有文采”的具体内涵学会”有文采“的妙招方法写作“有文采“的作文片段作文发展等级：1.深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。2.丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。3.有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。4.有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。其中关于文采，孔子有言“言之无文，行而不远”，陆机曾说“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。言之无文，难得高分!如何能让文章“烟云飞动，妙笔生花”呢？教学...

图片详情：

Tags：作文,教学,写作,教案,精选