篇1：统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第四讲 怎么写事（三）统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第四讲 怎么写事（三）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四讲怎么写事（三）三、说清楚来龙去脉上两讲，我们讲了怎么写好核心事件的场景，讲了要围绕一个主题展开写一段话，怎么样把事情写细致。那么，接下去，我们来学习，一篇文章写一件事情，应该怎么写。小学生作文，要求写记事记人的记叙文，用一篇文章写一件事情，是我们遇到最多的题目了。下面这篇，是应孩子们要求，他们来监考，出了一道珍惜时间的题目，航妈写的一篇现场作文。这篇作文好不好呢？可能有些同学会认为不好，因为没有好词好句，没有成语也没有修辞。但是请大家记住,好文章的标准不是华丽词藻和令人眼花缭乱的修辞，言之有物才是好文章。我说，这篇文章至少能得90分以上。为什么呢？最重要的原因，就是文章脉络清楚...
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  篇2：统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第三讲 怎么写事（二）统编版六年级下册语文讲义-小升初作文指导：第三讲 怎么写事（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三讲怎么写事（二）二、一段话写一件事上一讲，我们看武松打虎，学习了怎么描写一个过程场景。描写过程场景的关键是有画面感，要准确运用动词，把过程写完整，动作和语气连贯，写完以后看，就象在放电影一样。我们在写作文的时候，遇到的另一个困难，就是一两句话就把事情讲完了，大多数时间，都在努力想怎么写足作文字数，于是东拼西凑，不管和主题有没有关系，看看字数差不多了交差了事！作文本后面呢，老师经常批语：描写不够细致！写得不细致，文章就没法生动形象。这就好比，我们想画西湖，如果只画了一个湖的轮廓，看的人还以为是大水塘呢！这样，文章就不会有特色。掌握把事情写细的方法，是写好作文的第一步。学会了这第一步...
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   篇3：人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第一讲·生活小镜头（写事） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第一讲·生活小镜头（写事） 习作课件（共27张PPT）+作文评讲赏析资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文看图说话写话名师指导第一讲·生活小镜头（写事）例文评讲赏析一、动眼来看图：1.图中画的是什么地方？什么时候？有些什么人？他们分别在做什么呢？时间：平时的中午或晚上……地点：客厅、餐厅、厨房……人物：小明、妈妈……事件：吃饭……动作：招手、洗手、喊吃饭……表情：微笑……二、动脑来想象：1.图中的妈妈会说什么？2.图中小男孩想到了什么？他又做了什么？好词帮帮你可口香喷喷招手兴奋大吃一顿认真干干净净三、动嘴来说话A、饭桌上摆着可口的饭菜，妈妈正招手，说：“孩子，快过来吃饭啊！”B、虽然饭桌上摆着小男孩最喜欢吃的炒...
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  篇4：人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析（共30张PPT）人教统编版三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事 习作课件+作文评讲赏析（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级语文作文起步名师指导第二讲·写事例文评讲赏析一、手把手来教你：1.先交代事情的主干要素：是谁？在哪里做了什么事？中午，小红和蓝蓝（）来到（）里，然后（）带来的泡泡，鼓起（）吹起来。他们吹了许多泡泡，非常（）。2.根据图意交代清楚事情的经过。只见小红鼓着腮帮子对着塑料圈（），塑料圈里跑出了（）的泡泡。他们（）地吹着，满天的泡泡（），一碰到什么东西就（）“啪啪”（），可好玩了。3.发挥想象，丰富整个过程。这些吹得泡泡（），风儿（）吹着，有的泡泡（），有的泡泡（），有的泡泡飞到（）的身上，可好玩了。例文欣赏吹泡...
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   篇5：【作文指导】《写触动心灵的人和事》课件（共28张幻灯片）【作文指导】《写触动心灵的人和事》课件（共28张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件28张PPT。写触动心灵的人和事苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠 情景导入 人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆，但总有一些人和事在我们的心灵深处划下不可磨灭的痕迹，时时触动我们的心灵，激起心灵的阵阵涟漪。 请同学们闭上眼睛六十秒，回顾一下，在你的生活当中，有那些人和事在你的心灵深处划下不可磨灭的痕迹（有哪些感人至深的人和事），时时触动着你的心灵？六十秒后，请同学说出来让我们大家共同分享。 …… 如今独自到了天涯海角，今朝的思情陪伴着往昔的记忆，往昔的记忆萦绕着今...
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    篇6：统编版三年级上册语文课外作文-第二讲 写事部分（教案）统编版三年级上册语文课外作文-第二讲 写事部分（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二讲 写事部分第一次 我学会了 训练目标:回忆自己学过哪些本领，通过回忆筛选出自己熟悉的事，把事情的全过程在脑中呈现一遍。训练指导 1.想一想先做什么，怎么做？然后做什么，又是怎么做的？最后做了什么，结果怎么样？2.按事情发展顺序，就是由不会到会的过程写清楚。3. 抓住特点，描写细致。抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动，怎么做的就怎么写写作素材:如体育方面的技能：游泳、打乒乓球；劳动方面的技能：做饭、洗衣服；艺术方面的技能：弹琴、照相；人际交往方面的技巧：打电话、倾听、理解、和睦相处好句：1.起初，我以为滑滑板很容易，因为我看见...
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  篇7：统编版五年级上册语文作文扩展课件—写事（49张PPT）统编版五年级上册语文作文扩展课件—写事（49张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT) 作文 ——写事五年级01020304思维激发思维整理确立主题细节部分写事文章05060708美文赏析作文思路总结拓展作文大练兵写事文章第1步思维激发战前准备绘图工具：白纸、笔绘图助理：你的大脑绘图要求： 两个圆圈，一大一小， 小圆圈大主题，大圆圈小主题 思维导图想画好，三个一定要承诺。画纸一定没有格，彩笔一定勾轮廓。宠物一定笑容多，叫好鼓掌乐呵呵。谁不按照要求做，五十大板伺候着。头...
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   篇8：小学分类作文全攻略之怎样写事小学分类作文全攻略之怎样写事资料可供全国地区适用。
大致详情：小学分类作文全攻略之怎样写事 记事作文就是有目的地把事情记叙下来，说明某些道理，赞扬某种精神、风尚，抒发感情或揭示问题，批判坏现象等的文章。这类文章，事是重点，虽然少不了写到人和环境景物，但人物和环境景物的描写只能围绕着事，服从于事或依附于事。它的明显特点是：注重把事件、情节的过程具体地表现出来，不着力刻画人物，也无中心人物：文章的中心思想是表现事件的思想意义，而不是主人公的思想品德。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。一、怎样写事??1.一件完整的事情包括哪些要素？?? 事情发生的时间、地点、人物及事件的起因、经过、结果，它们被称为事件的“六要素”。“六要素”在描述事件中...
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  篇9：统编版六年级上册语文课件-写事作文(共26张PPT)统编版六年级上册语文课件-写事作文(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)考试系列作文二：记事篇脱口秀---绕口令PK赛司小四和史小世司小四和史小世， 四月十四日十四时四十上集市， 司小四买了四十四斤四两西红柿， 史小世买了十四斤四两细蚕丝。 司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。 史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿 司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视， 史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。老六放牛 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的...
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    篇10：8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导（15张PPT）8 心音共鸣——写触动心灵的人和事第一次大作文讲评 课件-2020-2021学年高中语文写作方法指导（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：上次写作存在的问题：
①所写事件不分轻重，显得空洞，不感人
②叙述幼稚，不留空白，没有给读者想象的空间
③没有抓住细节描写，人物形象不鲜活，情感不细腻,只有冗长平淡的叙述
④题材陈旧，缺少时代气息，立意不深刻
⑤套用已有的题材
⑥错别字较多，不注意书写工整
⑦有中心但无具体材料，空话连篇，无病呻吟
名人谈细节
著名作家赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看了以后的印象更深刻。”
江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说，一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。
A、这次上去写会是什么结...
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  篇11：《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)《心音共鸣-写触动心灵的人和事》作文指导(共43张PPT)资料可供其他地区适用。
大致详情：课件43张PPT。心音共鸣写触动心灵的人和事 高考作文评分标准高考作文要想达到一类卷标准得高分，必须做到：记叙性文体讲求“形象性、感染力和独特性”。议论性文体讲求“思想性、独特性和说服力”。高一作文训练目的学会写复杂记叙文复杂记叙文复杂记叙文仍以记叙为主，某些段落可以将叙述、描写、议论、抒情融为一体，可以写实，也可虚构。复杂记叙文的材料更丰富，手法更多样，思考更深入。阅读下面一则材料，根据要求作文。 在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题，描...
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   篇12：六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。写事作文指导凤头 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。1、注意点题 最好直接运用文章题目里的字来点题，这样不容易使文体部分的内容偏离题目。 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。...
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    篇12：六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）六年级上册语文课件 作文写事 （41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。写事作文指导凤头 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。1、注意点题 最好直接运用文章题目里的字来点题，这样不容易使文体部分的内容偏离题目。 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。...
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篇14：写一件有关规则的事作文 教案写一件有关规则的事作文 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网写一件有关规则的事作文指导课教学目标：1、如实而有条理地记叙一件与规则有关的事件，并描述自己的感受和别人对这件事的看法。2、留心生活，培养其社会责任感。3、提高学生知法、守法、护法的意识。教学准备：1、了解学习与生活中常常接触的规则。2、搜集生活中常见的违规情景的图片或资料。教学过程一、谈话揭题，引生审题。1、俗话说：“国有国法，家有家规。”我们生活在这个社会大家庭中，为了每个人都各安其所，就要有各种行为准则来约束我们的行为。今天，我们就来写一件有关规则的事。21cnjy.com2、板书课题，生读课题。...
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 篇15：作文指导：写一件有关规则的事 课件作文指导：写一件有关规则的事 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。写一件有关规则的事什么是规则？规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。日常生活中会遇到的规则： 图书阅览室规则、文明用餐规则、交通规则、宿舍就寝规则... 如果人人都能自觉遵守各种规章制度，也就是自觉遵守各种规则，我们的社会将是多么的美好呀！可是……违反规则，后果也许会更加严重……. 亲爱的同学们，在我们的日常生活中，你是否亲身经历过或看到过有人违反规则的事，那件事是怎么发生的，相关的人都做了些什么……请你用手中的笔，把那件事的经过真实而有条理的写出来吧。记得要如实的描述出自己的感受和别人对那件事的看法。参考题目：1、惊险的一幕2、不该发生的一件事3...
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    篇16：作文指导课件－第四学段第3课 写事篇 阅读专项训练 全国通用版 (共14张PPT)作文指导课件－第四学段第3课 写事篇 阅读专项训练 全国通用版 (共14张PPT)资料可供海口市地区适用。
大致详情：课件14张PPT。写事篇阅读专项训练第三课这汤没法喝1 你怎样看待服务员这个人？思考2 你知道麦克和服务员之间有什么误会吗？3 听完这个故事，你有什么想说的吗？故事小结1. 服务员单单从饭菜的质量角度来考虑问题，思维被局限，没有问清楚麦克为什么没法喝这个汤。这也说明服务员缺乏一定主动沟通意识。2. 麦克只是想要个勺子，服务员却担心是饭菜质量不过关，两个人没有沟通清楚，还“惊动”了经理。3. 听完这个故事，我觉得生活中我们必须要学会如何正确与人沟通，不能太过“想当然”。 请你认真学习写事类作文的写法，并阅读相关文段，精彩的地方学一学，不好的地方...
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    Tags：写事,作文,模板,精选,16篇
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