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公文写作技巧ppt课件(精选15篇)

日期:2023-8-3 08:43 阅读:

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公文写作技巧ppt课件(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 2022年外研版中考英语书面表达写作技巧课件 (共21张PPT) 下载
2 2023届高三英语写作专项读后续写写作技巧分析(miracle) 课件(共17张PPT) 下载
3 2023年初中语文专题议论文写作技巧精讲实练★★议论文之人格力量 课件(共30张PPT) 下载
4 部编版语文三年级下册:对比写作技巧《巧用对比 大放异彩》课件(共26张PPT) 下载
5 2023届高考语文作文复习备考:记叙文写作技巧之联想想象技巧 课件(共56张PPT) 下载
6 《祭欧阳文忠公文》课件(56张PPT) 2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》 下载
7 部编版语文三年级下册修辞手法 比喻 阅读与写作技巧提升 (课件)(共25张PPT) 下载
8 2022届高考英语作文专题观点对比类作文写作技巧课件(25张ppt) 下载
9 写作技巧指导教学课件 (共32张PPT) 下载
10 2022年小升初语文总复习第九章习作第二节 写作技巧 课件(50张PPT) 下载
11 作文写作技巧课件(共18张PPT) 下载
12 初中语文二轮专题总复习 记叙文阅读 8、写作技巧 课件(共24张PPT) 下载
13 初中语文写作技巧:叙述要完整 课件(28张PPT) 下载
14 历史小短文写作技巧 课件(28张PPT) 下载
15 课件(共31张PPT)讲好劳动者的故事——学习人物通讯的写作技巧2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册 下载

篇1:2022年外研版中考英语书面表达写作技巧课件 (共21张PPT)

2022年外研版中考英语书面表达写作技巧课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)目录一、课程标准二、中考试题研究三、评分标准四、写作技巧五、实战演练《书面表达初级》复习专题讲解一、课程标准1.能根据写作要求,收集、准备素材。2.能独立起草短文、短信等,并在教师的指导下进行修改。3.能使用常见连接词表示顺序和逻辑关系4.能简单描述人物或事件。5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。二、中考试题研究1.2019年中考题2.2020年中考题3.2021年中考题1.假如你是晨光中学的学生李华,平时坚持用英语写日记。请根据以下要点,描述你星期三放学乘地铁回家路上看到的事情,并表达自己的想法。( 2019年中考题)(1)一...
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篇2:2023届高三英语写作专项读后续写写作技巧分析(miracle) 课件(共17张PPT)

2023届高三英语写作专项读后续写写作技巧分析(miracle) 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)Continuation writingWHEN and WHEREWHY WHO did WHAT to WHOM plot 情节Main idea:Michelle’s little brother was in extreme bad condition. Knowing that only a “miracle” can save his life, Michelle wanted to buy one in a drug store with all of her money- one dollar and eleven cents. However...
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篇3:2023年初中语文专题议论文写作技巧精讲实练★★议论文之人格力量 课件(共30张PPT)

2023年初中语文专题议论文写作技巧精讲实练★★议论文之人格力量 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)人格力量2023年初中语文专题议论文写作技巧精讲实练★★01胆识“胆识”在字典上的解释为:胆量和见识。有胆无识是莽夫,有识无胆是懦夫,有胆有识才是真正的英雄,唱空城计的诸葛亮、单刀赴会的关云长等就是这样的英雄。请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。状况/条件/前提过程有胆有识结果什么情况下需要胆识?能从材料找到吗?1例确定三要素唱空城计的诸葛亮敌方大军压境,城中没有兵大开城门,在城楼上弹琴唱曲司马...
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篇4:部编版语文三年级下册:对比写作技巧《巧用对比 大放异彩》课件(共26张PPT)

部编版语文三年级下册:对比写作技巧《巧用对比 大放异彩》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)巧用对比 大放异彩思考一下,你以前学过哪些写作手法?联想,比喻,借代,夸张,对偶,比拟,排比,设问,反问,想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、借景抒情课文采用了什么写作手法?对比“大海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。”抓住海水前后的变化,将大海的黄涛浊浪与大海的碧绿平静进行对比,突出大海的多变的特点。景物描写“在我家附近有一只垃圾桶,垃圾桶很臭,但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫,那就是清洁工。有一次,清洁工还是像往常一样来扫地,这时走过来一位年轻小伙,身穿西装,系着领带,手中拿...
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篇5:2023届高考语文作文复习备考:记叙文写作技巧之联想想象技巧 课件(共56张PPT)

2023届高考语文作文复习备考:记叙文写作技巧之联想想象技巧 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)联想想象技巧目录解说一解读二策略三试题解析四解说在平时的作文训练中,很多人只注重了作文的技巧训练,而忽视了思维能力的训练。要在写作过程中达到像陶渊明所说“初极狭,才通人”,然后“豁然开朗”,联想和想象这两种思维方式无疑起着重要的作用。古人用“思接千载,视通万里”“精骛八极,心游万仞”,来形容一个人的联想和想象力。解说什么是联想和想象呢?联想是由当前的某一事物想到另一事物,或由甲观念想起乙观念的心理过程。想象是人们在头脑中运用积累获得的表象,经过加工、改造,创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。在实际的思维中,联想和想象是难以分开的,但又各有...
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篇6:《祭欧阳文忠公文》课件(56张PPT) 2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》

《祭欧阳文忠公文》课件(56张PPT) 2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)祭欧阳文忠公文王安石教学目标【基础目标】1.理解作者表达的思念追慕之情。2.品味课文善用修辞辞采纷呈气韵充沛的语言。3.学习文章运用形象语言阐发抽象道理的写法。【重点难点】1.理解本文深刻的议论,体会作者丰富的感情。2.作为祭文,作者淡化一个“悲”字的用意。教学目标作者简介本文选自《王临川集》。王安石,字介甫,晚年号半山,临川人(江西省),曾被封为荆国公,世称王荆公,卒谥文,又称王文公。他是北宋著名的政治家,两次出任宰相,坚持推行变法,世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家,他是唐宋八大家之一,他在诗、词、散文...
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篇6:《祭欧阳文忠公文》课件(56张PPT) 2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》

《祭欧阳文忠公文》课件(56张PPT) 2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)祭欧阳文忠公文王安石教学目标【基础目标】1.理解作者表达的思念追慕之情。2.品味课文善用修辞辞采纷呈气韵充沛的语言。3.学习文章运用形象语言阐发抽象道理的写法。【重点难点】1.理解本文深刻的议论,体会作者丰富的感情。2.作为祭文,作者淡化一个“悲”字的用意。教学目标作者简介本文选自《王临川集》。王安石,字介甫,晚年号半山,临川人(江西省),曾被封为荆国公,世称王荆公,卒谥文,又称王文公。他是北宋著名的政治家,两次出任宰相,坚持推行变法,世称王安石变法。列宁称他是“中国十一世纪的改革家”。王安石又是著名的文学家,他是唐宋八大家之一,他在诗、词、散文...
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篇8:2022届高考英语作文专题观点对比类作文写作技巧课件(25张ppt)

2022届高考英语作文专题观点对比类作文写作技巧课件(25张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)高考英语书面表达--议论文写作高考英语书面表达--议论文写作二班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。一些同学认为 另一些同学认为1.应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期记忆力好,可以记 住很多单词 3.能为以后的英语学习打下坚实的基础 1.不应从儿童时期开始学习英语2.儿童时期既要学汉语拼音又要 学英语,易混淆3.会影响汉语学习和今后的英语学习讨论未取得一致意见注意:1.文章的起始句已给出;2.词数:100左右(不包括已给的起始句);3.参考...
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篇9:写作技巧指导教学课件 (共32张PPT)

写作技巧指导教学课件 (共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:写作技巧指导 “题目”是文章的眼睛, 是作文心灵的窗户.一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色。能一下子抓住读者的注意力,激发起读者阅读兴趣,使文章眉目传情,神采飞扬。?? 烦恼似乎与生俱来,人皆有之。只是起因各异,心态不一,人们应对的态度和方法也不尽相同,因此会演绎出各具个性的结果来。请以“烦恼”为话题,拟一个的题目。 《你还在我身旁》瀑布的水逆流而上蒲公英的种子从远方飘回,聚成伞的模样太阳从西边升起,落向东方子弹退回枪膛,运动员回到起跑线上我交回录取通知书,忘了十年寒窗厨房飘来饭菜的香你把我的卷子签好名字...
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篇10:2022年小升初语文总复习第九章习作第二节 写作技巧 课件(50张PPT)

2022年小升初语文总复习第九章习作第二节 写作技巧 课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)20222022年小升初语文复习全国通用版第二节 写作技巧第九章 习作备考锦囊目录过关训练备考锦囊通过审题,解决习作“写什么”的问题。1. 体裁限定。看清题目要求我们写什么,是写记事的文章,还是写人的文章;是写想象习作,还是写读后感等。2. 地点限定。找出题目中有设定地点的词语进行审题。3. 时间限定。4. 对象限定。考点1审题5. 数量限定。6. 中心词的限定。找出题目中对写作内容的中心作了明确要求的词语,然后围绕这个词语进行写作。审题是写作的关键点所在,要反复琢磨,准确把握。在审题的时候要注意以下四点:1....
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篇11:作文写作技巧课件(共18张PPT)

作文写作技巧课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)作文写作技巧一写外貌不用“有”作文如何写外貌? 我们作文里总会看到类似这样的句子:“xx可漂亮了,她有一头卷卷的长头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”如果试着去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。比如说 “xx可漂亮了。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她了。”是不是读起来舒服多了。二 关于“说”A 写“说”不单写“说”。比较下面三句话:1.张三说:“……”2.张三无可奈何地说:“……”...
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篇12:初中语文二轮专题总复习 记叙文阅读 8、写作技巧 课件(共24张PPT)

初中语文二轮专题总复习 记叙文阅读 8、写作技巧 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)八、写作技巧教材设问学考点1考点“1对1”针对练2教材设问学考点考点方法导图考点1 记叙顺序(2017.17,2011.21)中考常考及创新设问河北设问 (2017河北17题)选文是按照怎样的顺序组织材料的?(时间顺序)(2011河北21题)第⑧段插叙了什么内容,其作用是什么?(插叙及其作用)教材设问 (七上《荷叶·母亲》“旁批”)这里为什么要插叙与故乡园院里的“莲花”有关的往事?(八上《背影》教参整合)朱自清的《背影》,主要采用什么记叙顺序?有何作用?全国设问 (2021武威)文中插叙了什么内容?有什么作用?(2021烟台)从记叙顺序上看,第⑦...
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篇13:初中语文写作技巧:叙述要完整 课件(28张PPT)

初中语文写作技巧:叙述要完整 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)美文共欣赏:一根羽毛,或许太平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。 推荐理由:“语从平常中出,意在随意中生。”课堂导入名人语录“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。” ---歌德(德国)课堂导入叙事要完整——写作训练指导教学目标:初步感知作文的完整性回忆和再现记叙六要素学会运用描写生动地记叙事情的过程叙事,即叙述事情,就是以书面的形式把一件事情说清楚。这是记叙文中常见的一种表达方式。做...
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篇14:历史小短文写作技巧 课件(28张PPT)

历史小短文写作技巧 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件28张PPT。历史小短文写作技巧历史小短文写作技巧 历史小短文的得分要求:题目自拟(1分),史实正确、语句通顺、表述完整(6分)体现两幅或三幅图片反映内容的联系或比较(3分) 对得分要求的分析和理解:1、 题目必须要反映出知识之间的联系性或比较性2、 叙述史实要完整(完整并不是要全部叙述,而是叙述题目所要求的角度内的知识,一件历史事件有很多的作用、意义,一般只选定一种角度)3、 图1到图2最好要有一定的过渡语言,要体现出知识的关联性。4、 字数要求:卷面要求是80—120字,但是实际改卷过程中最佳字数在110—130之间,只要不超出答题卡规定范围皆可。5、...
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篇15:课件(共31张PPT)讲好劳动者的故事——学习人物通讯的写作技巧2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册

课件(共31张PPT)讲好劳动者的故事——学习人物通讯的写作技巧2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)——学习人物通讯的写作技巧必修上第二单元微专题二实用性阅读与交流讲好劳动者的故事第一课时《喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》一篇好的人物通讯,主人公仿佛“立”在我们面前,让我们如见其人、如闻其声。本单元三篇通讯中的优秀劳动者都鲜活而生动,给我们留下了深刻的印象。作者是怎样让他们笔下的人物立体鲜活起来的呢?专题导入专题目标1.学习人物通讯的叙事方法。2.学习通讯中通过细节来表现人物的方法。3.探讨人物通讯的其他表达技巧。4.尝试人物通讯的写作。活动过程1.结合学习资料,明确从叙事...
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