篇1：【新课标·备课先锋】第一单元 写作 热爱生活，热爱写作 课件【新课标·备课先锋】第一单元 写作 热爱生活，热爱写作 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)热爱生活，热爱写作新课导入同学们，写作难吗？有这样一幅对联上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸横批：写不出来这仿佛是我们大多数同学写作的现状吧？其实老师以前也是一样，感觉无话可说，不知从何说起。今天就让我们一起来帮助自己，重新认识写作。你们的日常生活是怎样的？作业负担玩手机面对这样的生活，你们的感受如何？（畅所欲言）文段1：语文是朕的皇后，虽然朕几乎从来不翻她的牌子，可她的地位依然是那么的稳固。英语是朕的华妃，朕其实并不真正爱她，只是因为外戚的缘故总要给她家几分面子。数学是朕的嬛嬛，那年杏花微雨，也许一开始就是错的。...
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    篇2：七上同步作文全方位指导第1单元 热爱生活 热爱写作 【技法指导+精选素材+佳作引路】七上同步作文全方位指导第1单元 热爱生活 热爱写作 【技法指导+精选素材+佳作引路】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七上同步作文全方位指导1单元 热爱生活 热爱写作【佳作引路】九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。提示:1.关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍。2.注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。示例（一）枫叶落了在树林中，树上的一片片叶子，有些微微泛黄，（评：...
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     篇3：七年级语文上册 热爱生活，热爱写作 课件(共22张PPT)七年级语文上册 热爱生活，热爱写作 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)课名：热爱生活 热爱写作--从生活细节中取材学科：语文年级：初一（七年级）教材版本：部编版所属章节：七上第一单元——从生活细节中取材热爱生活 热爱写作了解和掌握选材和生活细节的基本知识了解和掌握细节描写的基本知识了解和掌握从生活细节中选材的三种方法壹贰叁学习目标一、选材和生活细节的基本知识根据主题的需要,有目的地选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。真实性、时代性、代表性、情感性直接材料：我们日常所接触到的各类人物，遇到的各种事情。间接材料：我们读过的书籍、文章，听别人讲述的故事、道理，看过的影视节目，网络见闻等。1.概...
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  篇4：人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》优质教案人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生活，热爱写作》优质教案教学目标1.学生在老师的鼓励下，放下写作的畏难心理，树立写作的信心。2.学生在老师的引导下，大致明确选材的范围以及输入的途径。3.学生在老师的引导下，重视观察，学会凝视。4.学生通过本节课的学习，进一步培养写作的兴趣和爱好。教学重点鼓励学生放下写作课常有的畏难情绪，引导学生从身边的事写起，写自己最熟悉的人和事，大致明确选材的范围以及输入的途径。教学难点学生在老师的引导下，重视观察，学会凝视，并在小学写作的基础上，进一步培养写作的兴趣和爱好。教学课时2课时教学过程一、激趣导入斯蒂芬·金被称为“现代惊悚小说大师”，他是当今世界读者最多、声名...
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   篇5：七上第一单元写作：热爱生活 热爱写作 课件（共27张PPT）七上第一单元写作：热爱生活 热爱写作 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)热爱生活 热爱写作七上第一单元写作课艺术来源于生活，又高于生活。我的世界很小，但刚刚好——热爱生活LOREM IPSUM DOLOR011.妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的？2.爸爸每天到家后第一件事做什么？3.校园里最安静的角落在哪里？4.你哪个朋友的名字比较有特点？5.你的同学进教室时，开门、关门方式各有什么特点？6.你的语文老师最喜欢穿什么颜色、什么样式的衣服？留心观察 热爱生活你的幸福并不取决于你在做什么，而取决于你做这件事情的方式。——《心流》生活就像洋葱，你一层一层地剥开，总有一层会让您流泪。——桑德伯格1961年，28...
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    篇6：七年级上册《写作：热爱生活，热爱写作》说课稿七年级上册《写作：热爱生活，热爱写作》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：初中语文《写作：热爱生活，热爱写作》说课稿说教材《热爱生活，热爱写作》是人教部编版七年级上册初中语文第一单元的一次作文指导课。该部分的内容旨在告诉同学们写作就是用笔来说话：写身边的事，抒法最真挚的情。可以写人，记事，也可描摹万物，抒发情感。在方法上要养成细心观察、勤于思考的习惯，多读书看报、积累语言素材，借鉴写作方法。最后从观察感受自然、摄取生活瞬间、选取提炼素材三个角度设计写作练习，循序渐进，指导性强。说教学目标1、能运用各种修辞手法和五觉法描绘出深秋景物的特点。 2、能通过对深秋景物的描写表达情感。 说教学重难点教学重点：1、能运用各种修辞手法和五觉法描绘出深秋景物的特点。...
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   篇7：第一单元：热爱生活，热爱写作写作实践——升格作文：心灵的触动 导学案（写作指导+例文+点评）第一单元：热爱生活，热爱写作写作实践——升格作文：心灵的触动 导学案（写作指导+例文+点评）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【文题展示】在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀，想和大家分享吗？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。【初作呈现】心灵的触动那天放学后，我因一件小事而和母亲发生争吵，摔门进入我自己的房间，生着闷气，开始写起了作业。（本段开始可创设情境，设置悬念，以激发读者的兴趣。）“妞妞，你奶奶要做手术了，你去看看不？”一会儿，听到母亲在我的房门口对我说。我当时正在气头上，就大声地对母亲喊了一声：“我不去！”母亲没有吭声，只是将...
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  篇8：人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》核心素养教案人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》核心素养教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生活，热爱写作》核心素养教案教学重点1.激发学生对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心。2.引导学生热爱自然，关注自然，用心感受大自然的景物变化，从描写大自然的优美诗文中吸取精神营养，并借鉴写作方法。3.引导学生用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受和体验。课时安排2课时。第1课时教学过程一、情境导入同学们，现在正处于夏末秋初之时，学校打算组织秋游。现向同学们征集秋游的地点。请同学们快速推荐你脑海中出现的第一个适合秋游的地点!(学生自由回答)1.请学生将刚刚想到的地点写下来，教师出示以下问题，学...
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  篇9：人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》精品教案1人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》精品教案1资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生活，热爱写作》精品教案◎教学目标：1.激发学生对生活、对写作的热情，明了写作与生活的关系；尝试从第一单元中找寻习作资源，借助比喻、比拟，运用各类名词及“总一分一总”的结构进行描写叙述，力求让作文丰盈起来。2.学会热爱自然，关注自然，细心观察大自然的景物变化；运用读写结合的方法，逐个分解“微格”，从课本中学习适当的技法描述自然景物。3.用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好的、有趣的、有意义的瞬间，记录自己的感受体验；运用“先写后教”，凸显主体感知，回归习作本源，提高学生作文兴趣及能力。◎教学过程：播放刘欢的歌曲《在路上》，渲染气氛，引出话题。同时多媒体出示：“在路上 用我...
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  篇10：人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》应用体验学案人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》应用体验学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生活，热爱写作》应用体验一、片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。提示1．关键是要善于发现，你观察、感受到的点点滴滴都可能成为写作的素材，不妨先都记下来，再做取舍2．注意“九月份”这个特定的时节，写出由夏入秋的各种变化。要写得具体明确，比如你的感受是“秋高气爽”，就要用特定的景物把这个感觉描绘出来。审题明意优教授：秋天是个多彩的季节，秋高气爽，黄叶翻飞，大自然向我们展示了另一番多彩的景致。大家读一下写作实践一，在审题方面...
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    篇11：人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》知识概览学案人教版（部编）七年级语文上册 《热爱生活，热爱写作》知识概览学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《热爱生活，热爱写作》知识概览用心观察，积累素材热爱生活，热爱写作 爱上“悦”读，积累语言注意细节，写出意义叶圣陶先生说过：“写作的根源在于自身的生活，脱离生活，写作就无从谈起。”写作和生活密切相关，写作素材来源于生活，没有生活，写作就是无源之水、无本之木。爱生活，是爱写作的重要前提。没有爱，就没有情；没有爱，就没有情趣。只有心中有情，登山才能情满于山，只有心中有爱，观海才会意溢于海。可能大多时候，生活是平淡的，但平淡也是自然的一份味道。用心体验，用心观察，用心思考，用心阅读，用心写作，你会发现平静之处有波澜。那么，如何培养自己的写作兴趣，提高自己的写作水平呢？一、用心观察，积...
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