篇1:三下教科版 第12课 段落的简单修饰 课件(34张PPT)+教案+练习三下教科版 第12课 段落的简单修饰 课件(34张PPT)+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科教版信息技术三下第12课段落的简单修饰教学设计课题 第12课段落的简单修饰 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 三年级学习目标 1.录入一段话。2.学习修改错误。3.学习字体、字号、颜色的设置。重点 在录入一句话的基础上录入一段话。难点 学会对一段话中的字体、字号和颜色的设置教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 上节课我们学习了在写字板中如何录入一句话。接下来我们要学习在写字板中录入一段话,并且能对着段话进行简单修饰。 听讲,复习 通过复习上节课知识引入,吸引学生的学习兴趣。讲授新课 一、用学过的方法录入一段话。 清晨...
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![]() 篇2:六年级下册语文素材——描写“柳”的成语、诗句和优美段落 期末复习学案六年级下册语文素材——描写“柳”的成语、诗句和优美段落 期末复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情:描写“柳”的成语、诗句和优美段落【四字词语】颜精柳骨 柳陌花衢 柳营花阵 柳弱花娇 柳眉剔竖 柳街柳陌 柳营花市柳门竹巷 柳腰花态 桃夭柳媚 桃腮柳眼 柳緑花红 柳老悲桓 柳圣花神觅柳寻花 柳陌花街 柳陌花丛 柳颦梅笑 花门柳户 蒲柳之质 换柳移花吟花咏柳 花明柳暗 柳絮才媛 花嫣柳媚 蒲柳之姿 柳户花门 颜筋柳骨败柳残花 柳下借阴 折柳攀花 柳衢花市 花衢柳陌 桃蹊柳曲【经典诗句】1、丝丝杨柳丝丝雨。——诗句出自:蒋捷《虞美人·梳楼》2、忽过新丰市,还归细柳营。——诗句出自:王维《观猎》3、江山如有待,花柳自无私。——诗句出自:杜甫《后游》4、枝上柳绵吹又少。——诗...
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![]() ![]() 篇3:六年级下册语文素材——描写“石”的飞花令和优美段落 期末复习学案六年级下册语文素材——描写“石”的飞花令和优美段落 期末复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情:描写“石”的飞花令和优美段落【飞花令】1. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。《念奴娇·赤壁怀古》 宋·苏轼2. 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。《春江花月夜》 唐·张若虚3. 东临碣石,以观沧海。《观沧海 / 碣石篇》 汉·曹操4. 明月松间照,清泉石上流。《山居秋暝》 唐·王维5. 荆溪白石出,天寒红叶稀。《山中》 唐·王维6. 暮投石壕村,有吏夜捉人。《石壕吏》 唐·杜甫7. 吏禄三百石,岁晏有余粮。《观刈麦》 唐·白居易8. 过桥分野色,移石动云根。《题李凝幽居》 唐·贾岛9. 远上寒山石径斜,白云生处有人家。《山行》 唐·杜牧10. 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷...
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大致详情:初中作文素材写作积累:描写春花、春雨的精彩段落
“随风潜入夜,润物细无声。”
古往今来,春天的雨给人带来无尽遐想。如何描写春雨?这些片段一起读读吧
清凉的雨丝
雨一直在下。清凉的雨丝随风飘洒在脸上,并不像冬雨那样冰肌寒骨,所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的,有点争先恐后的样子,好像是天空的倾诉,想融入大地的怀抱。早春像一幅画,随着雨水畅快地滑下来,恰到好处地向四周流去,在深褐与浅绿、嫩黄之间,泾川这个古老的城市就成了雨中的风景,孤独而美丽。
花瓣般的雨伞
湿漉漉的马路像一条闪闪发光的河。街上的人们撑着花花绿绿的伞,仿佛是浮在水面上的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭...
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![]() ![]() ![]() 篇5:微技能 归纳段落的中心-初中同步七年级英语阅读写作技能训练微技能 归纳段落的中心-初中同步七年级英语阅读写作技能训练资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读进阶 Graded Reading前面几期,我们学习了五种猜测词义的技巧。从本期开始,我们将学习如何归纳文章和段落中心的技巧。归纳段落的中心在阅读理解中,要求归纳某一段落中心的题目并不少见。其常见的设问方式有以下两种:1. What’s the main idea of Paragraph X 2. Paragraph X is mainly about _________.无论是以上哪一种设问方式,我们都可以采用摘句法或连词法来解决。具体来说,摘句法是指通过寻找中心句、重点句或过渡句的方式来归纳段落中心的方法;而连词法是指通过寻找关键词进行整合和归纳得出段落中心的方法。下...
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![]() ![]() 篇6:小升初专项阅读3:段落大意和主要内容的归纳 试题 语文六年级下册(含答案)小升初专项阅读3:段落大意和主要内容的归纳 试题 语文六年级下册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读理解专题3一、段落大意例1 卢沟桥的狮子 (选段)这些狮子真有意思。它们有大有小,大的有几十厘米,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏到大狮子的身后,好像在做游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者早就数清了,总共485只。解析: 我们在阅读中可以从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为段意。这些句子,一般...
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![]() ![]() ![]() 篇7:作文好素材:20类作文开头结尾的优美段落,非常实用作文好素材:20类作文开头结尾的优美段落,非常实用资料可供全国地区适用。
大致详情:作文好素材:20类作文开头结尾的优美段落,非常实用
01??友情
开头:
朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。朋友,是每个人都想拥有的人,是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友,使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌。??
结尾:
友情需要用心浇灌,用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花。
02?亲情
开头:
从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无反顾地用那博大...
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![]() ![]() ![]() 篇8:2022年中考语文二轮专题复习:说明文阅读——分析段落的作用(含答案)2022年中考语文二轮专题复习:说明文阅读——分析段落的作用(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:考点七 分析段落的作用一、常见问法(1)文章开篇从××谈起,有什么好处?(2)文章开篇介绍了××,这样写有什么好处?(3)文章开头先从写起,有什么作用?(4)文章第×段有何作用?(5)文章第×段在全文结构上有何作用?二、解题技巧1.说明文中,段落在不同位置的作用(1)段落位于文章的开头: 结构上:①开头有描写性语言:生动形象地引出下文对说明对象(或说明内容、说明对象的……特征)的介绍;②呼应文章标题;③总领全文。内容上:①引用故事传说、个人经历、日常生活中的现象、生动的比喻、名人名言等引出说明对象,介绍说明对象的……特征;②开篇点题,直接点明说明对象(或说明内容、说明...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:七年级下册期末复习+记叙文专题复习之标题和段落的作用 课件(共18张PPT)七年级下册期末复习+记叙文专题复习之标题和段落的作用 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)记叙文专题复习标题、段落的含义及作用1、掌握理解题目含义,分析题目作用,品析题目的方法。2、在理解文本的基础上,能够运用所学方法准确灵活答题。学习目标:常见主要题型1.标题的含义是什么?2.标题的作用是什么?3.这个标题好不好?为什么?4.文章为何以“XX”为题?谈谈你的理解。(一)揣摩标题的含义大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。一、说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。表层含义:深层含义 :父亲鼓励我一步步走下悬崖1、联系文章内容分析(表层含义)2、结合文末主旨句分析(深层含义)回归文本,初探方法解析:揣摩标题关键字“走...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教部编版七年级语文下册记叙文阅读结尾段落的作用人教部编版七年级语文下册记叙文阅读结尾段落的作用资料可供全国地区适用。
大致详情:人教部编版七年级语文下册记叙文阅读结尾段落的作用
知识梳理
一、文章结尾的作用总的来说有三点:
1、总结全文。
2、突出主题。
3、与开头呼应。
二、文章结尾常用的方法:
1、点睛式:
用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,增强了论证力度,也增加了论证结构的完整性。
2、升华式:
如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾:综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张有弛,这样,才能保证生活的质量,人人都能忙出效率,忙出成果,从而带来国家富强,人民幸福。...
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大致详情:段落分析的两个角度小学阅读中对段落作用的考查相对较多,主要分为两种:一种是结构上分析其作用;另一种是在内容上的补充说明等,具体依据情况而定。文章的段落在不同的位置会起到不同的作用。常用的答题模式是:在内容上,文章主要写了什么或表现了怎样的情感;在结构上,起到……作用(省略号的内容需要结合文章内容和主题进行填写)。另外在考试中,也会针对性地考查写景段的作用,其作用与景物描写的语句作用非常相似,在这里不再分析。段落作用的考查主要侧重三种位置:开头、中间和结尾。(一)开头开头是文章的开篇,可以说是一个段落,也可以说是几个段落。从内容上:①开篇点题;②开门见山,点出文章的主题;③交代故事起因,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:八年级英语微技能【阅读写作】“段落分散型”细节理解题的解题技巧 学案八年级英语微技能【阅读写作】“段落分散型”细节理解题的解题技巧 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:阅读进阶 Graded reading上一期,我们学习了“段落搜寻型”细节理解题的解题技巧。这一期,我们将共同研究“段落分散型”细节理解题的解题技巧。“段落分散型”细节理解题的解题技巧与“段落搜寻型”细节理解题相比较,“段落分散型”细节理解题的难度要稍大一些,因为这类题目所对应的信息比较分散,不易对信息作出明确的定位。这就需要同学们在扫读和查读的过程中能关注到更多的细节和关键词。现在,我们从一个例题中来总结这类题的答题技巧。【例题】请阅读下面的短文,并根据短文内容完成短文后的题目。Peter is thirteen years old. He is in Grade Eight t...
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大致详情:阅读进阶 Graded reading上一期,我们学习了细节理解题的选项特点。这一期,我们将共同研究“段落搜寻型”细节理解题的解题技巧。“段落搜寻型”细节理解题的解题技巧通过前面的学习,我们了解了“细节理解题”的含义,即:根据文章中的某一个或某几个细节来进行答题。有时,一个小题对应的细节就出现在一个句子或一个段落中,这一类的细节理解题就叫作“段落搜寻型”细节理解题。这一期,我们将讨论如何解答这一类题目。【例题】请阅读下面一篇小短文,并完成各小题。The sun is always shining. But it can only shine on one side of the e...
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![]() 篇14:12.段落的删除与位置的调整-中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读(含答案)12.段落的删除与位置的调整-中考现代文阅读答题规律大揭秘系列之记叙文阅读(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题十二 段落删除与位置的调整一、常见问法1.第×段文字能否删除?为什么?2.文中××几个段落能否颠倒?为什么?二、答题技巧1.段落能否删去:(1)①不能。②理由:该段在结构上与上下文的关系是××,在内容上与上下文有着××的联系。③所以不能删去。(视具体情况也可加上“如果删去,则××”)(2)①能。②理由:文章内容写的是××,本段内容写的是××,与文章内容联系不大(无关)/文章所要表现的主题思想(情感)是××,而本段体现的是××;③去掉后行文更简洁,内容更集中/本段内容表达的主题与文章主题思想(情感)无关(相悖);④所以可以/应该删去。2.××几个段落能否颠倒?(1)不能颠...
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大致详情:(共32张PPT)考语文最怕考什么?材料什么意思?为什么我的作文总是30多?标题怎么写?开头怎么写?第二段写什么?第三、四、五段写什么?全文只有例子?怎么讲道理?什么时候讲道理?语言没有文采怎么办?为什么我还是怕写作文?议论主体段落写作之语言建构我 爱 写 作 文学会用因果分析法写作壹学会用假设说理法写作贰不怕作文!爱上作文!叁目标我 爱 写 作 文规范段落要求(复习)规范议论段的构成:观点句+阐释句+举例+分析+小结(观点:语段中心; 阐释:为什么这样说的道理论证;举例:事实论据;分析:解析例子;小结:推出结论)课前练习贫困也是一笔...
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