篇1：4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共34张PPT)4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)天净沙 ·秋思马致远学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。二、理解《天净沙 .秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情。三、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”（关汉卿、郑光祖、白朴、马致远）之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”介绍作者关于元曲“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式．“曲”分类杂剧散曲小令套数小令体制短小，只有一只曲子，相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。天净沙：曲牌名...
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    篇2：4 古代诗歌四首（二）次北固山下、天净沙秋思 课件(共46张PPT)4 古代诗歌四首（二）次北固山下、天净沙秋思 课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)七年级上-古代诗歌四首（二）之次北固山下、天净沙·秋思“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”主讲人：农老2023语文部编版同步课件农熙月出品无牙语文农老师13117799070课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304directory课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01学习目标借景抒情在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、...
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     篇3：第4课《古代诗歌四首——次北固山下、天净沙秋思》课件（共31张PPT）第4课《古代诗歌四首——次北固山下、天净沙秋思》课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)天净沙·秋思马致远重点《次北固山下》、《天净沙 秋思》诗文理解、默写 。难点句子赏析（画面、炼字、情感等）。考点重点诗句默写、赏析。目标1.背诵并会默写两首诗歌。2.找出诗文中的名句与重点语句，注意对相关诗句的画面、炼字、情感等赏析的把握与背诵。3.感悟诗歌中寄寓思乡之情。自学方法1.读诗歌：先做到熟读诗歌，读准字音，再有感情地进行朗读，注意节奏和语调，读出诗意和情境感。2.根据课下注释，口头翻译诗歌大意，翻译时，可以先尝试找出诗歌意象，根据注释运用语言，添加想象，将诗歌大意描述出来，越丰富形象越好。3.读《次北固山下》，说出颔...
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   篇4：天净沙秋思 课件（24张ppt）天净沙秋思 课件（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。天净沙 秋思学习目标：一、正确、流利、有感情的朗读诗歌及背诵。二、理解《天净沙 .秋思》所描写的景物和蕴含的思想感情。三、能用自己的语言描绘小令所展示的画面。四、掌握作品的艺术特色。了解文学常识：汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着那个时代文学作品的最高成就。“曲”分类杂剧散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子 马致远元代戏曲作家，号东篱，大都（今北京）人。被称为“秋思之祖”。 他与关汉卿、郑光祖、白朴并称元曲四大家，是元初作家中散曲流传得最多的一个。作品豪放清逸，杂剧以《汉宫秋》为代表。 走近作家第一次“先学...
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     篇5：4 古代诗歌四首：天净沙秋思 课件(共26张PPT)+教案+素材4 古代诗歌四首：天净沙秋思 课件(共26张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)情境导入七百多年来，人们说起“乡愁”，就会想到这篇作品。因为它极其出色地运用了景物烘托的写法，将抒怀主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。这是一篇抒情作品，仅用28个字，就生坳地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。情境导入天净沙秋思1.了解元曲的基本知识和特点；了解马致远的文学常识。2.反复诵读品味本曲遣词造句的妙处，品味本曲的意境。3.理解作者寄寓在作品中的情感，培养热爱祖国灿烂文化的思想感情。学习目标马致远，号东篱，元代杂剧作家、散曲家，他与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。所作杂剧现知有15种，流传至今的有《青衫泪》《汉...
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篇6：4 古代诗歌四首：天净沙秋思 课件（共27张PPT）4 古代诗歌四首：天净沙秋思 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：马 致 远
天净沙秋思
人教版七年级语文上册
前言
《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的一首小令。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这支小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
目录
文本背景
第一部分
文本内容
第二部分
课文小结
第三部分
课后作业
第四部分
第一章节
文本背景
天净沙...
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   篇7：8.匆匆优秀课件(共30张PPT)8.匆匆优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第一课时第三单元 第8课导入新课匆 匆急急忙忙的样子“匆匆”是什么意思？情景体验体验“匆匆”：赶火车你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？考试导入新课关于朱自清先生朱自清（1898—1948年），原名自华，字佩弦。中国现代散文家、诗人。作品有散文集《背影》、诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。理解字词选择自己喜欢的方式朗读课文，圈出生字。藏挪徘徊蒸cánɡnuópáihuáizhēnɡ裸luǒ将下列生字按结构归类上下 结构徘藏蒸左右 结构挪徊裸理解字词识字方法加一加：艹+...
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  篇8：4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件（14张PPT）4 古代诗歌四首《天净沙秋思》课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：《天净沙 秋思》
——马致远
“曲”分类
剧曲
散曲
剧曲是用于表演的剧本，写各种角色的唱词、道白、动作等
散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。
小令：只有一支曲子，58字以下。
散曲则只是用作清唱的歌词
元曲
文学常识
天净沙是曲牌名，秋思是题目
作者简介
马致远生于1250年，约卒于1321年，是元代著名的杂剧家。大都（今北京）人。马致远以字行于世，名不祥。晚号“东篱”，以示效陶渊明之志。曾任江浙行省务官。一生写了120多首散曲,其中《秋思》堪称“叹世”之作中的代表。被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。
枯藤／老树／昏鸦，
小桥／...
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  篇9：2022-2023学年部编版语文七年级上册4天净沙秋思课件（共21张ppt）2022-2023学年部编版语文七年级上册4天净沙秋思课件（共21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)天净沙 ·秋思马致远（元）一、知诗人马致远：字千里，号东篱，元代戏曲家，代表作《汉宫秋》。与关汉卿、郑光祖、白朴统称元曲四大家。曲词豪放洒脱，有“曲状元”之称 。因为《天净沙·秋思》，他还被称为——“秋思之祖”。·1、关于元曲“曲” 元曲继唐诗宋词后兴起, 是元代的新诗体。是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲杂剧散曲套数小令二、解诗题唐诗 ………… 宋词………… 元曲《天净沙·秋思》按曲调创作的，每个曲调都有自己的名称，常用于写景、抒情。又称“散套”、“套曲”，通常由同一宫调的若干曲子连缀而成，长短不论，一韵到底，适应叙述比较复杂的内...
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    篇10：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来...
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    篇11：1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分，中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今，在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒，除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1...
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    篇12：1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁由于长期从事核武器的研制工作，邓稼先的身体受到了核辐射，患上了癌症，但他仍坚持工作。有人问他这样置自己的身体于不顾地研制原子弹，政府给了多少钱。邓稼先淡淡一笑，回答道：“研制原子弹得了十元钱，研制氢弹得了十元钱。”原来在当时，国家最高科学技术奖的奖金是一万元人民币，研制两弹的科技人员有一千人左右。邓稼先认为这是集体的功劳，就把所得奖金平分了，因此他得到了二十元钱。今天我们来学习一篇回忆性散文《邓稼先》，进一步感受邓稼先崇高的精神和品格。导入新课1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语。2、阅读课文，理清思路，...
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  篇13：4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。而在作家吴伯箫的笔下，灯笼似乎又多了几分内涵，今天，我们来学习吴伯箫的散文《灯笼》。导入新课1、识记有关吴伯箫的文学常识，积累文中重点字词。2、以“灯笼”为线索，理清文章叙事脉络，把握文中关键语句的含义。3、体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法；体会文章以小见大的写法。4、分析作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、 共命运的担当精神和家国情怀。学习目标吴伯箫（1906-1982），原名熙成，中国当代著名文...
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  篇14：12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPTA1技术支持的学情分析以二年级语文下册《亡羊补牢》为例目 录1.学情分析对象2.学情分析目的3.学情分析内容4.学情分析方法和工具学情分析对象二（2）全体学生学情分析目的1.会认、会写生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT...
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  篇15：10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)小石潭记柳宗元 商汤得伊尹，开五百年基业；武丁得傅说，有武丁中兴；文王得姜太公，开八百年基业；齐桓公得管仲，成其五霸之首；刘备三顾茅庐更是广为传颂……良臣逢明君，可遇不可求。更多的人中翘楚生不逢时、怀才不遇：比干剖心、屈原放逐、冯唐易老、李广难封……今天，我们来学习唐代文学家柳宗元的游记散文《小石潭记》，去感受他被贬到永州后寄情山水的情怀。导入新课1、了解柳宗元其人。2、反复诵读文章，疏通文意，理清游记顺序，把握文章内容。3、推敲、品味文中关键词句，学习本文抓住景物特征写景状物及寓情于景，情景交融的写法。4、理解作者被贬后寄情山水的凄凉孤寂的情感。学习目...
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  篇16：4《古代诗歌四首》之《天净沙秋思》课件（18张ppt）4《古代诗歌四首》之《天净沙秋思》课件（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)天净沙·秋思马致远汉赋 唐诗 宋词 元曲 明清小说 我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁：关于元曲“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式．“曲”分类剧曲散曲套数小令散曲，是为配乐所写的歌词，是继诗词兴起的一种新诗体，主要分为小令、套数两大类。源于宋金之际，元代大盛。马致远：字千里，号东篱，元代大都人，是当时著名的杂剧作家,散曲家。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。被时人美誉为“曲状元”。所作杂剧有《汉宫秋》《青衫泪》《黄粱梦》等15种。他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作《天净沙·秋思...
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   篇17：1《社戏》优秀实用课件(共54张PPT)1《社戏》优秀实用课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅童年是一首歌，一首轻快欢乐的歌；童年是一幅画，一首五彩缤纷的画；童年是一首诗，一首铿锵悦耳的诗……著名儿童文学作家冰心也说：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年的许多往事让人留恋，让人怀念。今天，让我们一起走进鲁迅先生的小说《社戏》，感受童年的快乐与美好。导入新课1、理清故事情节和结构，体会详略得当的写法。 2、理解景物描写在小说中的作用；理解关键词语的意义， 体会运用词语的准确性和生动性。3、体会作者对童年美好生活的回忆和留恋的心情， 启发学生对人生的思考和认识。学习目标鲁迅(1881-1936...
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     Tags：天净,秋思,ppt,优秀,课件
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