篇1：统编版语文七年级上册 第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案（表格式）统编版语文七年级上册 第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 七年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第1单元4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教学目标 品诗眼，悟诗情重难点分析 重点分析 古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中，这使得把握诗人感情具有一定的难度。难点分析 学生对于诗眼的理解或把握不准确，加之对“杨花”“子规”“明月”等意象所象征的意义，缺乏积累，这样增加了体会诗人感情的难度。教学方法 1.以诗眼“愁”为线，让学生找出体现愁的诗句，并对其中的景、物、事进行分析，从而去体会诗人的感情。 2.学生学会方法，能举一反三。教学环节 教学过程导入 引用导入 南宋严羽《...
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 篇2：高考语文专题复习新闻导语的十六种写法高考语文专题复习新闻导语的十六种写法资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文专题复习新闻导语的十六种写法有一说一式引用当事人原话或描写事件场面，再加以说明。是比较常见的一种导语写法。用途：几乎一切社会生活领域。例：“三次，好！成交！”拍卖师一声锤响，慕绥新的防弹奔驰被以160万元的价格拍卖。又：“‘社区让我们低保户‘自愿’捐款，可谁敢不捐呢？’一位残疾人无奈地对记者说。”又：“女儿接到大学录取通知书的第二天，母亲却用一条绳子结束了自己的生命。”又：“古人有云，‘至人无己，神人无功，圣人无名’。历史上确实有许多这样的人，活着时默默无闻，死后一鸣惊人。”文章写作要点：切忌用得过多过滥。直击日期式以日期为第一陈述对象，后带主语、谓语，直接叙述。对...
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  篇3：【微课 动画版】135闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【微课 动画版】135闻王昌龄左迁龙标遥有此寄资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇4：横折、撇、弯钩的正确写法（教案）横折、撇、弯钩的正确写法（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《横折、撇、弯钩的写法》教学设计 教学背景：基于多媒体条件下的语文学习 学习内容： “横折”、“撇”、“弯钩”的正确写法。 学习目标：1、通过学习，掌握横折、撇、弯钩的正确写法。2、通过学习，正确规范地书写含有横折、撇、弯钩笔画的汉字。3、通过学习活动，了解语文知识与生活的紧密联系，培养学习语文知识的兴趣，养成规范书写汉字的良好习惯。 学习重点和难点：掌握“横折”、“撇”、“弯钩”的正确写法。学习过程：一、导入。导语：同学们好，在我们的生活中藏着丰富的语文知识，大家知道吗？今天，我们就一起来学习生活中的语文。二、学习笔画的写法。1、学习“横折”的正确法。...
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 篇5：部编版语文七年级上册 第1课时 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 课件（共26张PPT）部编版语文七年级上册 第1课时 观沧海 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)观沧海一、二句：交代地点，直陈其事三、四句：动静结合，描写全景五、六句：山岛静景，勃勃生机七、八句：大海动景，磅礴气势九、十句：想象大海吞吐日月十一、十二句：想象星辰，气概非凡借景抒情十三、十四句：合乐套语，与诗无关总领全诗实写壮丽景色虚写博大胸襟闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花尽子规啼寄愁心与明月借景抒情直接抒情百草丰茂秋风萧瑟水何澹澹杨花落尽子规啼到达，登上水波荡漾的样子耸立银河柳絮给【解析】C.应划分为：日月/之行，若出/其中。C水何澹澹山岛竦峙日月之行若出其中星汉灿烂若出其里杨花落尽子规啼...
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    篇6：人教版四下数学 第4单元 1.小数的意义和读写法 第2课时 小数的读法和写法（含答案）人教版四下数学 第4单元 1.小数的意义和读写法 第2课时 小数的读法和写法（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四下数学 第4单元 1.小数的意义和读写法 第2课时 小数的读法和写法填空在 里填上适当的数．①②填空在 中，整数部分的“”在 位上，表示 ；小数部分的“”在 位上，表示 ．填空是由 个一、 个十分之一、 个百分之一和 个千分之一组成的．判断小数和整数的读法完全一样．判断是由 个 和 个 组成的．判断八点零零二写作 ．判断中的“”在百分位上．连线下面各数中“”表示什么意思？连一连．个一 个 个十 个填空读出下面横线上的数．我的体重约是 千克读作：桥长 千米读作：一个梨...
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  篇7：人教版四年级数学上册 亿以内数的写法示范教学方案人教版四年级数学上册 亿以内数的写法示范教学方案资料可供全国地区适用。
大致详情：亿以内数的写法教学目标：1. 使学生在己有知识的基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。2. 在探究的过程中，通过迁移掌握亿以内数的写法，培养迁移能力。3. 感受大数在日常生活中的广泛存在和应用，体会大数的用途，培养学生的数感。教学重点：亿以内数的写法。教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的写法。教学过程：一、新课导入1. 复习铺垫，导入新课。上节课我们认识了数位，学习了亿以内数的读法，你能读出30077400这个数吗？这个数中一共有几个0 ，你读了几个0呢？为什么这么读呢？亿 级 万 级 个 级…… 亿 位 千万位 百万位 十万位 万...
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   篇8：课题4点的写法（教案）小学生书法课题4点的写法（教案）小学生书法资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 4.点教学目标 激发学生对写字的兴趣；初步学会点的写法；培养学生良好的学习习惯。教学重点 点的写法、“点”画中的提按。教学难点 点的写法、“点”画中的提按。信息整合点 多媒体教学过程与方法一、 组织教学，稳定情绪。二、 讲书法家刻苦学习的小故事。【王羲之潜心苦学墨当饭】 王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。 王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了...
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   篇9：4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（教案）-初中语文人教部编版七年级上册4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（教案）-初中语文人教部编版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 教案教学目标1.从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。2.了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。教学重难点从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。课前准备1.指导学生完成预习2.制作课件教学过程一、导入新课黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。作者简介李白(701－762)，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。与杜甫并称“李杜”，他的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑，风格豪迈潇洒，达到了...
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   篇10：初中语文人教部编版七年级上册4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（学案）初中语文人教部编版七年级上册4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（学案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.2 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 学案学习目标1.从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。2.了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。学习重难点从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。学习过程一、预习新课黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二、导学基础知识作者简介李白(701－762)，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。与杜甫并称“李杜”，他的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑，风格豪迈潇洒，达到了我国古代浪漫主义诗歌艺术的高...
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  篇11：人教版4下数学 4.1《小数的意义和读写法》同步练习（含答案）人教版4下数学 4.1《小数的意义和读写法》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台4.1《小数的意义和读写法》同步练习班级：_________ 姓名：__________一、选择题1．用写有数字1、2、3和小数“.”四张卡片组成不同的小数（每张都用）有（ ）。A．6个 B．8个 C．10 个 D．12个2．下面各数，要读出两个“零”的数是（ ）。A．8000.6 B．800.06 C．80.006 D．8.00063．在70.258中，“5”表示（ ）。A．5个一 B．50 C．十分之五 D．百分之五4．关于0.45的组成，下面的说法错误的是（ ）。A．0.45是由0.4和0.05组成的B．0...
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   篇12：通用版四年级书法指导 横折弯钩的写法与运用 教案通用版四年级书法指导 横折弯钩的写法与运用 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“横折弯钩”的写法与运用教学目标：1：掌握复合笔画“横折弯钩”的书写方法。2：临好独立字 “九”和合体字“旭”，从中学会如何分析字 的结构和笔画特点。3：通过笔画教学培养孩子的书写兴趣，提高观察能力和 审美情趣，并养成良好的写字习惯。教学重点：掌握“横折弯钩”的书写特点与规律。教学难点：1. 掌握“横折弯钩”在字体中的运用。2.掌握“九”字和“旭”字的结构特点。教学具准备：课件，毛笔，墨汁，练习纸教学过程：一、魔术导入，激发兴趣师：在刚刚的小游戏里，老师已经见识了你们的厉害了，老师也来给露一手，给你们表演一个小魔术——引出课题“横折弯钩”。二、初步尝试1、进入课...
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 篇13：【课时培优作业】第一单元 第3课时 亿以内数的写法（pdf版+答案）【课时培优作业】第一单元 第3课时 亿以内数的写法（pdf版+答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：数学 四年级上册第3课时 亿以内数的写法340+60=210+70=1.我会准确填空。 30+220=(1)七十八万三千六百的最高位是( )位,十万位上写( ),万位上写( ),千位上写( ),百位上写( ), 230+40=其余各位上写( )。 60+910=(2)一个六位数,它的最高位上的数字是5,万位上的数字180+40=是9,个位上的数字是2,其余各位上的数字都是0,这个数是( )。 30+650=2.选择我最棒。 700+70=(1)写数时,八千零一万零三百零二要写出 个0。( ) 360+50=A.1 B.2 C.3 D.4...
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