篇1：1. 《观潮》 2课时 课件1. 《观潮》 2课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)观潮四年级上册﹒人教版第1，2课时1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级目 录01学习背景02课文解读03课堂检测04延伸拓展单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式二级三级四级五级第壹部分学习背景周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）,南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官。他的诗文都有成就，又能书画，著有《草窗词》、《武林旧事》等。本文选自《武林旧事》，此书写于宋亡之后，书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。【作者简介】密周潮汐现象是指海水在天体（主要...
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  篇2：1观潮（2课时课件）1观潮（2课时课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)2022秋部编版语文四年级上册四年级—统编版—语文—第一单元1 观潮（第二课时）大脑运动操：你能从这些诗句中读出描写的是哪里的景色吗？庐山瀑布西湖钱塘江大潮黄河学习目标：能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。潮来前——潮来时——潮去后学习任务：自由读课文，感受你脑海中浮现出的画面，选择印象最深的和同学们交流。农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。...
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  篇3：1、观潮 第一课时导学案（表格式）1、观潮 第一课时导学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1、观潮 课 时 第1课时备课人 单 位学习目标 1.我能用“加一加、熟字加偏旁等”方法认识 “罩”“屹”“鼎”等13个生字，会写“盐、据”等18个生字，理解字义，识记字形。正确读写“人山人海、山崩地裂”等词语。 2.我能有条理地复述，“潮来时”生动形象的精彩语句，激发自己热爱祖国大好河山的思想感情。重点难点 1. 我能默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决。 2. 有条理地复述钱塘江“潮来时”过程，激发自己热爱祖国大好河山的思想感情。学习准备 课前查阅关于钱塘江大潮的资料。学习方式 学 案 导 案导语：“八月十八潮，壮观天下无”这是北宋大诗人苏东坡...
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  篇4：1 《观潮》 课件 (2课时 共20张PPT)1 《观潮》 课件 (2课时 共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第一课时谈话引入谈话引入谈话引入天下奇观观 潮自主阅读多音字：闷（mèn）雷 薄（bó）雾风号（háo） 浪吼（hǒu）涨（zhǎng）起 颤（chàn）动观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾犹如 霎时 余波 恢复 水天相接若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼生字词自主阅读理清文脉按“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的顺序给课文分段；并说说各段段意。布置作业1.抄写本课的生字新词。2.朗读课文。3.继续搜集有关钱塘江大潮的资料。第二课时精读深悟读第2自然段：（1）用“_____”画...
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   篇5：1《观潮》 第2课时 课件(共17张PPT)1《观潮》 第2课时 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)1《观潮》第2课时读一读奇观农历据说宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧人山人海齐头并进山崩地裂想一想，说一说课文主要写什么？是按什么顺序写的？ 本文记叙的是一次观潮盛况，写的是作者目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的奇特、雄伟、壮观的景象。按时间顺序读一读，想一想默读课文，边读边想象画面，用笔勾画出自己最喜欢的描写景象的句子。思考：钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮去后有何变化？填一填潮来前的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 着一层蒙蒙的 。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中...
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    篇6：1 观潮 第二课时 课件 (共18张PPT)1 观潮 第二课时 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1.观潮第二课时一、初读课文1.想一想：课文讲的是什么？2：边读边想象文中所描写的景象。二、精读课文②农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。横卧一词写出了江的宽阔，又带有一种动感。屹立显示出一种又高又稳的力量感。人山人海说明观潮的人多。传达出人们心...
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    篇7：【核心素养目标】1 观潮 第一课时 教案【核心素养目标】1 观潮 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 观潮 第一课时【素养目标】文化自信：从内 为我国有这样壮观的自然奇观 感到骄傲、自豪。从 树立热爱祖国、保护大自然的意识。语言运用：抓住重点词、句、自然段，通过教学视频和重点段落，体会钱塘大潮的壮美，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国大好河山的情感。思维能力：学习作者细致观察和生动描写的方法，培养学生按一定顺序抓住事物特点进行观察的能力。审美创造：体会感受钱塘江大潮的壮观美好，激发学生对大自然的热爱之情。【教学重难点】重点：感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。难点：想象课文描绘的大潮景象，引导学生体会作者怎样既生动又有层次地描述...
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  篇8：1.观潮 第一课时 教案 （表格式）1.观潮 第一课时 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 1.观潮（第一课时）备课组 四年级组 主备人 复备人教学目标 认识生字，会读词语。初读课文，理清文章脉络，知道文章是按照“潮来前——潮来时——潮退后”这样的顺序来写的。学习第一小节的写法，体会这样写的好处。学习第二小节，体会潮来之前江面的平静。教学重点 初读课文，理清文章脉络，知道文章是按照“潮来前——潮来时——潮退后”这样的顺序来写的。教学难点 学习第一小节的写法，体会这样写的好处。学习第二小节，体会潮来之前江面的平静。教学过程 复备记录导入 1.引读诗句，提问：你仿佛看到了怎样的画面？谈想象。 2.这份自然之美，不仅在画中，在文字中，更蕴含在我们的想象中。在这...
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 篇9：1.《观潮》第一课时 分层练习（含答案）1.《观潮》第一课时 分层练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台新课标《观潮》第一课时分层练习（含答案）班级：_______ 姓名：______一、语文积累与梳理（35分）1.看拼音，规范书写汉字。（8分）guān cháo dà dī kuān kuò yóu rújù shuō dùn shí shà shí zhú jiàn选择下列加点字的正确读音，打“√”。（4分）薄雾（bó bao） 笼罩（lóng lǒng）涨水（zhǎng zhàng） 屹立（yì qǐ）3.将下列四字词补充完整。（8分）天（ ）...
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    篇10：1.观潮 课件 (2课时 共41张PPT)1.观潮 课件 (2课时 共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)同学们，你们知道钱塘江大潮吗？钱塘江大潮：由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形（东面的湾口达100千米，西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米），涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，从而形成汹涌澎湃的壮观景象。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，因此素有“八月十八潮，天下壮观无”的美誉。一线潮丁字潮交叉潮回头潮看到这些资料和图片，如果要你用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语？那么，作者是怎样评价这钱塘江大潮的呢？请快速浏览课文，找出最恰当的那个...
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    篇11：1.观潮 第二课时 课件 (共19张PPT)1.观潮 第二课时 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)观 潮1、观 潮第二课时整体感知作者是按什么顺序写了钱塘江大潮雄伟壮观的景象？潮来前潮来时潮过后钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。这句话突出了钱塘江大潮什么的特点？1、潮来前，作者描写了哪些景物？有什么样的特点？农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大...
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     篇12：【新课标】 1.观潮 第1课时 课件【新课标】 1.观潮 第1课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)部编版 四年级上第一课时新知导入“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！新知导入钱塘江是中国五大河（自北向南：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）中地理位置最南的河流。钱塘江发源于安徽省，主要流域流经浙江省。钱塘江全长605公里，流域面积约4.9万平方公里,流经杭州注入杭州湾并经杭州湾注入东海。教学目标1.文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。2.语言运用：会认12个生字，会规范书15个生字。正确理解“屹立、笼罩”等词语，背诵3-4段。3....
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   篇13：1《观潮》 同步训练（无答案）+课件（2课时 共14+13张PPT ）1《观潮》 同步训练（无答案）+课件（2课时 共14+13张PPT ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一课时部编版四年级上册1 观潮单元主题：边读边想象画面，感受自然之美。了解钱塘江初读课文学习要求：朗读课文；读准字音，读通句子，读错的地方多读几遍。预学检查：我会读食盐 屹立 昂首 鼎沸 横贯浩荡 余震 霎时 山崩地裂yányìángdǐng fèiguànhàoyúzhènshàbēng预学检查：多音字薄bóbòbáo（薄荷）（薄饼）（薄雾）1.江面上笼罩着（ ）。2.我很爱吃妈妈煎的（ ）。3.这种草本植物叫（ ）。薄雾薄饼薄荷预学检查：我会写...
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    篇14：1. 《观潮》 第二课时 课件1. 《观潮》 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)观潮四年级上册﹒人教版第2课时1横贯江面 浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地新课导入复习词语新课导入听！这是什么声音？你听到了什么？新课讲授钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。默读课文想一想，钱塘江大潮为什么被称为天下奇观？宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。风平浪静新课讲授潮来前齐读第2自然段，说一说潮来之前江面上的景象是怎样的？人们的心情怎样的？大家昂首东望，等着，盼着。人数之多海塘大堤上早已人山人海。急切等待间接地...
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  篇15：1《观潮》 说课课件(共2课时 48张PPT)1《观潮》 说课课件(共2课时 48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)《观潮》说课稿（共2课时）部编版小学语文（四年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级上册第一单元的课文《观潮》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《观潮》是新教材部编版小学语文四年级上册第一单元的起始课文。通过作者对潮的生动描写，让我们看到了大潮的奇特、雄伟、壮观，更让我们领略了大自然的魅力，体会大自...
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    篇16：1.《观潮》第二课时 课件1.《观潮》第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)1.观潮观 潮第二课时复习导入：奇观 农历 据说 宽阔 人山人海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 霎时 余波 依旧 山崩地裂1.开火车读词语2.下列各项中均有一个书写错误的词语，请找出并订正在黑板上。A.据说 农厉 齐头并进 人声鼎沸 _____B.大堤 笼罩 若隐若现 山崩地列 _____C.犹如 逐渐 慢天卷地 人山人海 _____D.横贯 宽阔 昂首东望 风嚎浪吼 _____历号漫裂本文按照___________的顺序，先写了_______，再写了_______，最后写了__...
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     篇17：1《观潮》 第二课时 课件 (共15张PPT)1《观潮》 第二课时 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)部编版小学四年级语文第一单元第一课第二课时观潮农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。课文理解观潮前的等待涨潮前的钱塘江是什么样子？等待中的人们是什么心情？课文赏析我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨...
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  篇18：1《观潮》 课件 （25张ppt）1《观潮》 课件 （25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)观潮学习目标：1 .理解课文，感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2 .学习按一定顺序，抓住事物特点的观察方法，留心观察周围事物。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在了眼前。观 潮一词多义：观｛观潮。天下之伟观也。（观：观看，动词）（观：景象，名词。）观潮 宽阔 笼罩薄雾 依旧 恢复 灿烂昂首东望 风平浪静水天相接 横贯江面...
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