篇1：第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)第17课《陋室铭》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)陋室铭刘禹锡复习回顾原指古代刻在器物上用来自警自励或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体文字简洁，句式工整而且押韵。铭朗读课文山不在高，有仙则名。陋室铭 刘禹锡水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”文本探究题目是《陋室铭》，作者的“室”到底陋不陋呢？陋？不陋？陋与不陋小活动：小小辩论赛。 辩题：陋室是否简陋？ 正方：陋室简陋（1、2组） 反方：陋室不陋（3、4组）...
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     篇2：第17课《短文两篇》（陋室铭）课件(共32张PPT)第17课《短文两篇》（陋室铭）课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)陋室铭唐·刘禹锡初中语文七年级下册目录朗读课文疏通文意探究主旨探究写法朗读课文学生结合注释和工具书，圈出生字词，并注上拼音，同时划出停顿。1.自由朗读指名学生在全班展示朗读，师生共同点评。2.展示朗读注意字词正确的读音，校对自己划出的停顿，同时，感受本文句式的特点。3.听范读朗读课文山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨（xīn）。苔（tái）痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒（hónɡ rú），往来/无白丁。可以/调（tiáo）素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍（dú）之劳形。南阳/诸葛庐，西...
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  篇3：10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)10日月潭(说课)说课课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)日月潭一、说教材分析二、说教学目标三、说教学策略四、说教学过程五、说板书设计六、说教学反思一、说教材分析《日月潭》是部编版语文二年级上册的一篇优美的写景散文。描写了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,从周围环境、日月潭的形状以及清晨与中午,晴与雨等不同方面展现了日月潭的美。结构清晰，语言优美，使师生沉醉在诗一般的环境之中，有利于熏陶学生对祖国的热爱之情。二、说教学目标1.知识与能力目标：认识9个生字，正确流利有感情的朗读课文。2.过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美，。3.情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培...
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    篇4：第17课《陋室铭》课件（44张PPT）第17课《陋室铭》课件（44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)古代有一位官员曾经参加了“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州知县看人下菜碟，故意刁难。先安排他在城南面江而居，这位官员不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把他的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，这位官员仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把...
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     篇5：第17课《陋室铭》课件(共34张PPT)第17课《陋室铭》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)陋室铭唐 · 刘禹锡目录背景知识壹认字识词贰课文赏析叁拓展学习肆1.积累文言词语，疏通文意，朗读并背诵全文。 （重点）2.品析文中的名句，把握主旨，理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。（难点）3.学习作者安贫乐道的生活态度，培养自己高洁傲岸的道德情操。（素养）学习目标背景知识第一章刘禹锡（772—842）刘禹锡（772—842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定州）。和柳宗元交谊甚厚，世称“刘柳”，晚年与白居易唱和，世称“刘白”。有《刘梦得文集》传世。 其代表作有《乌衣巷》《秋词》《浪淘沙》《竹...
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   篇6：第17课《陋室铭》课件(共22张PPT)第17课《陋室铭》课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)陋室铭1.学习托物言志的写作技巧。2.了解“铭”的特点，疏通文意，积累文言词语，朗读、背诵并默写全文。2.体会作者高洁傲岸的高尚情操以及安贫乐道的隐逸情趣。学习目标“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般形式短小，文字简洁，句式工整，而且押韵。文体简介刘禹锡（772—842），字梦得，晚年自号“庐山人”，洛阳人，唐代文学家、哲学家、政治家。有诗豪之称，曾因参加王叔文政治革新而被贬为地方官。作者简介唐穆宗时期的刘禹锡再次被贬安徽和州通判。按照唐朝那时的规定，朝廷的公务员县衙应该给安置住房。就是公寓房的话标准是三室...
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  篇7：第17课 短文两篇之《陋室铭》-教学课件(共44张PPT）第17课 短文两篇之《陋室铭》-教学课件(共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)第17课 陋室铭刘禹锡CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNS CONTRACTED WIND POWERPOINT TEMPLATE DESIGNSTHE HEADLINE新课导入同学们，这座破旧简陋的房子，虽然没有流光溢彩的屋檐，也没有金碧辉煌的陈设，更没有珠光宝气的点缀，但是它却成就了唐代诗人和哲学家刘禹锡的千古名篇《陋室铭》，正如清代书画...
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  篇8：17.短文两篇（陋室铭、爱莲说）2课时课件（31+26张PPT)17.短文两篇（陋室铭、爱莲说）2课时课件（31+26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)部编版语文七年级下册2022第四单元17 短文两篇 （第一课时）一、导入新课你知道三顾茅庐的故事吗 二、读一读请同学们自由朗读《陋室铭》，明确字音，标出节奏，标出押韵的字。本文韵脚名 ing 灵 ing 青 ing丁 ing 经 ing 形 ing亭 ing押的是ing韵。文体常识铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。三、译一译请同学们结合课下注释，参考其他资料，独立译文。标注疑难词语和语句，然后组内互相解决疑难问题。词句注释（1）陋室：简陋的屋子。（2...
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   篇9：第17课《陋室铭》课件（共24张ppt）第17课《陋室铭》课件（共24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)面对大江观白帆，身在和州思争辩。杨柳青青江水平，人在历阳心在京。听故事：《一篇被“气”出的文章》陋室铭作者:刘禹锡我们的 目 标1、了解作者及“铭”的文体的特点。2、积累课文中出现的常见的文言词 语，能翻译并背诵课文。第一课时作者简介 刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家，洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。什么叫铭？古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。一...
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   篇10：【新课标·备课先锋】第17课 短文两篇 陋室铭 课件(共37张PPT)+素材【新课标·备课先锋】第17课 短文两篇 陋室铭 课件(共37张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)陋室铭“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是《诗经》里撩动心弦的遇见； “这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初见时欢喜的遇见；那么，刘禹锡又是怎样遇见《陋室铭》的呢？情境导入学习目标通过学习，体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚情趣。叁解读文章重点语句，理解“陋室不陋”的原因；贰通过诵读本文，了解“铭”这种文体的特点；壹核心素养文化自信：了解“铭”这种文体，感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸的节操。语言运用：疏通文意，初步感知古今汉语的区别；通过朗读培养文言语感,丰富知识储备，提高语言运用能力。思维能力：理解课文及其寓意,...
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篇11：17 短文两篇《陋室铭》《爱莲说》课件（共39张PPT）17 短文两篇《陋室铭》《爱莲说》课件（共39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：陋室铭
刘禹锡
学习目标
1、了解作者及“铭”这种文体的特点。
2、积累文言词汇，理解并识记词义、句义。（重点）
3、理解并学习刘禹锡淡泊名利、安贫乐道的情怀。（重点）
作者简介
刘禹锡（772-842），唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇，论述天的物质性，分析“天命论”产生的根源，
具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》，
存世有《刘宾客集》。
背景资料
作者因...
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   篇12：2022年中考语文一轮复习文言文《陋室铭》《爱莲说》课件（共24张PPT）2022年中考语文一轮复习文言文《陋室铭》《爱莲说》课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)（七下）文言文复习第3课时复习内容：《陋室铭》《爱莲说》复习目标1.掌握文学常识，识记积累重点文言知识。2.准确翻译和默写重点句子。3.理解托物言志、类比等手法的运用；理解作者寄托的思想感情。活动一：背诵默写，翻译句子复习内容:全文背诵；重点句子翻译，默写复习方法:朗诵、书写；口头翻译复习时间：5分钟山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯 是 陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调 素琴，阅金经。无丝竹 之乱耳，无案牍 之 劳形。南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。...
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  篇13：人教部编版七年级下册第16课《短文两篇——陋室铭》 课件（含说课）（共22张PPT）人教部编版七年级下册第16课《短文两篇——陋室铭》 课件（含说课）（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)A、假设有一栋富丽堂皇的大厦，要得到它，必须说一辈子违背良心话，做尽伤天害理的事。B、有一间简陋的屋子，那里风景迷人，有知音相伴。如果是你选择哪个呢？陋室铭刘禹锡“铭”介绍古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整，要求押韵。铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙...
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  Tags：陋室,ppt,课件,精选,13篇
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