篇1：第5课 秋天的怀念 说课课件(共33张PPT)第5课 秋天的怀念 说课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)走进文本，潜心研读——说教材以人为本，关注学生——说学情走进语言，关注精神——说理念以学定教，明确目标——说教学目标及重难点优化组合，营造和谐——说教法学法提前预设，直观展示——说课前准备以读为本，情动课题——说教学流程凸显过程，深化内涵——说板书审视课堂，总结提升——说反思《秋天的怀念》是初中语文统编版七年级上册第二单元的第一篇精读课文。这篇课文是当代著名作家史铁生的一篇回忆性散文，全文以看花为线索，通过回忆三十年前的往事，表现母爱的深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。走进文本，潜心研读—说教材七年级是树立正确人生观价值观的关键时期，对本文涉...
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  篇2：16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)16《麻雀》 说课 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF51C6E1F5C678F99DD07AAA02AC26F91779252F6574015E44A716FCCA601544288F87EF92C267A95D22E54243B83C83C6353B929D726BEDFBF9052798A31CA0392麻...
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  篇3：5雷锋叔叔,你在哪里 说课演示课件(共30张PPT)5雷锋叔叔,你在哪里 说课演示课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)雷锋叔叔，你在哪里说教材《雷锋叔叔，你在哪里》是部编版二年级语文下册第二单元的一篇讲读课文。本文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，娓娓的向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋，其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋同志学习。说学情我们都知道雷锋是一名全心全意为人民服务的解放军战士，学生这一代并不了解雷锋，但是二年级的学生已经具备了崇拜的心理，高度模仿的能力，所以我利用学生的这些特点，给他一个英雄，让他去崇拜、去模仿、去学习。说教学目标知识与能力：会认12个生字、会写4个字“需迹滴冒”。过程与方法：学生有感...
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    篇4：22小毛虫 说课 课件(共16张PPT)22小毛虫 说课 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)一、说教材《小毛虫》是意大利著名的艺术家达 芬奇为小朋友写的寓言故事。文章描写了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。通过描写小毛虫的成长过程，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心；唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。二、说教学目标1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2.正确、顺畅、有感情的朗读课文，把握课文的主要内容。3.理解课文的寓意:要看到自己的长处,坚持不懈地做好自己的事情,鼓励自己,就一定会取得成功。三、说教学重、难点重点：1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生...
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     篇5：第5课 三大改造 说课课件 (共28张PPT)第5课 三大改造 说课课件 (共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)全国初中历史优质课竞赛第5课 三大改造教学过程教材分析教法学法板书设计教材分析教法学法教学过程板书设计教材地位本课位于部编版初中历史八年级下册第二单元的第5课。三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻变革，因涉及政治经济学内容比较难，但创造性开辟了一条由私有制到公有制的转变，在那个特定的历史时期是一个创举。三大改造是中国历史的重要转折，它使中国的社会性质，主要矛盾都发生了质的变化。课标要求了解三大改造，知道中国1956年进入社会主义初级阶段教材分析教法学法教学过程板书设计通过学习三大改造，使学生从思想上认识：三大改造的基本完成，使我...
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  篇6：第11课 《老王》说课课件 (共22张PPT)第11课 《老王》说课课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)老王杨绛各位评委老师：你们好！今天我说课的内容是人教版七年级下册《老王》。下面我将从教材、教法、学法、教学过程和板书设计几个方面进行说课。《老王》是部编版七年级上册第三单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其中几篇课文讲诉的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。根据教学大纲的要求和本文的特点以及学生的状况，我制定了本课的教学目标及教学的重点和难点。说教材教学目标：1、整体把握文章内容及思想情感。 2、揣摩语言，深入领会语句的意味。3、体会作者的善良，引导学生关爱弱者。教学重点：激发学生的同情心和爱心。教学难点：领会从文章语言及人...
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  篇7：11《蟋蟀的住宅》说课 课件 (共21张PPT)11《蟋蟀的住宅》说课 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)说课人：覃靖梅蟋蟀的住宅部编版四年级下册贰叁肆目录壹说教材说学情说教学目标伍说教学流程说板书设计说教学重难点柒陆说教法、学法01壹说教材一、说教材《蟋蟀的住宅》是部编版教材四年级上册第三单元的一篇体裁为观察笔记的课文，本单元课文以观察和发现为专题。本课主要写了蟋蟀的住宅的特点、修建过程。课文内容描写具体并且生动形象，作者巧妙地抓住蟋蟀住宅的特点，从住宅的选址写起，再写住宅的修建过程。从中可以看出作者观察的细致，表达了作者对蟋蟀的喜爱、赞美之情。课文语言优美、描绘细致，令人犹如身临其境。02贰说学情但仍存在小部分学生...
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     篇8：2《乡下人家》说课 课件 (共26张PPT)2《乡下人家》说课 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)部编四年级语文下册《乡下人家》说课第二课时说课版块：纵横联系，说教材12突显主体，说学情促进发展，说教法、学法34发散思维，说过程5浓缩精华，说板书一、纵横联系，说教材【教材分析】《乡下人家》在第一单元中起到辐射单元主题的作用，这篇课文用质朴而生动的文字展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用双手装点家园的美好品质。一、纵横联系，说教材【课时安排】本文的教学需要两课时完成，第一课时主要是初读感知全文，读通读顺课文，用简练的语言概括每一个场景。本节课主要以第二课时的教学设计来进行详细说课。一、纵横联系，说教材【设计理念】在本课的教学设计中...
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    篇9：6.2 向心力说课 课件(共32张PPT)6.2 向心力说课 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《向心力》教材分析学情分析目标分析教学方法教学过程效果分析板书设计一、教材分析:1 、地位和作用本节内容是在学生学习了圆周运动的知识后，从动力学角度研究圆周运动产生的原因，学习向心力和变速圆周运动的知识。它与生活实际联系紧密，在物理学中占有重要地位，同时也是本章的重点和难点。学好这部分知识，可以为后面万有引力定律和带电粒子在匀强磁场中的运动打好基础。2、重点和难点分析：●重点：（1）向心力的方向和向心力的公式，并能用来进行计算。 （2）对向心力来源和作用效果的认识。●难点：理解向心力是一种效果力，并能准确分析向心力的来源。二、学情分析:●知识层...
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    篇10：第17课《爱莲说》课件(共28张PPT)第17课《爱莲说》课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)周敦颐部编版七年级下册爱 莲 说学习目标1. 理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。2. 积累文言词句。3. 朗读并背诵这两篇短文。目 录01 作者简介02 写作背景03 预习检测04 整体感知05 细读文本06 总 结作者简介PART 01周敦颐，宋营道楼田堡（今湖南道县）人，北宋著名哲学家，是学术界公认的宋明理学开山鼻祖。“两汉而下，儒学几至大坏。千有馀载，至宋中叶，周敦颐出于舂陵，乃得圣贤...
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    篇11：第6课《散步》说课课件（共20张PPT）第6课《散步》说课课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)说课人：骆敬宛说课过程010203教材分析学情分析教学目标教学方法教学过程板书设计040506010203PART 01教材分析一、教材分析课文意义课文特点单元背景这篇课文用一件非常普通的家庭小事“散步”，体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱幼的赞歌，使人体会到“生活之美”。此文通过一次全家散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了交织在母子、父子、祖孙三代之间的浓浓亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味。学习本单元，要继续重视朗读，把握文章的感情基调，注意语气，节奏变化。在整体感知全文内容的基础上，体...
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   篇12：第17课《爱莲说》课件（共22张ppt）第17课《爱莲说》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)关于莲的诗句早有靖蜓立上头小荷才露尖尖角姚日荷花别样红接天莲叶无穷碧清水出芙蓉有三秋桂子十里荷花天然去雕饰爱莲说阳敦腋了解“说”的特点，学习目标理清文章思路，积累文言实词，准确翻译句子。理解文章托物言志的写作特征；体会语言特色及多种表达方式的综合运用说，是古代一种议论性的文体，大说多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想或道理。写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。《爱莲说》就是说说爱好莲花的感想。周敦颐周敦颐(1017-1073)，北宋道洲（现在湖南省道县)人，字茂叔，谥号元公，...
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     篇13：9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)9.2液体的压强说课-PPT课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《液体的压强》说课一、教材分析：液体压强既是压强知识的延伸扩展，又是学习大气压强和浮力知识的基础与铺垫，对前后知识有着承前启后的作用。本节课我安排了“设计实验感受液体压强的存在”和“探究影响液体压强大小因素”。让学生在自我探究过程中，引导学生观察、分析和总结，激发学生的探究意识。二、教学目标：1、知识与技能目标：（1）通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部、侧壁都有压强。（2）通过实验探究：了解液体对容器特点，并会进行简单应用。2.过程与方法目标：通过对演示实验的观察，自主设计实验了解液体内部存在压强，通过运用控制变量法研究问题，培养学生各方面...
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  篇14：2《乡下人家》说课 课件(共38张PPT)2《乡下人家》说课 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《乡下人家》说课稿部编版小学语文（四年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文四年级下册第一单元《乡下人家》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《乡下人家》是新教材部编版小学语文四年级下册第一单元的课文。本文用散文的手法，描绘了一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实自然、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家...
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    篇15：2《乡下人家》说课 课件 (共19张PPT)2《乡下人家》说课 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)乡下人家说课课题：乡下人家说 教 材说 设 计 理 念说 教 学 目 标说 教 学 过 程说 板 书 设 计说 教 材1、结合本单元主题“走进田园，热爱乡村”，感受诗情画意的田园美景。2、文章语言质朴，采用白描和勾画的写法，按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐的乡村生活。3、美文、美图。说设计理念“读”指名读自读品味精读感悟配乐朗诵１．知识目标：认识５个生字，会写１４个生字。正确读写新词。说教学目标２．能力目标：有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词好句，培...
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    篇16：4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)4曹冲称象说课（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学语文部编版二年级上册第四课曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》学习目标的制定01评价任务、评价标准的设计02教学过程03一、学习目标的制定三分析3.分析学情1.分析课标2.分析教材目标依据分析课标（第一学段）识字写字1. 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望，认识常用汉字。2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。3.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。本节课通过小游戏、组词等方式对字词进行巩固检查。分析课标（第一学段）阅读1.喜欢...
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   篇17：4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)4 曹冲称象 说课（课件）(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)小学语文部编版二年级上册第三单元4.曹冲称象小学语文部编版二年级上册第三单元4《曹冲称象》说学习目标01说评价任务02说教学设计03一、说学习目标一、学习目标的制定3.学情分析1.义务教育语文课程标准2.教材分析目标依据义务教育语文课程标准1 .义务教育语文课程标准课标解读1.学什么：独立识字；理解关键词语的意思；讲述课文故事。2.怎么学：用组词、形声字、借助汉语拼音等方式独立识字；对比朗读理解关键词的意思，并仿照课文进行小练笔；借助关键词句，把故事说完整。3.学到什么程度：正确认识并规范书写汉字；在阅读中，对故事中的人物和事件有...
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