篇1：9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件(共26张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)京口北固亭怀古辛弃疾一、导学提纲1.理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点；2.体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。二、基础知识永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，所写内容。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。永遇乐 京口北固亭怀古1.解题2.写作背景风流总被雨打风吹去金戈铁马·元嘉草草·赢得仓皇北顾·可堪回首·寻常巷陌英雄无觅（英雄业绩）（精锐部队）（草率）（落得）（不堪 哪堪）（普通）（寻找）3.解释下列词语三、重难点知识千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打...
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  篇2：9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐·京口北固亭怀古》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。“京口”，南北朝时镇江的旧称；“北固亭”在镇江东北北固山上，北临长江。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。用典常识用典有两种情形：用事、化用前人诗句。用典好处：表达情感含蓄，可收到耐人寻味的效果；语言精练，言简意丰，增强作品的表现力。探讨：词作中共用了哪几处典故？请参照关键词，指出典故的作用。（三）、找...
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     篇3：年少不懂辛弃疾，读懂已不再少年——9*永遇乐·京口北固亭怀古 课件（共41张PPT）年少不懂辛弃疾，读懂已不再少年——9*永遇乐·京口北固亭怀古 课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)年少不懂辛弃疾，读懂已不再少年——永遇乐·京口北固亭怀古壹走进辛弃疾一生贰文本鉴赏中国传统壹年少不懂辛弃疾，读懂已不再少年中国传统壹传奇出生1140年，皇帝颁下十二道金牌，岳飞被迫班师回朝，十年心血，毁于一旦。从此他心如死灰，再不提领兵北伐，收复失地。当年5月，在已经被金朝侵占的山东历城，一个叫辛弃疾的孩子出生了。两年后的正月，本应是过年的喜庆日子，辛弃疾却突然发现，家里的长辈都在痛哭，于是也茫然地随着他们一起放声大哭。后来他知道，岳飞在这一天被皇帝赐死了。壹传奇出生这个一生戎马的男人，曾经是很多北方遗民的希望，但他被污蔑，被斩首，死的时...
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  篇4：部编版必修上册9.2《京口北固亭怀古》课件(共25张PPT)部编版必修上册9.2《京口北固亭怀古》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)京口北固亭，登临地点。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。永遇乐，词牌名。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾（1）理解《京口北固亭怀古》一词运用典故，借古喻今的写作特点。（2）体会辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。 写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从42岁到60岁一直过着“隐居”的生活，得不到朝廷的重用。这期间，1203年再次被当时执掌大权的韩侂胄起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。1204年韩侂胄为了巩固自己的地位，草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，不...
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    篇5：第9课 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅) 课件(共76张PPT)第9课 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅) 课件(共76张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共76张PPT)统编版高一年级必修上册第9课 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古声声慢(寻寻觅觅)一、作者档案档案(一)【简历】 苏轼(1037－1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。苏轼少负才名，博通经史。宋嘉祐二年进士及第，曾任礼部尚书、翰林学士等职。他一生坎坷，在宋神宗时曾受重用，然因新旧党争，屡遭贬抑，出任杭州、密州、徐州、湖州等地方官；又因被人构陷作诗“讪谤朝政”而入狱。出狱后被贬黄州。此后几经起落，再贬惠州、琼州，一直远放到儋州(今海南儋州市)，从此随缘自适，过着读书作画的晚年生活。直到宋徽宗即位，他才遇赦北归。第二年病死于常州【作品】 文集有《东坡全...
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  篇6：9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)课件(共86张PPT)统编版（部编版）必修 上册9 念奴娇 赤壁怀古 永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)课件(共86张PPT)统编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共86张PPT)第三单元9 念奴娇 赤壁怀古永遇乐 京口北固亭怀古 声声慢(寻寻觅觅)语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究教考衔接 素养提升主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理念奴娇·赤壁怀古子瞻佳词最多,其间杰出者,如“大江东去,浪淘尽千古风流人物”……凡此十余词,皆绝去笔墨畦径间,直造古人不到处,真可使人一唱而三叹。——[南宋]胡仔《苕溪渔隐丛话》后集[资源助读]作者简介诗文独步天下——苏轼苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。眉州眉山(今属四川)人。苏轼与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。与欧阳修并称“欧苏”...
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  篇7：9.2《永遇乐?京口北固亭怀古》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册9.2《永遇乐?京口北固亭怀古》课件(共18张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《永遇乐.京口北固亭怀古》——执着地于艰难中跋涉辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩。他出生在被金兵占领的历城（今济南）。积极参加抗金斗争，后率部回归南宋，可始终得不到南宋统治者的信任支持。在南归后的四十余年中，辛弃疾先后被免官闲居二十余年。后执政的韩侂胄想通过北伐巩固地位，任命辛弃疾为京口知府。京口是江防重镇，辛弃疾在积极备战中深感很难有所作为。同时韩侂胄好大喜功，急躁冒进，妄图侥幸获胜。辛弃疾对此充满担忧。这首词就是作者65岁时在任镇江任上所作。创作背景文题解说永遇乐：词牌名京口：古城名，因临京岘xiàn山、长江口而得 名，在今江苏省镇江市北固亭：...
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     篇8：《永遇乐·京口北固亭怀古》-2024年高考一轮复习新高考语文必背（课件）(共36张PPT)《永遇乐·京口北固亭怀古》-2024年高考一轮复习新高考语文必背（课件）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)07.永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾必修上册【古诗文初记】新高考语文必背72篇素材挖掘与写作运用课后练习原文批注理解性默写第一章原文批注作者辛弃疾（1140－1207），南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》，条陈战守之策。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏...
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  篇9：部编版必修上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古 同步教学课件(共32张PPT)部编版必修上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古 同步教学课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)登临古迹，回顾历史。历史的一幕幕仿佛影片一样出现了脑海，浮现在了眼前。今天，让我们一起走近《永遇乐·京口北固亭怀古》，去感受辛弃疾面对往昔巨变时的情感。导入知人论世壹辛弃疾是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。著有《稼轩长短句》，流传至今的词作有620多首，数量居两宋词家之冠。他的词继承了苏轼开创的豪放词风，把爱国词创作推向顶峰。还吸取婉约词蕴藉细腻的长处，兼容众体，吸取各家之长。在豪雄英伟之气为主的同时，也不乏妩媚、清丽之作，兼有俚俗幽默之词。形成以豪放沉郁为主的多样化艺术风格，长于用典。文学成就辛弃疾诗句积累1、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋...
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    篇10：9《念奴娇 赤壁怀古》《永遇乐 京口北固亭怀古》对比阅读课件（39张PPT）9《念奴娇 赤壁怀古》《永遇乐 京口北固亭怀古》对比阅读课件（39张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)9《念奴娇 赤壁怀古》《永遇乐 京口北固亭怀古 》对比阅读——生命中的“放逐”与“坚守”1. 通过诵读感受苏轼、辛弃疾词豪放的风格。2．鉴赏文学作品，理解词中典故，通过品味语言和知人论世的鉴赏方法赏析诗歌3．深入理解苏轼辛弃疾 圆融通达的处事思想和“宠辱不惊”的精神境界，从而提升自己的人格，净化自己的情怀。学 习 目 标怀 古古代文人的怀古之作，往往是借托对古人古事的追忆，来表达自己的思想情绪。《赤壁怀古》（苏轼）《京口北固亭怀古》（辛弃疾）赞美周瑜褒贬古人抒发建功立业的情怀和壮志未酬的感慨。表达抗金主张、对国事的忧虑和壮志难酬的愤慨...
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