篇1:第4课《天净沙·秋思》课件(共20张ppt)第4课《天净沙·秋思》课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,诗中的红枫,诗中的秋景,在杜牧的笔下深邃悠远。可马致远笔下的秋却有了另一番情思......天净沙 ·秋思马致远马致远:号东篱,大都(今北京)人。元代著名散曲家。一生著有《汉宫秋》、《青衫泪》、《荐福碑》、《岳阳楼》、《马丹阳》、《黄粱梦》等杂剧共15种,与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。并写有小令、散套二百余首,经后人辑入《东篱乐府》。他在元代散曲作家群中位居第一。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲;散曲中又以小令《天净沙 秋思》最为有名,元人周德清誉为“秋思之祖”,王国维称赞其“寥寥数语,深得唐人绝句妙境”,是“小令...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:天净沙.秋思(共13张PPT)天净沙.秋思(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)天净沙.秋思作者:马致远介绍作者马致远,元代杂剧家、散曲家。号东篱,一说字千里。大都(今北京)人。曾任江浙行省务官(一作江浙省务提举)。晚年隐退。所作杂剧今知有十五种,现存七种。作品多写神仙道化,有“马神仙”之称。曲词豪放洒脱。与关汉卿、白朴、郑光祖同称“元曲四大家”。其散曲成就尤为世所称,有辑本《东篱乐府》,存小令百余首,套数二十三套。古诗背景马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首《天净沙·秋思》。读背古诗天净沙 ·秋思 马致远枯...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:4天净沙·秋思 课件(18张ppt)4天净沙·秋思 课件(18张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)天净沙·秋思——马致远马致远(约1251—1321以后),号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。元曲包括杂剧和散曲,马致远的杂剧和散曲创作都取得了卓越成就。最能反映他风格的是散曲,其散曲扩大了曲的题材领域,提高了艺术意境,声调和谐优美,语言雅俗兼备,其中最为有名的当属《天净沙·秋思》。其杂剧代表作为《汉宫秋》。作者简介马致远年轻时热衷功名,但因元统治者实行民族高压政策,而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊不定的生活。他也因此郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,他写下了这首充满悲恨的元曲。背景资料元 曲元...
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![]() ![]() ![]() 篇4:第4课《天净沙·秋思》课件(共30张ppt)第4课《天净沙·秋思》课件(共30张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)天净沙 ·秋思马致远学习目标:一、正确、流利、有感情的朗读诗歌并背诵。二、能用自己的语言描绘小曲所展示的画面。三、理解诗中所描写的景物和所蕴含的思想感情,初步体会诗歌情景交融的特点。马致远,号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。被人称为“元曲四大家”之一(关汉卿、郑光祖、白朴、马致远),更被时人美誉为“曲状元”。代表作:杂剧《汉宫秋》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口,被称为“秋思之祖”。介绍作者关于元曲“曲”是一种继诗和词之后出现的合乐歌唱的诗歌形式.小令体制短小,只有一只曲子,相当于一首诗或一首短词。例如《天净沙·秋思》。天净沙:曲牌名...
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![]() ![]() 篇5:第4课《天净沙.秋思》课件(共15张PPT)第4课《天净沙.秋思》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)教学目标1.了结小令得有关知识。2.品味语言,体会诗词意境。3.有感情反复诵读并熟练地背诵。4.启发学生热爱祖国古代文化,提高文化品味和审美情趣。作者及背景马致远简介:元朝建国以后,把中国人分为四等:蒙古人,色目人,汉人,南人。蒙古人和色目人有种种特权,只有他们可以被任用为官员。这是民族高压政策。在马致远生活的年代,蒙古统治者已经开始任用汉族文人,却又未能普遍实行,这给汉族文人带来一丝幻想和更多的失望。马致远早年曾有仕途上的抱负,担任过地方小官吏,却未能实现他满腔抱负,他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这...
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![]() ![]() ![]() 篇6:第4课《天净沙·秋思》课件(共23张ppt)第4课《天净沙·秋思》课件(共23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)天净沙·秋思学习目标1.有感情地朗读,直至背诵;体味词句,揣摩作者的感情,体会作品的意韵。2.领悟诗中蕴含的节奏美,提高对古代诗歌作品的鉴赏力。作者简介马致远,号东篱,元代大都人,是当时著名的元曲作家,被人称为“元曲四大家”之一,更被时人美誉为“曲状元”。与关汉卿、王实甫、白朴并称“元曲四大家”因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”。写作背景马致远在年轻时热衷功名,有着远大的政治抱负,但由于元统治者实行民族高压政策,其政治抱负一直未能实现。 他半生都在漂泊无依中度过,也因此郁郁寡欢,困窘潦倒。在一次旅途中,时逢黄昏,灵感突袭,写下了这首《天净沙·秋思》。文体知...
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![]() ![]() ![]() 篇7:12 《渔家傲·秋思》 课件 (共31张PPT)12 《渔家傲·秋思》 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)范仲淹渔家傲·秋思九下范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的忧国忧民的济世情怀感动了历代的文人墨客,除了文学家这一身份为人称道外,范仲淹还是一名武将,他曾驻守边塞多年,今天我们就通过《渔家傲·秋思》这首词来领略一下他的边塞情怀。导入新课1、通过反复诵读体会词作内容和作者的感情。2、通过对具体字词的品析,体悟豪放派词作的特点。3、感知这首词慷慨壮烈的基调,在理解的基础上背诵全文。学习目标范仲淹(989—1052),字希文,苏州人,北宋政治家、文学家,死后谥号文正,本文选自《范文正公集》。他一生坎坷,出身贫寒,两岁丧父,和母亲随任小官吏的继父四处迁徙,其青少年时代,生活...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:七年级语文上册《天净沙·秋思》课件(共20张PPT)七年级语文上册《天净沙·秋思》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)夕/阳/西/下/断/肠/人/在/天/涯[ 元 ] 马致远学习目标了解作者及元曲的文学常识,流利地朗读并背诵这首小令。(重点)感悟“秋思”的意境,学习借景抒情的写作手法。(难点)体会诗人的思乡之情,培养热爱家乡的情感。贰叁壹姓名:马致远字号:字千里、号东篱户籍:大都(今北京)职业:编剧(主攻杂剧、散曲)代表作:《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《岳阳楼》《马丹阳》《黄粱梦》地位:“元曲四大家”“曲状元”“马神仙”“秋思之祖”作者信息宋词唐诗唐诗宋词元曲唐诗宋词元曲杂 剧散 曲元 曲元曲分为杂剧和散曲杂 剧散...
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![]() ![]() 篇9:《天净沙·秋思》课件(共25张PPT)《天净沙·秋思》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)秋悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。——战国 宋玉《九辩》战国 宋玉《九辩》战国 宋玉《九辩》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。——唐 王勃《秋日登滕王阁饯别序》国 宋玉《九辩》战国 宋玉《九辩》无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常做客,百年多病独登台。——唐 杜甫《登高》战国 宋玉《多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月——宋 柳永《雨霖铃》自古逢秋悲寂寥——唐 刘禹锡《秋词》悲秋,是中国文学古老的传统 。秋思天净沙·曲牌名题 目此曲是元代小令中的名篇。元曲 我国古代诗歌在不同的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:第4课《古代诗歌四首:天净沙·秋思》课件(共18张PPT)第4课《古代诗歌四首:天净沙·秋思》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)夕/阳/西/下/断/肠/人/在/天/涯[ 元 ] 马致远教 学 目 标1、正确、流利、有感情的朗读并背默诗歌2、掌握作者及元曲的简单文体知识3、学习并赏析诗歌中景物描写的方法及作用4、体会诗歌中蕴含的感情,提升文学鉴赏能力元曲杂剧散曲散套:是同一宫调的若干小令相联而成的组曲。小令:只有一支曲子,58字以下。元曲杂剧是用于表演的剧本,写各种角色的唱词、道白、动作等散曲则只是用作清唱的歌词同学们,听说过“文状元”“武状元”,可听说“曲状元”?明代贾仲明的《凌波仙》写道:万花丛里马神仙,百世集中说致远,四方海内皆谈羡。战文场、曲状元,姓名香、贯满梨...
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